椎葉村立大河内小学校 (しいばそんりつ おおかわうち しょうがっこう)
新規日誌1
子どもの声を聞く会
2月21日(日)に子どもの声を聞く会が行われました。
今年は、新型コロナウイルスの感染拡大予防対策のため
事前に録画したものを11Chを活用してのテレビ放送に
なりました。本校からも5年生児童が発表しました。
椎葉のよさを知ってもらい、交流人口や関係人口を増やす
アイデアを発表しました。
子どもたちのアイデアを生かして、椎葉村が今まで以上に
よりよくなっていくといいですね。
とても素晴らしい発表でした。
今年は、新型コロナウイルスの感染拡大予防対策のため
事前に録画したものを11Chを活用してのテレビ放送に
なりました。本校からも5年生児童が発表しました。
椎葉のよさを知ってもらい、交流人口や関係人口を増やす
アイデアを発表しました。
子どもたちのアイデアを生かして、椎葉村が今まで以上に
よりよくなっていくといいですね。
とても素晴らしい発表でした。
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附属小との遠隔授業
2月19日(金)に附属小学校との遠隔授業を行いました。
椎葉村内の5年生と宮崎市の附属小学校の5・6年生が
総合的な学習の時間で学んだことをお互いに発表し合い
ました。
附属小学校の子どもたちの様子
(5・6年生だけで190名ぐらいです)
附属小学校の児童の発表
(とても上手に発表していました)
大河内小学校の発表
(椎葉のよさをしっかりとアピールできました)
今回は、発表だけで終わりましたが、今後は意見の交流などが
できると、子どもたちの表現力など身に付けることができると
感じました。
椎葉村内の5年生と宮崎市の附属小学校の5・6年生が
総合的な学習の時間で学んだことをお互いに発表し合い
ました。
附属小学校の子どもたちの様子
(5・6年生だけで190名ぐらいです)
附属小学校の児童の発表
(とても上手に発表していました)
大河内小学校の発表
(椎葉のよさをしっかりとアピールできました)
今回は、発表だけで終わりましたが、今後は意見の交流などが
できると、子どもたちの表現力など身に付けることができると
感じました。
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全校朝会
2月2日(火)に全校朝会を行いました。
いつものことですが、待つ姿勢がすばらしいです。
校長先生からは、節分や立春のこと、学習発表会に向けた
「聞き手」を意識した発表について話がありました。
先日、行われた音読集会の表彰を行いました。表彰された
子どもたちはうれしそうでした。
いつものことですが、待つ姿勢がすばらしいです。
校長先生からは、節分や立春のこと、学習発表会に向けた
「聞き手」を意識した発表について話がありました。
先日、行われた音読集会の表彰を行いました。表彰された
子どもたちはうれしそうでした。
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遠隔授業
1月25日(月)に遠隔授業がありました。
今回は、大河内小がメインとなり、他の小学校へ授業を
行いました。
遠隔授業の難しさも感じる場面もありましたが、これからの
新しい授業の形を見ることができました。遠隔授業のよさや
強みを生かした取組をどんどん行っていきたいです。
大河内小で行っている授業を村内の小学校とリモートで
むすんでいます。
子どもの発表もみんなが見ています。
カメラもリモコンでズームや方向を変えるなど自由自在です。
いつもの授業と変わらず、取り組むことができました。
今回は、大河内小がメインとなり、他の小学校へ授業を
行いました。
遠隔授業の難しさも感じる場面もありましたが、これからの
新しい授業の形を見ることができました。遠隔授業のよさや
強みを生かした取組をどんどん行っていきたいです。
大河内小で行っている授業を村内の小学校とリモートで
むすんでいます。
子どもの発表もみんなが見ています。
カメラもリモコンでズームや方向を変えるなど自由自在です。
いつもの授業と変わらず、取り組むことができました。
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音読集会
1月22日(金)に3~5年生、25日(月)に1・2年生の
音読集会がありました。
どの子どもたちも自分で決めた詩や文章を覚えて、みんなの前で
音読することができました。
読む速さや、声の大きさ、間の取り方など自分で課題を決めて
読んでいました。会を重ねるごとに自信を持って発表している姿が
見られるようになりました。
5年生は、落語の音読にチャレンジしました。
(正面を向いていないのは、落語のように演者によって、向きをかえて
いるからです。)
音読集会がありました。
どの子どもたちも自分で決めた詩や文章を覚えて、みんなの前で
音読することができました。
読む速さや、声の大きさ、間の取り方など自分で課題を決めて
