新規日誌1

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「先生見てくださいよ。」。大笑いの４年生。「何ですか？クリスマスツリーですか？」

「違いますよ！クリスマスクツリーですよ！」。確かにマスクでできています。

保健室の先生が作った「冬を楽しく過ごすヒント」のつまった「だじゃれ昆虫図鑑」という掲示物です。なるほど、だじゃれですね。

「あなたはどのだじゃれがいいの？」と尋ねると、ひとりひとり答えてくれました。

「すぐめパチ」。「太陽の光を浴びると目が覚めますよ。朝が苦手な人は試してみましょう。」。スズメバチは怖いけど、このハチはいいですね。

「ちょーショック」。朝食を食べないので元気に飛べないチョウチョだそうです。「朝食は体と脳のエネルギー。食べると元気に活動できます。」。いいアドバイスです。

「こたつむり」。外へ遊びに行かずに、こたつでゴロゴロしています。「だじゃれはおもしろいけど、ぼくは違いますよ！」。確かにきみは外で元気に遊ぶのが大好きですものね。

アドバイスを参考に、いい冬休みを過ごしてくだシャレ。

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５・６年生が鍵盤ハーモニカとリコーダーを使って合奏の練習をしていました。

鍵盤ハーモニカの横にはタブレットパソコン。指の動かし方の動画が見られます。

リコーダーパートの３人の視線の先にも

テレビ画面に映された、楽譜と指の動かし方の動画がありました（写真は加工してあります）。タブレットパソコンをテレビにつないで映しています。

指の動かし方が見られるととても分かりやすいので、子どもたちの励みにもなっていました。

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３年生の算数の問題です。「８人ならんでいます。おとなりさんとは３mずつはなれています。両はしの人の間は何mですか。」

「絵をかけばいいんですよ！」とかいてくれました。

確かにとても分かりやすくなりました。頭の中で考えるより、かいた方がよっぽど分かりやすくなりますね。

「ぼくは図にしますよ。」と線分図もかいてくれました。

これまたとても分かりやすい。８人並ぶと間が７できるのがよく分かりますね。３×７＝２１で２１ｍ。 

ぐんぐん実力を付けている３年生です。

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２学期最後の参観日がありました。大河内小の参観日には、お父さんたちもたくさん来てくださいます。 

 ５・６年教室では、百人一首をしていました。子どもたちが上の句だけであっという間に取る姿に、お家の方々もびっくり！

 「学校保健委員会」もありました。お家の方々も熱心にお勉強されました。

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５・６年生が、英語のアーロン先生と一緒にすごろくをしていました。すごろくで止まったコマに書いてある英語の文を、声に出して読むというルールのようです。

「楽しそうにやっているな。」と教室をのぞいてみると、けっこう難しい英語が聞こえてきました。コマに書いてあるのは、「I ate ramen.」や「I played baseball.」などなど。「過去形」です！

小学校の英語でも「過去形」を扱う時代になりました。もちろん、子どもたちにとってはけっこう難しいです。

アーロン先生は、子どもたちが楽しく「過去形」に慣れていくように、すごろくのようなゲームにして、くり返しくり返し、いろいろの方法で発音させていました。

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３・４年生の教室からにぎやかな音が聞こえてきました。

４年生がノコギリで木材を切っていました。思い思いの設計で、小物づくりをしているそうです。「指を切りそうで怖いんですよ。」と手袋をする子も。気持ちは分かります。

「ぼくたちも早く釘を打ちたいんですよ。」と言いながら、３年生はボードゲーム板の設計図づくりをしていました。

ノコギリや金づちを使うのは、ちょっぴり怖いけど楽しいですね。これからのお勉強が楽しみです。

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椎葉小学校がコンピューターを使った授業の発表会をしました。先生たち向けの発表会です。

椎葉小の発表会ではあるのですが、椎葉村独自の取組の発表もありました。コンピューターを使って村のすべての小学校をつないで授業をする「ユニット学習」という取組です。

今回は、大河内小が中心となって行うユニット学習を、椎葉小に来られた先生方にも見てもらいました。

大河内小の様子はこんな感じです。大河内地区の教育委員さんが見に来てくださいました。教室には３人ですが…

画面の向こうには、椎葉村の１年生全員がそろっています。

大河内小の先生の「椎葉小にはたくさんの先生たちが来ているんだね。」の呼びかけに、椎葉小の１年生は教室を見回してニッコリ。

コンピューター越しの映像と音声とはいえ、子どもたちは慣れたものです。ふだんの教室のように授業が進みます。手を挙げて発表。

 もちろん、画面のこちら側でもいつものように、授業が進みます。考え込んだり、発表したり、お友達の発表に拍手をおくったり。

１年生とはいえ、コンピューターを使う力はどんどん伸びていきます。自分の考えを書いた紙をコンピューターで撮影して、大河内小の先生に送ります。不土野小の子も、尾向小の子もどんどんできます。

