2014年12月の記事一覧

　今日は、国富町立学校で毎月15日に指定されている「読書の日」です。先日の生徒の自己評価結果では、よくあてはまる、ややあてはまると回答した生徒の割合が、29％でした。全校で71％の生徒が読書に消極的な結果がでました。学年ごとでも差はなく、消極的な割合は、1年70％・2年79％・3年73％でした。これから学校で読書に取り組む機会を設定していきたいと反省しています。まずは、今日の「読書の日」に読書をする生徒が増えるように案内したところです。本庄中の生徒の皆さん、豊かな心を育てるために、自分の知識を高めるために、そのほかいろんな意味を込めて「積極的に本を読みましょう！」
　さて、昨日14日（日曜日）、「おやじ会」のメンバーを中心に「門松」をつくりました。門松は、今では正月の飾りもののように思われていますが、もとはといえば歳神（としがみ）の依代（よりしろ）といわれ、歳神が宿る安息所であり、また、神霊が下界に降りてくるときの目標物と考えられていました。おやじ会の皆さんが心を込めて作った門松で、来年も良い年になることでしょう。ありがとうございます。

　今日から12月第3週、早いもので2学期も残り2週間なりました。町中では年末商戦も終盤を迎えにぎわいを見せているようです。中学生として、今年1年間をしっかりと振り返り、自分自身を成長させるために必要な課題を明確にし、来年の目標にしてほしいと思います。20歳の時の自分の姿、30歳の時の自分の姿を描き、生きる道筋を考えることも大切です。
　今週の主な予定です。
清掃徹底週間　12月15日（月）～19日（金）
キャリア教育週間　12月15日（月）～19日（金）
12月14日（日）　おやじの会「門松づくり」
12月15日（月）　読書の日　ノーテレビ・ノーゲームの日
　　　　　　　　　　3年1組保育学習
12月17日（水）　学級・全校専門委員会　3年3組保育学習
12月18日（木）　ＡＫＥ３０（ＡＹＡ　ＫＵＮＩＴＯＭＩ　English　３０）英単語テスト
　　　　　　　　　　　午後臨時時間割（教科を確認しましょう）
【連　　絡】
　12月22日（月）は『弁当の日』となっています。
　今回は「弁当を全部自分で作る」ことが目標です。頑張りましょう！

　
今日は天気予防どおり冬型の気圧配置が強まりきびしい寒さとなりました。冬型の気圧配置が強まると「空気の乾燥」も伴います。そこで、火災のついて気をつける必要があります。
　本庄中学校では昨日12月12日（金）に火災発生時の避難訓練を行いました。
　訓練は、調理室から出火を想定して行い、火災報知器の発砲、現場確認、避難指示並びに消防署通報、避難、人員確認の手順で行いました。「学校の避難時の心構えである『お．は．し．も』（お：押さない　は：走らない　し：しゃべらない　も：戻らない）」の指導、「ハンカチなどで口をふさぐ」など煙（有毒ガス等）を吸わない工夫の指導等も併せて行いました。
　その後、代表者による消火器の操作訓練も実施し、避難訓練を終了しました。
　火災は、起こさないことが一番です。起きたときには初期消火を行うこと、身の安全を守ることなどいろんな行動が考えられますが、慌てず冷静は判断が必要になります。今回の訓練を通して学んだことが「いざ」という時に実行できるとよいですね。繰り返しますが「火災は発生しないこと」が一番大切です。「火の用心」が一番です。　

　今日は、本校の人権週間最終日でした。今日も朝の時間帯で人権作品を読み、感想をまとめました。今日の作品は、一般社団法人日本新聞協会会長賞受賞作品です。「『当たり前』がかなう日を夢見て」（宮崎県　宮崎県立宮崎西高等学校付属中学校　1年　谷口　日奈子さん）を読みました。姉妹愛・家族愛をたくさん感じることができました。母の言葉から、子供の成長を夢見る親の気持ちを感じ取ってくれるといいなぁと思いました。そのほか、人権に関する標語の作成も行いました。
　 今日は学校生活に関する生徒の自己評価の結果から「学校生活全般」に関する10項目の中から昨日の続き5項目を紹介します。
１：学校からの文書類は、おうちの方に見せていますか
　（　よくあてはまる57％　　ややあてはまる32％　）
２：学校のきまりは必ず守っていますか
　（　よくあてはまる74％　　ややあてはまる23％　）
３：学校では友達とよく話をしますか
　（　よくあてはまる83％　　ややあてはまる13％　）
４：学校では先生が声をかけてくれますか
　（　よくあてはまる52％　　ややあてはまる39％　）
５：昼休みは友達と楽しく過ごしていますか
　（　よくあてはまる82％　　ややあてはまる13％　）
今日の5項目は、肯定的な回答が多く、概ね良い評価をいただきましたが、１の文書類、４の先生方の話しかけについては「よくあてはまる」と自己評価する生徒がもっと増えると良いと思います。次回はよくあてはまるの数値が上がるようにしていきたいと思います。

　今日は、文部科学大臣賞受賞作品「きれいな心のままで」（茨城県　日立市立久慈中学校　1年　五来　拓斗さん）を読みました。生徒たちは心温まる家族愛を感じてくれたでしょうか。「助けが必要な人」という言葉を理解してくれるとよいと思いました。
 今日は学校生活に関する生徒の自己評価の結果から「学校生活全般」に関する10項目の中から5項目を紹介します。
１：毎月15日に読書の日に読書に取り組んでいますか
　（　よくあてはまる10％　ややあてはまる19％　）
２：かしのき清掃に一生懸命に取り組んでいますか
　（　よくあてはまる71％　ややあてはまる27％　）
３：課題や宿題は忘れずに提出していますか
　（　よくあてはまる51％　ややあてはまる33％　）
４：かしのきメールは、毎日提出していますか
　（　よくあてはまる69％　ややあてはまる19％　）
５：朝食は欠かさず食べていますか
　（　よくあてはまる80％　ややあてはまる13％　）
１の読書の日の結果は残念でした。（あまりあてはまらない36％　全くあてはならない34％）中学生はいくら忙しいとはいえ、情操教育に必要な読書、語彙力の向上につながる読書など、読書は人間力を高める素晴らしい活動です。今後、読書指導に力を入れていきたいと思います。また、５の朝食については、素晴らしい結果だと思います。しかし、１００％ではありません。健康な体づくり、1日の思考力始まりに影響するといわれる大切な朝食です。是非次回は100％にしていきたいと思います。