新規日誌1

児童玄関に、見慣れない生き物が…

近付いても動きません。

つかまえてみようとしたら、見事なジャンプで近くの壁にはりつきました。

先端の吸盤状の部分がとても大きく、イラストで描かれるような、いかにもカエル然とした指先でした。

後で調べてみると、おそらく、カジカガエルのメスでした。初めて見ました。

運動会の開会式と閉会式の練習をしました。秋の訪れを感じさせる抜けるような青空と雲でした。

子どもたちは、キリリと引き締まったいい表情です。

児童代表の言葉からラジオ体操の指揮、旗の上げ下げ等々、１年生から６年生まで全員に役割があります。みんな、自分の役割をしっかりと果たせるように、練習も真剣です。

３・４年生が音楽の授業をしていました。リコーダーの練習です。

大河内小学校は、図書室が音楽室を兼ねています。

今年リコーダーを習い始めた３年生は、きちんと穴をふさげているか目で見て確認しながら練習です。

リコーダーにすっかり慣れている４年生は、エーデルワイスをすいすいと演奏していました。上手に吹けて、にっこりです。

台風一過の朝。学校玄関に見慣れぬ姿が…。

後で調べてみると、ヤママユガという種類の蛾でした。大人の手のひらくらいある大きな蛾でした。触覚が美しかったです。

英語を教えてくださるジュリー先生がいらっしゃった日の昼休み。カブトムシがいました。

子どもたちは喜んで手にとまらせます。

しかしジュリー先生はうかない顔です。ジュリー先生の出身地ベルギーでは、カブトムシにはあまり縁がないそうです。おそるおそる触っていました。

運動会に向けての練習が始まっています。

本日は、旗を使った表現運動の練習をしていました。「旗」と呼ぶよりも、ちょっと格好をつけて「フラッグ」と呼んだ方が似合うかっこいい柄です。構えている表情もキリッとして見えます。