大河内小の先生の手元のコンピューターには、子どもたちの撮った写真が続々と送られてきます。「この考えとてもいいですね。発表してください。」と、他の学校の子でも、まるでそこにいるかのように授業ができます。

どの学校の子どもたちも、いつものようによく考えて、よく発表しました。

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 学校図書館の本を納入してくださる業者の方に「選書会」を開いていただきました。

まずは、読み聞かせから。思いを込めて読んでくださいました。

 いよいよ「選書」です。図書館に置いてほしい本を思い思いに選びます。図書館の机いっぱいに置かれた本にワクワクが止まりません。

「柳田とかリーチマイケルとか、これシリーズになっちょるよ。」「これ見てよ。写真が動くっちゃが。」と話が弾みます。

にぎやかに話す子もいれば、ずっと読みふける子も。

思い思いに選書を楽しみました。とてもぜいたくな時間でした。

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大河内八幡神社の神楽がありました。

猪肉を切り分けて供物を捧げる「板おこし」という演目から始まります。おごそかな空気が流れます。

控室の子どもたちは準備万端です。

演目「花の手」。いつものように、囃（はやし）も鉦（かね）の子どもたちも全力です。

演目「みくま」。天井から吊り下げられた「雲」の動きもあいまって、舞の躍動感が増します。

大河内小の先生も舞いました。２年目ともなると、なかなか様になってきていますよね。

 終盤の演目「神崇（かんしい）」。刀をもった勇壮な舞です。

子どもたちもジッと見入っていました。

神楽の師走。大河内の冬が深まっていきます。

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毎年恒例、クリスマスツリーの飾り付けをしました。

保護者の方が切り出してくださった、３mはある立派なモミの木です。校舎の軒先に届きます。

 子どもたちは思い思いの飾りを作りました。

 台に乗って、高い所にも取り付けます。

 「枝を引っ張っちょるかい付けないよ。」と協力して作業します。

「ここも忘れちゃいけませんよ。ウフフ。」。下の方まで抜かりはないようです。

最後にモールをつけます。

完成。いよいよ１２月。２０２３年もあと少しです。

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寒くってもへっちゃら！

ケイドロで走り回る子どもたちです。寒さも吹き飛びます！

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全校朝会がありました。

「校長先生のお話」は、いつものように学校の教育目標の確認から始まります。子どもたちはみんな、すっかり空で言えるようになりした。

今回は「ふるさとを大切にする大河内っ子」の話でした。

写真だけでも話の内容がよく分かります。

「神楽を伝承しているみんなは、すでに、ふるさとを大切する大河内っ子なのですよ。」というお話を、子どもたちはちょっぴり照れくさそうな表情で、うれしそうに聞いていました。

明日１２月２日は、大河内地区の八幡神社で神楽があります。昼神楽で１４時から始まります。子どもたちも舞います。お時間の許す方は、ぜひお越しください。

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体育館で全校で体育をしていました。交代で背中をかして準備運動。

それぞれの学年で跳び箱やマットの準備です。跳び箱の横に絵が描いてあります。この絵を合わせれば跳び箱の向きを間違えることはありません。先生たちの工夫です。ちなみに、跳び箱を載せているキャスター付きの台は、５・６年担任の先生が材料を買ってきて作りました。おかげで準備も片付けも、短時間で、安全にできるようになりました。

準備が早く終わる分、練習がたくさんできます。高くて大きいジャンプ。いいですね。

高く大きく跳べたのですが、着地がみだれて苦笑い。オリンピックと同じで、着地までビシッと決めるのがポイントです。

タブレットパソコンで録画して、自分の跳び方をすぐに見返します。現代的です。

いろいろな工夫で、楽しくたくさん練習しています。どんどんうまくなるので笑顔です。

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５・６年生が家庭科のお勉強で調理実習をしました。ピーラーでの皮むきのまなざしも真剣です。

