学校の様子

　６月３０日（金）は１学期最後の参観日でした。授業参観後には、第１回学校保健委員会を兼ねたPTA教育講演会が実施されました。
　講演会では、谷口知子さん（魔女の薬堂代表）より「頭によい朝ごはん」についての講演があり、保護者と一緒に３～６年生の児童も和朝食の良さや命の大切さについて学びました。簡単なみそ玉やダシの紹介もありました。みそ汁は栄養たっぷりの世界一のスープだそうです。家庭でも是非、みそ玉に挑戦して、１日のスタートに、元気のもと“みそ汁（和朝食）”を食べてみましょう。

　６月２７日（火）の５時間目に、七夕交流がありました。都農保護司会の方々に、「社会を明るくする運動」について説明をしていただいた後、七夕の飾り作りをしました。子どもたちはお手本を見たり、どうやって作るのか教えていただいたりしながら、思い思いの飾りを作っていました。願い事を書いた短冊を結び付け、できあがった飾りを付けると、緑一色だった竹の笹が、いろいろな色や形で鮮やかに、賑やかになりました。
　笹は７月８日（土）まで、町民図書館に飾られますので、ぜひ御覧ください。

　今日は、子どもたちが楽しみにしていた参観日。
　教師にとってはドキドキの１日。
　蒸し暑い中でしたが、たくさんの保護者の方々に来ていただきました。
　各クラスの授業の様子を写真でお伝えします。

　３年生理科「植物のからだのつくり」です。
　これまで、ホウセンカの葉やくき、花の観察を続け、その成長に感動してきた３年生ですが、今回は、土の中にかくれて普段見えないけれども存在する大切なもの。そう、根の観察です。　
　まず、予想を描かせました。

そして、実際に観察です。実物を見せると驚きの声をあげていました。


実物を見ると、これだけ観察カードが変わってきます。気付きも数多くありました。

　前回に続き６年生理科です。
　この日は、子どもたちが最も多く「？」と思うことにあげていた「心臓」について学習しました。
　まずは、聴診器で自分や友達の心音（拍動）を聞きました。
　初めて聴く子がほとんどで、その独特の音に感動の声をあげていました。


　次に「脈拍」について学習した後で、心臓と血液の関係について体感させていきました。
　激しい運動の後、心臓は２Ｌの血液を何秒で押し出すと思いますか？

　なんとたったの４秒なのです。子どもたちにペットボトルの水２Ｌを４秒で空にできるかチャレンジさせました。



　もう大興奮の子どもたちです。心臓のパワーに感動していました。
　しかし、その結果、ずぶ濡れに・・・。


最後に、給油ポンプで作った「心臓」で血液循環について説明しました。


　今日も目を輝かせて学習する６年生に感動をいっぱいもらいました。

　今日のあいさつ名人は、なんと１年生です。
　毎朝、誰よりも大きな声であいさつしてくれます。
　教頭先生が言われるには、
　「今、全校で１番、あいさつの声がいい！」
　とのこと・・・。
　紹介します。
　１年１組　塩月　きよひさくんです。

　都農小のリーダーを育成するために毎月行っているリーダー会。

　毎回、「リーダーとして頑張って欲しいこと」や「登校班長指導」「清掃指導」を行っています。
　では、今回の様子をお知らせします。
　まずは、「朝の声出し」です。今日は５年生の河野　諒くんがリーダーとなって進めてくれました。

　次に、哲学者であり、教育学者である、森　信三氏の格言についてふれ、リーダー達に頑張って欲しいことで伝えました。



　一つ　時を守り
　一つ　場を清め
　一つ　礼を正す
　です。具体的な場面をあげて指導していきました。



　次に、登下校について島田先生が指導しました。現在、登校時のあいさつや一列歩行はよいが、下校時の班の乱れが気になる点についての注意がありました。


　最後に、あつ子先生の清掃指導です。清掃用具の使い方や片付けについての具体的な指導がありました。
　
　１学期も残り１ヶ月となりました。「下級生にあこがれられるリーダー」を目指してラストスパートで頑張って欲しいです。

　６年生は、「ヒトの体のつくりとはたらき」という単元に入っています。
　今日は、「呼吸のはたらき」について学習しました。
　学習課題は、
　「吸う息と吐く息はどう違うのだろうか？」です。
　写真で学習の流れを紹介していきたいと思います。

　まずは、一人１枚ビニル袋を渡して、呼吸を繰り返しさせます。吸う息の成分と吐く息の成分が同じならば、ずっとこのまま生きて？いけるはずです。しかし、当然子どもたちは苦しくなり、吸う息と吐く息の成分が違うことに気が付きます。【感動！】


　気体検知管を使い、空気の成分を測定します。


　同時に石灰水を入れて、よく振ります。二酸化炭素の濃度が高いと白く濁ることをこれまでの学習で学んでいます。
　そして、結果は？

　６月２３日（金）
　昼休み、図書室で、『図書まつり』が行われました。『図書まつり』では、図書委員会の子どもたちが計画し、低学年・中学年・高学年に分けて、紙芝居の読み聞かせを行ったり、絵本の読み聞かせを行ったりしました。
　図書委員会の子どもたちは、この日を迎えるに当たって、昼休みなどの時間を使って、たくさんの準備や読み聞かせの練習をしてきました。
　当日の『図書まつり』では、１、２年生を中心に、多くの子どもたちが図書館に集まっていました。最初は多くの子どもたちを前にして読むことに緊張していた図書委員会の子どもたちでしたが、だんだんと慣れ、「この本読んだことある？」「この本、知っている人？」などと声を掛けながら、読み聞かせを行うことができていました。本に親しむことのできたとてもよい時間となりました。
　図書委員会の皆さん、お疲れ様でした。

　６月２３日（金）に社会科の学習で朝草浄水場に見学に行ってきました。「川の水はどのようにきれいにされて、わたしたちのもとに届くのだろう」という課題をもって、意欲的に見学することができました。水の中の細かいゴミを、薬や砂の力で沈めたりこしたりして、きれいな水にすることが分かりました。そして、浄水場の方は、毎日水の検査をして、安全かどうか確認していることも知りました。わたしたちの飲む水は、浄水場で安全でおいしい水になると知り、とても勉強になりました。