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学校の様子
町民のつどい(青少年意見発表)
2月9日(日)に宮水小学校で「町民のつどい」が開かれました。
その中の青少年意見発表では、6年の黒田蓮人さんが高巣野小学校代表として発表しました。
「盛り上げよう日之影町!ワン・チームで!」の題で発表しました。原稿にないアドリブまで入れる余裕もあり、堂々とした発表でした。
その中の青少年意見発表では、6年の黒田蓮人さんが高巣野小学校代表として発表しました。
「盛り上げよう日之影町!ワン・チームで!」の題で発表しました。原稿にないアドリブまで入れる余裕もあり、堂々とした発表でした。
教育懇話会
2月6日(木)の14時から本校多目的ホールで、2回目の教育懇話会を行いました。
この会は、高巣野小学校のこの1年の教育活動についての説明や授業参観を通して、各委員の方から意見を伺い、学校評価をしていただくものです。
元気のよさや思考させる学習など、よい点を出してくださった一方で、コミュニケーション力育成の必要性や個々の学習の弱い点を知らせてほしいなどの課題も挙げていただきました。
今回のご意見も参考にしながら、更に子どもたちの教育活動の充実を目指して取り組んでいきたいと思います。各委員の皆様、貴重なご意見ありがとうございました。
この会は、高巣野小学校のこの1年の教育活動についての説明や授業参観を通して、各委員の方から意見を伺い、学校評価をしていただくものです。
元気のよさや思考させる学習など、よい点を出してくださった一方で、コミュニケーション力育成の必要性や個々の学習の弱い点を知らせてほしいなどの課題も挙げていただきました。
今回のご意見も参考にしながら、更に子どもたちの教育活動の充実を目指して取り組んでいきたいと思います。各委員の皆様、貴重なご意見ありがとうございました。
全校朝会
2月4日(火)に2月の全校朝会を行いました。
はじめに、14日の町民のつどいで意見発表する代表児童の6年生が、全校児童の前で発表しました。とても素晴らしい発表でした。本番でもがんばってほしいと思います。
次に、教頭先生のお話を聞きました。「思いやり」の心が見られた場面の紹介や「集中力」を高めるトレーニングゲームなどについて話をしてくださいました。
最後に、高梨先生から、マスクの付け方や処理の仕方について教えていただきました。
はじめに、14日の町民のつどいで意見発表する代表児童の6年生が、全校児童の前で発表しました。とても素晴らしい発表でした。本番でもがんばってほしいと思います。
次に、教頭先生のお話を聞きました。「思いやり」の心が見られた場面の紹介や「集中力」を高めるトレーニングゲームなどについて話をしてくださいました。
最後に、高梨先生から、マスクの付け方や処理の仕方について教えていただきました。
学習発表会
2月2日(日)に学習発表会を行いました。
一人の欠席もなく、全員で発表できたことが何よりうれしいことでした。どの学年も今年1年学習したことを工夫して発表していました。子どもたちは、どの子も大きな声ではっきりと発表していてとてもすばらしかったと思います。
また、この日は寒い日にもかかわらず、早朝よりたくさんの方に御来校いただき、子どもたちの頑張る姿に温かい拍手を送ってくださいました。保護者の方、地域の方全部で95名もの方々に見ていただいたことを知り、高巣野小の子どもたちは、地域全体で温かく見守ってくださっていることを改めて実感しました。本当にありがとうございました。
一人の欠席もなく、全員で発表できたことが何よりうれしいことでした。どの学年も今年1年学習したことを工夫して発表していました。子どもたちは、どの子も大きな声ではっきりと発表していてとてもすばらしかったと思います。
また、この日は寒い日にもかかわらず、早朝よりたくさんの方に御来校いただき、子どもたちの頑張る姿に温かい拍手を送ってくださいました。保護者の方、地域の方全部で95名もの方々に見ていただいたことを知り、高巣野小の子どもたちは、地域全体で温かく見守ってくださっていることを改めて実感しました。本当にありがとうございました。
食育の授業(5・6年生)
1月31日(金)の4校時に宮水小学校の栄養教諭河野先生を招いて、5・6年生の食育の授業を行いました。
今回は「命の食べ方を考えよう」というめあてで学習しました。はじめに、前日の給食に入っていた食材を「命」の視点で考えました。ハンバーグに入っていた鶏だけでなく、野菜も生きている命だということを学びました。その後、豚を例に身近な食材についてクイズ形式で学習しました。最後に、食をテーマにした作文を通して、食べ物にはその食材だけでなく、食卓に並ぶまでたくさんの人の手間や想いが詰まっていることに気付きました。学習後、子どもたちからは、今まで以上に感謝して食べたいという感想がたくさん出されました。
今回は「命の食べ方を考えよう」というめあてで学習しました。はじめに、前日の給食に入っていた食材を「命」の視点で考えました。ハンバーグに入っていた鶏だけでなく、野菜も生きている命だということを学びました。その後、豚を例に身近な食材についてクイズ形式で学習しました。最後に、食をテーマにした作文を通して、食べ物にはその食材だけでなく、食卓に並ぶまでたくさんの人の手間や想いが詰まっていることに気付きました。学習後、子どもたちからは、今まで以上に感謝して食べたいという感想がたくさん出されました。
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〒882-0401
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電話番号
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FAX
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