「豆腐の幅はこれぐらいじゃない？」。「タマネギを切るときはメガネをつけた方がいいよ。」。アドバイスし合うことも大事ですね。

きんぴらごぼうが完成。

こちらではマッシュしたジャガイモを丸めて、ツナジャガハンバーグの出来上がりです。ケチャップのいろどりもいいですね。

学校にある器だけでは足りないので、紙コップにおみそ汁をつぎ分けます。先生みんなに味見をしてもらおうと思ったら、器が足りなくなりました。「ダシがよく出てるね！」「ツナジャガハンバーグすごくおいしいよ！」と先生たちの評価も上々です。

ようやく「いただきます！」。味にも、自分たちで作ったことにも大満足でした。

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秋の遠足に行きました。行き先は「九州大学宮崎演習林」。看板のとおり、九州大学の許可と職員の方の同伴がないと入れない森です。

ヘルメットをかぶって、いざ出発！

標高５７０メートルの大河内小よりもずいぶん高い、標高約１０００メートルの森です。「あれが学校じゃない！？」。残念ながら学校は見えませんが、そういう気持ちになるくらいにすばらしい見晴らしです。

山を登ってくだって、出発前に予想していたクイズの答え合わせをします。

光に葉っぱをすかしてみたり、年輪を数えたり、クイズの答えを自分の五感で確かめます。くっきりと立派な年輪です。

 クイズはチーム対抗戦です。時にゲームもあります。これは、たくさんの種類の落ち葉を集めた方が勝ち！ゲーム。たくさん集めて、仲間わけします。「これスーパーレアな葉っぱじゃない？」

クイズ対抗戦の表彰式。

お待ちかねのお弁当です。山の中でみんなで食べると、おいしいお弁当がさらにおいしくなります。

山を下りて演習林の事務所まで戻ったら、ちょっとホッとしました。みんなで変顔合戦。

大河内ならではの遠足ができました。九州大学宮崎演習林の皆様、ありがとうございました。

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椎葉は神楽の季節を迎えました。大河内地区でも合戦原（かせばる）地区での神楽がありました。

大河内小の子どもたちも２つの演目を舞いました。

１つ目は「花の手」。今回が神楽の舞手デビューの子もいます。

もう1つは「みくま」。お米を載せたお盆をもって舞います。

さっき「花の手」を舞った子たちも含めて舞わない子たち全員で、囃（はやし）と鉦（かね）を担当して盛り上げます。

クライマックスに向けて舞も盛り上がっていきます。盛んに花（おひねり）も飛びました。

今週末１２月２日（土）にも大河内地区で神楽があります。椎葉村観光協会に問い合わせていただくと詳しい時間など分かります。ぜひお越しください。

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学校前の一ツ瀬川に、昔は吊り橋がかかっていたそうです。その吊り橋を支えた塔が残っています。今はこいのぼりを泳がせる時に使っています。

その塔にちょっと変わったところが…分かりますか？

もうちょっと寄ってみます。

柿です。

時になくなったり２つになったりします。木守り柿をいただいた黒い羽の方々がお供えに来ているようです。

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図書室で読み聞かせがありました。みんなの目線の先にいるのは…

図書委員会の３人。さるかに合戦の紙しばいです。

３人でかわるがわる楽しく読んでいました。ちょっぴり照れているところもかわいかったです。

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「学校運営協議会」という会があります。保護者や地区の代表の方々が集まって、大河内小の教育がよりよいものになるように話し合う会です。

今回は子どもたちの授業の様子を見ていただきました。

子どもたちにとって顔見知りの方ばかりですが、こういうふうに授業を見られると、少しドキドキするようです。

それでもだんだんとほぐれていきます。

椎葉村の５年生全員をインターネットでつないで行っている社会科の授業。不土野小の先生が授業を進めてくださいます。学校運営協議会の委員の皆さんも興味津々でした。

この後の話合いで、たくさんのご意見をいただきました。とてもありがたい会でした。

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放課後。１・２年生教室から、イヒヒヒ、ウフフフ、と笑い声が聞こえてきます。

教室をのぞこうとしてみると、「見ちゃダメですよー！！！」とカメラを邪魔してきます。テンションが高い！

「何をしてるんですか？」「ドミノですよ。倒さないでくださいね！」

「先生、見てくださいよ。ボクの身長より長くするんですよ。」。大作になりそうですね。

「危ない！倒れる！」「セーーーーフ！」。さらにハイテンション！

「最後はみんなのをつなげるんですよ！」と意気込んでいました。放課後の遊びの時間もいい時間です。

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