読んでいました。会を重ねるごとに自信を持って発表している姿が
見られるようになりました。
5年生は、落語の音読にチャレンジしました。
(正面を向いていないのは、落語のように演者によって、向きをかえて
いるからです。)
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参観日
1月15日(金)に新年最初の参観日を行いました。
新年の子どもたちの頑張っている姿をたくさん見ていただき
ました。
1・2年生は、図工の授業です。親子で協力して学習に取り組んで
いました。
3・4年生は、国語の授業でした。スピーチや話し合いに
楽しく取り組んでいました。
3年2組は、漢字について楽しく学習していました。
5年生は、理科の授業でした。物の溶け方について実験を
通して学習に取り組んでいました。
全員の子どもたちが意欲的に授業に取り組んでいました。
2021年もいいスタートがきれました。
新年の子どもたちの頑張っている姿をたくさん見ていただき
ました。
1・2年生は、図工の授業です。親子で協力して学習に取り組んで
いました。
3・4年生は、国語の授業でした。スピーチや話し合いに
楽しく取り組んでいました。
3年2組は、漢字について楽しく学習していました。
5年生は、理科の授業でした。物の溶け方について実験を
通して学習に取り組んでいました。
全員の子どもたちが意欲的に授業に取り組んでいました。
2021年もいいスタートがきれました。
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避難訓練(火災)
1月14日(木)に火災の避難訓練を行いました。
椎葉村消防団第7部の方に協力いただき、実施することが
できました。
「本当の火事?」・・・
消防団の方から発煙装置をお借りして、
本番さながらの避難を体験することができました。
本当の煙であれば、臭いや刺激がもっとすごく、避難するのも
大変なことを実感できたと思います。
ご協力頂いた、椎葉村消防団第7部の団員の方です。
お忙しい中ありがとうございます。
まず、粉末消火器の使い方を教えて頂きました。
避難訓練には、保育所生も一緒に参加します。
子どもたちも上手に使うことができました。
次に水消火器の使い方を教えて頂きました。
消防団の方のサポートを受けながら、全員体験することが
できました。
先生方もチャレンジしました。(さすが、先生。いい構えです)
最後に校長先生からお話しをしてもらい、みんなで、消防団の
方にお礼をいいました。
火災を起こさないのが、一番ですが、万が一起きた場合の
避難の仕方や初期消火の方法など学ぶことができました。
椎葉村消防団第7部の方に協力いただき、実施することが
できました。
「本当の火事?」・・・
消防団の方から発煙装置をお借りして、
本番さながらの避難を体験することができました。
本当の煙であれば、臭いや刺激がもっとすごく、避難するのも
大変なことを実感できたと思います。
ご協力頂いた、椎葉村消防団第7部の団員の方です。
お忙しい中ありがとうございます。
まず、粉末消火器の使い方を教えて頂きました。
避難訓練には、保育所生も一緒に参加します。
子どもたちも上手に使うことができました。
次に水消火器の使い方を教えて頂きました。
消防団の方のサポートを受けながら、全員体験することが
できました。
先生方もチャレンジしました。(さすが、先生。いい構えです)
最後に校長先生からお話しをしてもらい、みんなで、消防団の
方にお礼をいいました。
火災を起こさないのが、一番ですが、万が一起きた場合の
避難の仕方や初期消火の方法など学ぶことができました。
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3学期始業式
明けましておめでとうございます。
1月6日(水)3学期がスタートしました。
1校時に始業式を行いました。12名全員でスタート
できました。それが、一番うれしいことです。
児童代表の作文発表。三学期の目標を堂々と発表できました。
始業式も2学期の終業式同様リモートで行いました。
(リモートでも聞く姿勢はバッチリです。)
校長先生からは、3学期に頑張って欲しいこと、干支の丑のように
しっかり着実に努力して欲しいなどの話がありました。
学習関係の担当からは、学習のきまりの確認と筆箱の中身や
記名について、学習発表会の話がありました。
体力関係の担当からは、丈夫な体をつくるポイントなどについて
話がありました。
最後に表彰を行いました。
いよいよ、年度のしめくくり3学期がスタートしました。
これまでの学年のまとめと次の学年への準備をしっかり
頑張っていきましょう。
1月6日(水)3学期がスタートしました。
1校時に始業式を行いました。12名全員でスタート
できました。それが、一番うれしいことです。
児童代表の作文発表。三学期の目標を堂々と発表できました。
始業式も2学期の終業式同様リモートで行いました。
(リモートでも聞く姿勢はバッチリです。)
校長先生からは、3学期に頑張って欲しいこと、干支の丑のように
