学校の様子
授業の様子①(10/25)
授業の様子です。
まずは、都農小のアイドル、1年生特集から・・
鍵盤ハーモニカで「ドレミ・・」の練習。
コロナ禍ではできなかった、こういう日常も戻ってきています。
続いては・・・
運動会後、久しぶりの体育。
楽しそうに遊具で運動遊びをしていました。
4年生は、第2回目の「いのちの授業」
今回も動物愛護センターの方に来ていただき、命の大切さについて、講義をしていただきました。
【時に真剣に、時に笑顔で、命の学習を続けます。】
○ ペットには・・・
一緒に遊んであげる。(必ず)
○ 家畜には・・・
「いただきます」「ごちそうさま」を必ず言う。
○ 野生動物には・・
森を荒らしたり、ゴミを捨てたりしない。
一人一人が、「一つ一つの命」について、しっかり向き合い、考え、話し合うことができました。
2回にわたり来校していただき、貴重な講義をしていただいた動物愛護センターの皆様、誠にありがとうございました。
~授業の様子「つづく」~
新聞掲載のお知らせ(10/24)
10月24日(火)付、宮日新聞「みんなの作品」コーナーに、2年生、黒木 美愛さんの作品「宇宙のロボットが出てきたよ」が掲載されました。
おめでとうございます!
今日の給食(10/23)
【今日のメニュー】
○ ごはん、牛乳
○ 豆腐の中華煮
○ 中華風サラダ
突然ですが、醤油には「うすくちしょうゆ」と「こいくちしょうゆ」がありますね。
イメージとして、「うすくちしょうゆ」の方が、体によさそうですが・・・??
実際は、うすくちしょうゆの方が、塩分の量が多く、塩辛いのが特徴だそうです。
醤油も味噌も、日本の大発明だと思いますが、取り過ぎには注意しましょう!
授業の様子(10/23)
今週も・・・
【はり切っていきましょう!! ~都農小の○フィより~】
授業の様子からです。
2年生、生活科「おもちゃやさんをひらこう」
どんなおもちゃを作ったのでしょう?!
【動くおもちゃ】
【目指せ!1000点おもちゃ?!】
【見てるだけで、ワクワク・・・】
【完成したら先生も遊ばせてね!】
続いて6年生・・・
理科、「月と太陽」
めあて「日によって、月の形の見え方が変わるのはどうしてだろう?」
実験です!
【準備する物】
○ 太陽ー電灯
○ 月ー黄色いボール
○ 地球ーこどもたち
○ 真っ暗な部屋・・・(怖がる6年生・・)
【太陽と月の間に地球(自分)・・・】
【満月~!!】
【半月(下弦の月)】
結論「日によって、月の形の見え方が変わるのは、地球から見た月と太陽の位置関係が変わるからである」
続いて、5年生も・・・
理科は感動だ!
学習しているのは、かのガリレオ・ガリレイが、揺れるシャンデリアを見て発見したと言われている・・
「ふりこの規則性」です。
めあて「ふりこが1往復する時間を変えるには、どうすればよいだろう?」
【「ふれはば」「ふりこの重さ」「ふりこの長さ」を変えて実験中】
では,結論はどれ?(三択問題)
① ふりこの長さを変えると、1往復する時間が変わる。
② ふりこの重さを変えると、1往復する時間が変わる。
③ ふれはばを変えると、1往復する時間が変わる。
正解は、また今度!
~つづく~
新聞掲載のお知らせ(10/21)
10月21日(土)付、宮日こども新聞「学園歌壇」コーナーに、6年生、樋口 凜香さんの作品が掲載されました。
【掲載作品】
「夜空には大三角形が見えましたデネブにベガにアルタイル」
おめでとうございます!
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 2 | 2 1 | 3 1 | 4 1 | 5 1 | 6   |
7 2 | 8 1 | 9 1 | 10 1 | 11 2 | 12 1 | 13   |
14   | 15 2 | 16 1 | 17 1 | 18 1 | 19 2 | 20   |
21   | 22   | 23   | 24 3 | 25 1 | 26 1 | 27 1 |
28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |