学校の様子

　６月２１日（木）の夜に、第２回家庭教育学級を行いました。今回は、町内在住で、各地で読み聞かせや講演会などで活躍されている津隈　京子様を招いて、読み聞かせ講演会を行いました。
　事前の準備や絵本の読み方、絵本の持ち方、ページのめくり方、絵本の見せ方、本の選び方など、読み聞かせの基本について、丁寧に教えていただきました。その後の演習では、６人で役を分担して「どうぶつ句会」という本を実際に読んでみました。すごく楽しい本で、子どもたちに聞かせたら喜ぶだろうなと思いました。参加された皆様も「すごく参考になり、今後の読み聞かせに生かしたい。」などのご意見をいただきました。

　研修館横のフェンスが老朽化し、少し傾いている所もありましたので、先日新しいフェンスを設置していただきました。新しいフェンスには斜面への出入口の扉も取り付けていただき、除草作業の際、とても便利になりました。より安全で美しいフェンスとなりました。町教育委員会の皆様に感謝いたします。

　晴天で、田植え日和!
　１・２時間目の涼しい時間帯に作業しました。
　田の世話をしてくださる高橋健さんから苗の植え方を教えていただき、みどりのふるさと協力隊の髙橋直斗さんにお手伝いしていただきながら作業しました。
　田の土の感覚に最初は戸惑っていた５年生も、慣れると楽しく活動していました。
６年生は、２度目ということもあり余裕の活動となりました。

　途中、ハプニングもありましたが、田植えの苦労や植える際の工夫などを知ることが
できました。

５・６年生が、毎週水曜日の広場(朝自習の時間)に新聞を読み、
自分の感想や意見を書くという活動に取り組んでいます。

国語の学習内容の中に
５年「書き手の意図を考えながら新聞を読もう」
６年「新聞の投書を読んで意見を書こう」があり、発展学習として
また、子どもたちの学力向上への手立てとして取り組んでいます。

意見を書いた記事はスクラップし、意見を書いた付箋とともにファイルに
綴じています。

　５月３０日に学校の裏山にある梅の実ちぎりをしました。高い所の梅の実は、４～６年生が棒を使って落とし、３年生が拾い集めました。
　収穫した梅の実を計測してみると、なんと３４ｋｇもありました。それから、１～３年生で、梅の実を洗い、竹串でへた取りをしました。このあと、３年生が梅ジュースを作ります。
　高巣野小学校ならではの地産地消の取組です。おいしい梅ジュースができるといいですね。