しっかり着実に努力して欲しいなどの話がありました。
学習関係の担当からは、学習のきまりの確認と筆箱の中身や
記名について、学習発表会の話がありました。
体力関係の担当からは、丈夫な体をつくるポイントなどについて
話がありました。
最後に表彰を行いました。
いよいよ、年度のしめくくり3学期がスタートしました。
これまでの学年のまとめと次の学年への準備をしっかり
頑張っていきましょう。
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2学期終業式
12月24日(木)に2学期終業式が行われました。
2学期も大きな事故等もなく無事にこの日を迎えられた
ことが一番うれしいことです。
今回の終業式は、新型コロナ感染拡大予防対策と寒さ対策で
リモートで行ってみました。当初は、不安もありましたが、
行ってみると大きな問題もなく実施できました。新しい形と
しての式の在り方を発見できました。
図書室がメイン会場になります。代表児童の作文発表の様子です。
(後ろのスクリーンが効果的です)
その様子が、各学級に流れます。
映像も発表の声もしっかり聞こえました。
校長先生からは、冬休みを過ごすにあたって、子どもたちに
頑張って欲しいこと、「お手伝い」「目標を持つこと」などの
話と新型コロナの差別偏見についての話がありました。
作品展で入賞した子どもたちの表彰もありました。
生活面や保健面についても担当の先生から話がありました。
職員室でも見られるようにしたので、事務の先生も終業式の
様子を見ることができました。
2学期も大きな事故等もなく無事にこの日を迎えられた
ことが一番うれしいことです。
今回の終業式は、新型コロナ感染拡大予防対策と寒さ対策で
リモートで行ってみました。当初は、不安もありましたが、
行ってみると大きな問題もなく実施できました。新しい形と
しての式の在り方を発見できました。
図書室がメイン会場になります。代表児童の作文発表の様子です。
(後ろのスクリーンが効果的です)
その様子が、各学級に流れます。
映像も発表の声もしっかり聞こえました。
校長先生からは、冬休みを過ごすにあたって、子どもたちに
頑張って欲しいこと、「お手伝い」「目標を持つこと」などの
話と新型コロナの差別偏見についての話がありました。
作品展で入賞した子どもたちの表彰もありました。
生活面や保健面についても担当の先生から話がありました。
職員室でも見られるようにしたので、事務の先生も終業式の
様子を見ることができました。
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門松づくり
12月17日(木)に門松づくりを行いました。
地域の方のご協力で材料を準備して頂きました。
子どもたちを2グループに分け、それぞれのグループで
どんな風に飾るとよいか、相談しながら飾り付けをして
いました。
とっても素敵な、門松が完成しました。よいお正月が
むかえられそうです。
力を合わせてがんばりました。
完成した門松の前で記念撮影。
地域の方のご協力で材料を準備して頂きました。
子どもたちを2グループに分け、それぞれのグループで
どんな風に飾るとよいか、相談しながら飾り付けをして
いました。
とっても素敵な、門松が完成しました。よいお正月が
むかえられそうです。
力を合わせてがんばりました。
完成した門松の前で記念撮影。
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参観日・学校保健委員会
12月4日(金)に参観日と学校保健委員会を行いました。
参観日では、それぞれの学級でしっかりと子どもたちが取り組む
ことができていました。
(今回は、全学級の様子をのせることができませんでした
すみません。)
学校保健委員会は、「姿勢」について養護教諭が話をしました。
体育館で行う予定でしたが、寒さ対策により、リモートで行い
ました。
色々な姿勢を例に、分かりやすく説明されました。
子どもたちも一緒に話を聞きながら、おうちの人と自分の
姿勢についてチェックしていました。
座っているときだけでなく、立っているときの姿勢も
大事です。正しい姿勢で過ごすことは、健康にもつながります。
これからも学んだことを生かして正しい姿勢で過ごして
いきましょう。
(もちろん大人もです。)
参観日では、それぞれの学級でしっかりと子どもたちが取り組む
ことができていました。
(今回は、全学級の様子をのせることができませんでした
すみません。)
学校保健委員会は、「姿勢」について養護教諭が話をしました。
体育館で行う予定でしたが、寒さ対策により、リモートで行い
ました。
色々な姿勢を例に、分かりやすく説明されました。
子どもたちも一緒に話を聞きながら、おうちの人と自分の
姿勢についてチェックしていました。
座っているときだけでなく、立っているときの姿勢も
大事です。正しい姿勢で過ごすことは、健康にもつながります。
これからも学んだことを生かして正しい姿勢で過ごして
いきましょう。