腰だめに構えて、ビシッと振ります。練習は始まったばかりですが、けっこう決まっています。

フラッグを振るたびに「バシッ」と音がするのも心地よくて、自然と笑顔になっていました。運動会が楽しみです。

まだ風も強くはないですが、台風の存在を感じさせるような朝の空です。

風や雨の被害が出ないといいです。

英語の授業を教えてくださるジュリー先生は、発音をとても丁寧に教えてくださいます。

最近の英語の学習では、たくさんの単語を扱います。たとえば３・４年生でも、１時間でこれだけの数です。

フルーツなので、英語っぽい言い方を知っている単語もありますが、正確な発音が分からないものもあります。ジュリー先生は、英語の音のつくりから練習させてくれます。

ジュリー先生の「よく聞いてくださいね。」の後の発音を聞きながら、何度も練習です。子どもたちも、英語っぽい音を出せるようになっていきます。

５・６年では、和食に関する単語が出てきました。

ご飯「rice」の「r」の発音を丁寧に何度も練習しました。

マスクをしているので口元が見えませんが、子どもたちはジュリー先生の発音をまねて何度も練習しています。とっても上手に発音できるようになっていました。

練習を重ねて上手にできると、ジュリー先生が「Perfect!」とほめてくださるので、子どもたちは喜んで練習しています。

体育の時間、運動場からにぎやかな声が聞こえてきます。見てみると、

「しっぽ取り」をしていました。腰のベルトに２本の「しっぽ」を付けて、互いに取り合います。一番多くのしっぽを取った人が勝ちです。

見合ったり、すんでのところで避けたり、

はげしい攻防が繰り広げられていました。

汗をかきながら、みんな笑顔で走り回っていました。夏休み明けでも、みんな元気です。

この活動は、「タグラグビー」という、ぶつかり合わないラグビーの学習につながっていきます。

学校横の実習田に、５年生が稲の観察に行きました。夏休み明け、久しぶりの観察です。

田んぼ全体の様子を写したり、

稲穂の様子をアップで写したりと、最近の観察は、１人１台のタブレットパソコンで行います。

教室に戻ったら、観察記録をパソコンに打ち込みます。

今年はうるち米ではなく、もち米を植えました。秋の収穫が楽しみです。

２学期が始まりました。

始業式、代表児童の作文。２学期の目標をしっかりと発表することができました。

校長先生の話。「和」を大事にすることができている大河内小の子たちが誇らしい、という話でした。運動会で、力を合わせてやっていこうという思いが高まりました。

そして、昼休み。

運動場を走り回って走り回って

久しぶりのみんなとの遊びを満喫していました。

夏休みは終わりましたが、新しい学期のよいスタートを切ることができました。

夏休みの間に、教育委員会をはじめとする役場の皆様のお力添えで、環境の整備をしていただきました。

ナイター設備。

トロッコで物資搬入をしてのボーリング調査。

くずれた土砂の撤去。

がけをおおうブルーシートの張り直し。

職員だけの力ではできないことを、たくさんの業者さんたちがやってくださいました。

子どものたちの学習が、よりいっそう安全に充実して行えます。ありがとうございました。

土日をはさんで、月曜日からいよいよ２学期が始まります。今日が、夏休み最後の平日です。

大河内小学校の朝は、秋の気配を感じるさわやかな朝です。

夕方４時３５分。大河内小学校の１日が終わる時刻です。

「おつかれさまでしたー！」と、夏休みの間はどの職員もほぼ定時で帰ります。

みんなが帰ってからほどなくして、今年赴任してきた職員が、学校の目の前の一ツ瀬川からヤマメを釣ってきました。

職員も大河内の夏を満喫しています。

明日からしばらくの間、大河内小学校のホームページは夏休みです。

大河内小学校の夏は、いい時間が流れています。皆様の夏も、いい時間となりますように。

８時くらいまでは山が陽をさえぎってくれるので、とても涼しい大河内小学校の朝。

理科の観察用のヘチマにはマルハナバチやクマバチが来て、せっせと花粉を集めていました。

玄関花壇にも水やりに行くと、チョロチョロッとすばやく動くものが…。

花壇のかげに入って、一安心する幼いニホントカゲでした。しっぽのブルーのきれいなこと。

防火用水でもあるプールの水が減っていたので水を足しに行ってみると、プールの底にオタマジャクシがたくさん泳いでいました。

ポチャンと音のした方を見ると、立派な大きさのトノサマガエルが、見事なカエル足で泳いでいきました。

生き物のいろいろな姿が見られるいい朝でした。

昨日に引き続き、２年生の作文です。

「ふしぎな車を見つけたよ」

　ぼくは、かいぜんセンターで、こうだいさんの車を見ました。

　オレンジのバーがついていました。ふわふわしていて、にぎりやすいと思いました。

　こうだいさんにきいてみたら、

「としよりの人たちが、おりたりのったりするときにつかいます。」

と教えてくれました。

　みなさんも、こうだいさんの車のオレンジのバーを見てみてください。

２年生の作文です。

「おもしろいはっぱを見つけたよ」

　ぼくは、大川りんぎょうで、オジギソウを見ました。

　丸くて、ほそながいはっぱでした。形はピアノみたいでした。はっぱがとじるのが、ふしぎだなあと思いました。

　まことさんにきいてみたら、

「これはオジギソウだよ。これは、しげきをあたえたらとじるとよ。」

と教えてくれました。

　みなさんも、ぜひ、オジギソウを見つけてみてください。

お隣の保育所の壁に、温度計がさげてあります。

朝、７時半すぎの気温は…

今日も、大河内小の朝はとてもさわやか。最高の避暑地です。

今回の登校日は、タブレットパソコンを使って、オンラインで行いました。

オンラインですが、マスクなしの顔でみんなで集まることができるので、新鮮な感じがしました。

みんなよい夏休みを過ごしているようです。

夏休みの間に、いつもはなかなか手のまわらない場所の片付けもします。

少ない職員数ですが、かなりはかどりました。

夏休みの間も、学校ではいろいろな準備をしています。

今日はたくさんのコンテナが届きました。

コンテナの正体は、県立図書館が送ってくださる「やまびこ文庫」です。

図書館の方が、それぞれの学年に応じた本を選び、学年で１つのコンテナにつめて送ってくださいます。

保育所生向けの絵本のコンテナや、職員向けのコンテナもあります。子どもたちの喜ぶ顔が楽しみです。