初めてのパソコン

投稿日時 : 2014/07/08  職員 

今日は３年生にとって記念すべき日でした。

それは、初めてパソコンについて学習ができたからです。

家庭によっては既にパソコンを触らせているところもあるかと思いますが、学校で授業として触れるのは初めてです。

最初にマウスの握り方や名前などを教えました。

そして、電源を入れてお絵かきをしました。

お絵かきをすることにより、子ども達はマウスの動かし方が上手になってきます。

新しい発見があると、友達と教え合いをしてどんどん広がっていきます。

本当に楽しそうにパソコンを扱っていました。

今週は金曜日にもう一度予定しています。

きっと金曜日もがんばってくれることと思います。

風やゴムの力

投稿日時 : 2014/07/07  職員 

理科の学習で「風やゴムの力」という単元の学習をしています。

今日は風の強さが変われば、風の力は変わるのか、ゴムを引く長さ、ゴムの本数が変わればゴムの力の強さは変化があるのかということを確かめるために実験をしました。

実験の前に予想を立てさせました。

それぞれの予想を確かめるために実験をしました。

送風機を使ったり、ゴムを使ったりと大忙しでしたがとても楽しそうに実験ができました。

実験結果もはっきり分かり、子ども達も自分の予想と比べて納得したり、驚いていたりしました。

理科の実験をがんばっている子ども達でした。

習字をがんばりました

投稿日時 : 2014/07/04  職員 

３年生から始まった習字は、最初と比べるとずいぶん上手になってきました。
横画、縦画、点と学習し、今日は「折れ」を学習しました。

子ども達は習字にとても熱心に取り組んでいます。

少々おしゃべりも出ますが、集中して静かな雰囲気の中で黙々と文字を書いています。

子ども達の作品はこれです。

夏休みにぜひ、習字の作品にチャレンジしてほしいと思います。

切ってけずって

投稿日時 : 2014/07/03  職員 

図工で粘土を使った学習をしました。

道具で切ったり、削ったりしたできた形を生かして楽しいひみつの遊び場を作りました。

といっても道具を全員は準備できなかったので、テーマだけはずらさないようにして、楽しい秘密の遊び場を作ることにしました。

普段遊んでいる公園や遊びに行ったことのある場所をイメージしながら作っていたようでした。

休み時間には、友達の作品を参考にしてさらに自分の作品をグレードアップしていました。

楽しい秘密の遊び場がたくさんできあがりました。

風やゴムのはたらき

投稿日時 : 2014/07/03  職員 

３年生の理科の１学期最後の単元は「風やゴムのはたらき」です。

子ども達は初めて理科で実験をします。

今日は理科の実験で必要なウインドカーを作りました。

初めて作るウインドカーに興味津々の子ども達。

いつも以上にしっかり話を聞いて作ることができました。

出来上がったウインドカーを仰いで動かしてみました。

これから理科で実験をしていきます。

楽しい学習になりそうです。

雨の中でもがんばりました

投稿日時 : 2014/07/02  職員 

今日は一日、ぱっとしない天気でした。

子ども達は水泳ができるかどうかとても心配そうでした。

４時間目には曇り空の中、水泳をしました。

今日まで面かぶりクロールをしました。

けのび、バタ足、面かぶりクロールと少しずつレベルアップしてきました。

途中少し雨がぱらつきましたが、雨にも負けずがんばりました。

プールの中でも手が上手に回るようになってきました。

明日は息継ぎの練習をする予定です。

水泳をがんばる３・４年生でした。

登校日の変更

投稿日時 : 2014/07/01  職員 

お知らせします。

年間計画では夏休みの登校日を８月６日としていましたが、８月１日に変更になりました。

よろしくお願いします。

情報モラル講習会

投稿日時 : 2014/07/01  職員 

本日、１５：３０より情報モラル講習会がひまわりホールで行われました。

児童のすぐそばにある危険についての講習会でした。

特にスマートフォンに焦点を当てた講習会でした。

スマートフォンは携帯電話＋パソコンだという話があり、セキュリティーが大切であること、私たち大人が子ども達から危険を遠ざけることも必要であることなどのお話がありました。