(もちろん大人もです。)
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どきどき集会
12月1日(火)にどきどき集会を行いました。
どきどき集会は、表現力を育成するための活動です。
今回は、話し合いの力をつける活動を行いました。
縦割りのメンバーで2つのグループを使って行いました。
与えられた議題についての自分の意見を発表します。
司会や書記も自分たちで取り組みました。
この集会での経験をこれから生かして欲しいと思います。
どきどき集会は、表現力を育成するための活動です。
今回は、話し合いの力をつける活動を行いました。
縦割りのメンバーで2つのグループを使って行いました。
与えられた議題についての自分の意見を発表します。
司会や書記も自分たちで取り組みました。
この集会での経験をこれから生かして欲しいと思います。
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katerieタイム
11月26日(木)からkaterieタイム(カテリエタイム)が
スタートしました。
katerieタイムとは、椎葉村交流拠点施設katerieから椎葉村内の
学校へ向けて、リモートを使って行われる活動です。
katerieの職員の方が、本の紹介などをして下さいます。
子どもたちも興味を持って聞いています。
子どもたちが楽しみな活動がまた1つ増えました。
スタートしました。
katerieタイムとは、椎葉村交流拠点施設katerieから椎葉村内の
学校へ向けて、リモートを使って行われる活動です。
katerieの職員の方が、本の紹介などをして下さいます。
子どもたちも興味を持って聞いています。
子どもたちが楽しみな活動がまた1つ増えました。
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長距離走大会
11月17日(火)に長距離走大会が行われました。
天気も心配でしたが、青空のもと行うことができました。
開会式を行い、準備運動もしっかり行います。
まずは、1・2年生。自分の目標を発表して、元気よく
スタートです。
お忙しい中、保護者の方々も応援に来て下さいました。
ありがとうございます。
3年生以上のスタートです。距離も長くなりますが、最後まで
全員走り抜きました。
最後に、今日の感想を全員発表しました。全員、充実感が
漂っていました。
校長先生からもみんなの頑張りを褒めていただきました。
一人一人が、自分の力を出し切り、最後まであきらめずに
頑張ることができた長距離走大会でした。
天気も心配でしたが、青空のもと行うことができました。
開会式を行い、準備運動もしっかり行います。
まずは、1・2年生。自分の目標を発表して、元気よく
スタートです。
お忙しい中、保護者の方々も応援に来て下さいました。
ありがとうございます。
3年生以上のスタートです。距離も長くなりますが、最後まで
全員走り抜きました。
最後に、今日の感想を全員発表しました。全員、充実感が
漂っていました。
校長先生からもみんなの頑張りを褒めていただきました。
一人一人が、自分の力を出し切り、最後まであきらめずに
頑張ることができた長距離走大会でした。
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スクールコンサート
11月13日(金)に鑑賞教室が行われました。
「おはなしとおんがくの森」という音楽と生演奏のコラボ
レーション展開するおはなしのステージを楽しみました。
朗読の横山 美和さん
ハープ・ピアノの古賀 鈴子さん
パーカッションの谷口 潤美さん
読み聞かせと生演奏とっても素敵でした。
花束贈呈。
楽器を実際に触らせてもらいました。子どもたちも大喜び
でした。
最後に記念撮影。みんなとても素敵な笑顔です。心温まる
読み聞かせや音楽を聴いたおかげでしょう。
「おはなしとおんがくの森」のメンバーの皆さん、本当に
ありがとうございました。
「おはなしとおんがくの森」という音楽と生演奏のコラボ
レーション展開するおはなしのステージを楽しみました。
朗読の横山 美和さん
ハープ・ピアノの古賀 鈴子さん
パーカッションの谷口 潤美さん
読み聞かせと生演奏とっても素敵でした。
花束贈呈。
楽器を実際に触らせてもらいました。子どもたちも大喜び
でした。
最後に記念撮影。みんなとても素敵な笑顔です。心温まる
読み聞かせや音楽を聴いたおかげでしょう。
「おはなしとおんがくの森」のメンバーの皆さん、本当に
ありがとうございました。
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脱穀
11月10日(火)に千歯こぎと唐箕を使った脱穀を行いました。
地域の方に道具をお借りして教えていただきました。
唐箕を使います。
(昔の人の知恵を道具をつくる技に感心します)
千歯こぎを使います。
(なかなか、上手にとることができません)
唐箕から出てきた籾に入っている藁などをできるだけ、
取り除きます。
自分たちで唐箕の操作にチャレンジです。
(風を送るハンドルを回すスピードが難しい)
最後に指導してもらった地域の方にお礼を言いました。
昔も今もいろいろな工夫や努力をしてつくられているお米、
このような活動を通してそれらを感じて、感謝の気持ちを
持って食事できるといいですね。
地域の方に道具をお借りして教えていただきました。
唐箕を使います。
(昔の人の知恵を道具をつくる技に感心します)
千歯こぎを使います。
(なかなか、上手にとることができません)
唐箕から出てきた籾に入っている藁などをできるだけ、
取り除きます。
自分たちで唐箕の操作にチャレンジです。
(風を送るハンドルを回すスピードが難しい)
最後に指導してもらった地域の方にお礼を言いました。
昔も今もいろいろな工夫や努力をしてつくられているお米、
このような活動を通してそれらを感じて、感謝の気持ちを
持って食事できるといいですね。
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伝えタイム
11月9日(月)に3年生以上、11月16日(月)に
1・2年生の伝えタイムを行いました。
伝えタイムは、日頃の学習で取り組んでいることを他の学年の
友だちに伝える活動です。表現力育成をねらっています。
3年生は国語の学習の発表です。
(いろんな食材の食べ方について調べたことを発表しました)
4年生も国語の学習の発表です。
(神楽について調べたことを発表しました)
3年2組は、算数の学習の発表です。
(友だちから出された数字をお金を使って表しました)
5年生は、国語の学習の発表です。
(さすがは、5年生。堂々と学習したことを伝えられます)
1年生は、国語の学習の発表です。
(みんな緊張していたようです)
2年も国語の学習の発表です。
(自分で見つけた秋について発表しました)
1・2年生の伝えタイムを行いました。
伝えタイムは、日頃の学習で取り組んでいることを他の学年の
友だちに伝える活動です。表現力育成をねらっています。
3年生は国語の学習の発表です。
(いろんな食材の食べ方について調べたことを発表しました)
4年生も国語の学習の発表です。
(神楽について調べたことを発表しました)
3年2組は、算数の学習の発表です。
(友だちから出された数字をお金を使って表しました)
5年生は、国語の学習の発表です。
(さすがは、5年生。堂々と学習したことを伝えられます)
1年生は、国語の学習の発表です。
(みんな緊張していたようです)
2年も国語の学習の発表です。
(自分で見つけた秋について発表しました)
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全校朝会
11月6日(金)に11月の全校朝会を行いました。
校長先生からは、ルールとマナーについての話があり、
「右一静歩」という言葉から廊下歩行をもう少し頑張って欲しい
ことを子どもたちに伝えました。
(日常生活の廊下歩行などから危機管理や安全についての
意識を高めることが大切です)
音読集会と陸上大会の表彰を行いました。
(立っている子どもたちが、音読集会の1位から3位です。)
音読集会1位、陸上大会の表彰も受けました。文武両道。
大活躍です。
陸上大会で頑張ったことをみんなに紹介しました。
校長先生からは、ルールとマナーについての話があり、
「右一静歩」という言葉から廊下歩行をもう少し頑張って欲しい
ことを子どもたちに伝えました。
(日常生活の廊下歩行などから危機管理や安全についての
意識を高めることが大切です)
音読集会と陸上大会の表彰を行いました。
(立っている子どもたちが、音読集会の1位から3位です。)
音読集会1位、陸上大会の表彰も受けました。文武両道。
大活躍です。
陸上大会で頑張ったことをみんなに紹介しました。
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みやざきシェイクアウト
11月5日(木)にみやざきシェイクアウトを本校でも
行いました。みやざきシェイクアウトは、地震を想定した
県民一斉防災行動訓練です。
揺れがきたら、まず「D・C・H」
(みなさん知ってますか?D・C・H)
D「DROP(まず低く)」C「COVER(頭を守り)」
H「HOLO ON(動かない)」です。
揺れがおさまったら、すばやく運動場へ避難です。
避難の様子を全体で簡単に振り返りました。
(各学級でもしっかりと振り返りを行いました。)
大地震が起こらないのが一番ですが、起こったときに自分の
命を守る行動ができるように、日頃から考えておくことが
大切ですね。
行いました。みやざきシェイクアウトは、地震を想定した
県民一斉防災行動訓練です。
揺れがきたら、まず「D・C・H」
(みなさん知ってますか?D・C・H)
D「DROP(まず低く)」C「COVER(頭を守り)」
H「HOLO ON(動かない)」です。
揺れがおさまったら、すばやく運動場へ避難です。
避難の様子を全体で簡単に振り返りました。