これからの時代に非常にマッチした講習会でした。

参加された方は、きっと良い情報を得たことと思います。

非常にためになる講習会でした。

１・２・３年の参観日

投稿日時 : 2014/07/01  職員 

今日は１・２・３年の参観日でした。

たくさんの方に参加していただきました。

ありがとうございました。

子どもさんの様子はいかがだったでしょうか。

この１学期で成長した部分を見ていただけのではないかと思います。

残り１ヶ月もしっかりがんばっていきます。

植物の体のつくり

投稿日時 : 2014/06/30  職員 

３年生は理科で植物の体のつくりを学習します。

今日は実際に植物を土から掘り出し、観察する活動を行いました。

しかし、ここで大失敗！

技術員さんが植えていたマリーゴールドをきれいに掘り出してしまったのです。

元の場所に植えて、水をたっぷりあげました。

本当にすみませんでした。

子ども達は別の植物を掘り出し、根についていた土をきれいに洗い流し、観察していました。

子ども達はそれぞれに植物を観察をしていたので、色々な植物について観察できました。

教室で植物の体のつくりについてまとめ、どの植物も根、くき、葉があることや根、くき、葉があるが色や形、大きさは種類によって違うことを確かめました。

植物の学習をがんばる３年生でした。

毛筆をがんばりました

投稿日時 : 2014/06/27  職員 

今日は２・３校時に毛筆の学習をしました。

今日の学習内容は「下」です。

縦画と点の書き方を学びました。

習字も回数を重ねるごとに、慣れてきました。

反面、慣れからかおしゃべりも増えてきました。

集中して書くこと、集中できる環境をつくるためにおしゃべりをしないことなど話しました。

その後は集中して静かな中で、書くことができました。

作品の出来具合は参観日でご覧下さい。

ポスター作成

投稿日時 : 2014/06/26  職員 

先週から図工の時間にポスターを作成しています。

「未来に残そうきれいな海」へ出品するために全員で取り組んでいます。

平岩小中学校のすぐそばには海があります。

クラブ活動に釣りクラブがあるくらい海の近くの学校です。

子ども達も海に親しんでおり、海をきれいにしたいという思いはあるようです。

それぞれに海の中を想像したり、海で楽しく遊んだ思い出を描いたりとがんばっています。

今日の図工の時間で仕上げました。

少し終わっていない子もいましたが、その子達は時間を見つけてがんばって仕上げてもらいます。

ポスター作成をがんばった子ども達でした。

気持ちいい！水の中！

投稿日時 : 2014/06/25  職員 

今日も昨日に引き続き、とても気持ちの良い水泳の学習ができました。

学習の内容は、けのびからバタ足、そして今日は面かぶりクロールをしました。

とにかく水中でも水上でも大きく腕を動かすことを意識して練習をしました。

基本の姿勢であるけのびの状態からバタ足を始め、腕を動かします。

プールサイドで練習した後に、プールでやりました。

陸の上とは勝手が違い、難しそうでした。

これからのがんばりに期待します。

水泳をがんばる３・４年生でした。

水泳の学習

投稿日時 : 2014/06/24  職員 

今日は朝からとても天気がよく、初めて気持ちよくプールに入れました。

子ども達も気持ちよさそうでした。

前回の子ども達の様子から、まずはけのびの姿勢を徹底しました。

全ての泳ぎの基本の姿勢になります。

何度かくり返すうちに、徐々にきれいなけのびの形になってきました。

さらにバタ足も練習しました。

太ももから動かすこと、つま先を伸ばすことを意識させてバタ足しました。

まだ水泳に学習は始まったばかりです。

今後も安全に気をつけて水泳の学習を進めていきたいと思います。   

一億までの数

投稿日時 : 2014/06/23  職員 

３年生は算数で一億までの数を学習します。

今日は２年生で習った一万を超える二万、四万などの数を学習しました。

子ども達からこれまでの学習から考えられた発言があり、理解できていることが分かりました。

また、漢字で表したり、数字で表したりと色々なパターンがあって難しかったと思いますが、最後まであきらめずにがんばりました。

これからも大きな数の学習が続きます。

がんばっていきましょう！

食育の学習

投稿日時 : 2014/06/20  職員 

今日は栄養教諭の増田先生をお迎えして、食育の学習をしました。
最初に事前にとったアンケートの結果から、自分たちの食事に対する課題を考えました。

そして、偏った食事を続けることによって起こる「かっけ」という病気についての紙芝居を読み聞かせしていただき、バランスよく食べることの大切さを知りました。

 

 

 

その後、赤、黄、緑の３つに食品が分けられること、食品のカードを使って食品を３つに分けることをしました。

最後に１週間と期間を決めて、食事についてがんばることを考えました。

これから１週間は自分で立てた目標を達成できるようにがんばります。

食育の学習をがんばった子ども達でした。

久しぶりの水泳

投稿日時 : 2014/06/19  職員 

梅雨に入り、なかなか天候に恵まれず水泳の学習ができていません。

今日は、天気がもってくれてプールに入ることができました。

しかし、曇り空でもあったので気温が上がっておらず、水も少し冷たく感じました。

ふしうき、けのび等をしましたが、久しぶりということもあり、まだまだ練習が必要だと感じました。

そして泳力調査を行いました。

最高で２５ｍまで泳ぎました。

２５ｍ泳げる子、１０ｍ位泳いだ子、５ｍ以下泳いだ子と様々でした。

これからの学習の内容を工夫して、少しでも泳げる子を増やしていきたいと思います。

工場の多いところ

投稿日時 : 2014/06/18  職員 

３年生は社会科で日向市について学習しています。

今日は、日向市の工場が多いところについて調べました。

日向市全体で見ると、北に多いことや、海沿い、国道沿いに多いことに気が付きました。

なぜ海沿いや国道沿いに多いか予想をして話し合いました。

すると、「工場が水を使うから」「魚を使ったものを作っているから」「工場で働く人が車で行きやすいように」など様々な意見が出されました。

子ども達の自由な発想はとても楽しいです。

２学期に実際に工場見学に行って、質問することを話して終わりました。

今から２学期の学習が楽しみです。

４けたの筆算

投稿日時 : 2014/06/17  職員 

筆算の学習もいよいよ最終局面を迎えました。

これまでに学習してきたことを使って、４けたの筆算をしました。

最初に４けたの筆算を見たときに、子ども達は「難しそう！」と言っていましたが、実際にやってみるとこれまでに学習してきたことを使うとできることに気付きました。

たし算は得意のようですが、ひき算が苦手なようで間違えもひき算に多かったです。

まずは正確に、確実にできることが大事だということを子ども達には伝えました。

明日筆算の復習をして、テストになります。

しっかり復習をさせたいと思います。

筆算をがんばっている３年生でした。

ひき算の筆算

投稿日時 : 2014/06/16  職員 

算数で筆算をしています。

筆算は２年でも学習しており、その積み重ねで３年では桁数が増えます。

３桁までの筆算を今日もたくさん練習しました。

その中で、十の位からくり下げることができない場合、百の位からくり下げてくるのですが、そこの
判断がまだ十分ではありません。

百の位から一の位へ一気にくり下げている子もいました。

理解が十分でない子については、一人一人やり直しをして正しい答えが出るまでがんばっていました。

筆算の学習をがんばっている３年生でした。