(各学級でもしっかりと振り返りを行いました。)
大地震が起こらないのが一番ですが、起こったときに自分の
命を守る行動ができるように、日頃から考えておくことが
大切ですね。
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秋の遠足
11月2日(月)に秋の遠足を行いました。
あいにくの天候でしたが、校内遠足ではなく、予定通り遠足を行いました。
(ひさしぶりの長ーい縦スクロールよろしくお願いします)
出発前の遠足における注意事項の確認です。
最初の目的地は、十根川神社です。
子どもたちがガイドさんからの説明を受けながら見ているのは・・・
十根川神社にある八村杉です。
(この幹周り、写真では分かりづらいかもしれませんが、
ビックリするほどの大きさです)
十根川集落の様子を見るために移動です。
集落から十根川神社を見た景色。
(真ん中の一番高い木が、八村杉です。左下の神社の鳥居の
高さと比べて見ても、その高さが分かると思います)
2つめの目的地は・・・
大久保のヒノキでした。これも壮大なヒノキです。
(右下に写っているのが、子どもたちです。)
十根川神社、集落、大久保のヒノキと椎葉観光協会のガイドの方が
分かりやすく説明して下さいました。ありがとうございました。
お昼からはKaterieで活動です。まずは、お弁当タイムです。
遠足に合わせて「弁当の日」を実施しました。
みんなとてもおいしそうなお弁当です。
保護者の皆様も朝早くからご協力ありがとうございました。
お弁当を食べた後は、Katerieで自由に活動しました。
みんな楽しんでいました。帰る時間がくると、
「帰りたくない。」という子どもたちがたくさんいました。
本もとてもおしゃれに並べられています。
(マンガもありましたよ。思わずキャプテン翼を見つけ、
しばらく読みふけっていました。)
1日すごしても、楽しめそうなKaterieでした。
ぜひ、ご家族で行かれてみてはいかがでしょうか。
天候が悪い中での遠足でしたが、子どもたちも満足できた
遠足になりました。
あいにくの天候でしたが、校内遠足ではなく、予定通り遠足を行いました。
(ひさしぶりの長ーい縦スクロールよろしくお願いします)
出発前の遠足における注意事項の確認です。
最初の目的地は、十根川神社です。
子どもたちがガイドさんからの説明を受けながら見ているのは・・・
十根川神社にある八村杉です。
(この幹周り、写真では分かりづらいかもしれませんが、
ビックリするほどの大きさです)
十根川集落の様子を見るために移動です。
集落から十根川神社を見た景色。
(真ん中の一番高い木が、八村杉です。左下の神社の鳥居の
高さと比べて見ても、その高さが分かると思います)
2つめの目的地は・・・
大久保のヒノキでした。これも壮大なヒノキです。
(右下に写っているのが、子どもたちです。)
十根川神社、集落、大久保のヒノキと椎葉観光協会のガイドの方が
分かりやすく説明して下さいました。ありがとうございました。
お昼からはKaterieで活動です。まずは、お弁当タイムです。
遠足に合わせて「弁当の日」を実施しました。
みんなとてもおいしそうなお弁当です。
保護者の皆様も朝早くからご協力ありがとうございました。
お弁当を食べた後は、Katerieで自由に活動しました。
みんな楽しんでいました。帰る時間がくると、
「帰りたくない。」という子どもたちがたくさんいました。
本もとてもおしゃれに並べられています。
(マンガもありましたよ。思わずキャプテン翼を見つけ、
しばらく読みふけっていました。)
1日すごしても、楽しめそうなKaterieでした。
ぜひ、ご家族で行かれてみてはいかがでしょうか。
天候が悪い中での遠足でしたが、子どもたちも満足できた
遠足になりました。
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学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 1 | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8 1 | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14 1 | 15 1 | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22 1 | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28 1 | 29 2 | 30   |
訪問者カウンタ
1
2
5
1
0
2
6
椎葉村立大河内小学校
〒883-0402
宮崎県東臼杵郡椎葉村大河内1111
電話番号
0983-38-1002
FAX
0983-38-1002
宮崎県東臼杵郡椎葉村大河内1111
電話番号
0983-38-1002
FAX
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