2026年2月の記事一覧

今日は、チエミ先生が来校されました。３年生の授業では「what　is　this？」の学習をしていました。それぞれが身の回りの文房具や物を出して英語で「what　is　this？」と友だちに聞きます。聞かれた友だちは、英語で「This　is　a　red　pen」などと答える練習をしました。とても楽しい授業となりました。

２校時に６年生は、音楽の授業でリコーダーや合唱を行いました。中学部の音楽の先生に発声や息継ぎの仕方などたくさん歌い方のコツについて教えていただきました。来月は卒業式を迎えます。３月２５日まで一生懸命に合唱をがんばってくださいね。心から応援しています(^o^)

紙コップや飾りを使ってそれぞれが楽しい作品を作りましたね。いつも５人の子どもの目はキラキラです！みんなで作品を楽しく味わう場面もみかけました。５人それぞれちがってみんないい(^o^)！！

１，２校時に３年生、３，４校時に４年生が算数でそろばんについて学習しました。毎年そろばんの指導に来校くださるそろばんの先生に学ぶことができました。子どもたちは、先生からそろばんの玉の意味や数字のはじき方など丁寧に教えていただきました。そろばんの先生は、授業の最後で「フラッシュ暗算」を子どもたちに体験させたり、数にまつわるクイズを出したりして、終始子どもたちの笑いが絶えませんでした。「そろばんの授業、楽しかったです！」の声ばかりでした。休み時間はそろばんの先生と一緒に大きくて長いそろばんを触って、高さ比べもしましたね。

中学部棟の階段を上り、２階の正面に目を向けると、ひときわ目を引く「ポジティブツリー」があります友だちの優しさや思いやり、前向きな言葉や行動を見つけ、その素敵な姿を花びらに込めて・・・一人 １週間に１枚、心を込めて書いています。はじめは小さな木だったポジティブツリーも、日に日に花びらが増え、今では満開を迎えようとしていますそれは、誰かの良さを見つけようとする温かなまなざしが、学校中に広がっている証です友だちの良さに気づき、それを言葉にして届けること。その一枚一枚が、仲間の心をそっと照らし、みんなの気持ちを春のようにあたためています。階段を上るたびに、心もふわりと軽くなるまさに、春爛漫中学部に、あたたかな花が咲き誇っています。

本日は、地震を想定したシェイクアウト訓練を実施しました。放送の合図とともに、児童生徒は素早く机の下にもぐり、「まず低く、頭を守り、動かない」という基本行動を落ち着いて行うことができました。その後も先生方の指示をしっかりと聴き、整然と運動場へ避難する姿が大変立派でした運動場では、校長先生からお話がありました。上南方地区では津波の心配はないものの、地震はいつ起こるか分からないこと、そして学校にいるときだけでなく、出かけ先で発生する可能性もあることについてお話がありました。「どこにいても自分の命を守る行動をとることが大切です」との言葉に、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました訓練は、いざという時に落ち着いて行動するための大切な学びの場です。これからも防災への意識を高め、自分自身と大切な人の命を守る力を育ててまいります

本日の献立は、「魚と里芋の揚げ煮」と「野菜の五目和え」でした中はふっくらと揚げた魚に、ほくほくの里芋がよく合い、甘辛いたれが食欲をそそります。旬の味わいを感じながら、子どもたちはおいしそうに頬張っていました。五目和えは、色とりどりの野菜がたっぷり。食感も楽しく、栄養バランスも満点でした

中学２年生の理科では、「電流と電圧の関係」について学習しました回路に流れる電流の大きさが、加える電圧によってどのように変化するのかを、タブレットを通して確かめました。電圧を大きくすると電流も比例して大きくなることが分かり、「一直線になった！」「比例している！」と、発見の声が上がりました。身の回りの電気製品にも生かされている大切な学びです。これからも、丁寧な考察を積み重ねていきます

毎日の給食の時間を迎えるまでに、たくさんの準備が行われています。児童生徒が給食室に取りに来る前に、食器や用具の確認、動線の安全点検、衛生面のチェックなどを丁寧に整えてくださっているのが、本校の養護教諭の先生です目には見えにくいところでの細やかな気配りと心配りが、安心・安全な給食の時間を支えています

空間図形の学習の一環として、空いている箇所にシールを貼る活動を行いました「どこにくるのか」を考え、確かめ合いながら、一枚一枚丁寧にシールを貼る姿が印象的でした。楽しみながら考える中で、空間認知能力を育む時間となりました

中学３年生社会の授業は、過去の入試問題にチャレンジしています一問一問に粘り強く向き合い、「なぜそうなるのか」「他の解き方はないか」と、できるまで深く学ぶ姿が見られます。答えを出すことだけを目的にするのではなく、自分の弱点を見つめ直し、理解を確かなものにしようとする姿勢はとても頼もしいものです。日々の積み重ねを大切にしながら、着実に力を伸ばしています

日本の都道府県についての学習を進めています。地図帳を広げ、位置や県庁所在地を確認するだけでなく、各地域の気候や産業、歴史、文化などにも目を向けながら理解を深めていますこれからも一つ一つの都道府県を丁寧に調べ、友だちと学び合いを深めていきます。知れば知るほど、日本の魅力が広がる学習となっています

中学２年生の英語では、「My Hero（憧れの人）」をテーマにしたプレゼンテーションの準備を進めています。最初に例として、ALTの先生のスピーチ原稿を参考に、紹介の仕方や理由の伝え方を確認しましたこれから、自分が憧れている人について、理由やエピソードを英語でまとめる活動に取り組んでいきます。スポーツ選手やアーティスト、家族など、それぞれの思いがこもったテーマが並び、準備を進める予定です

中学３年数学の授業では、これまでの学習内容を生かした総合的な問題に取り組んでいます自分の力でじっくりと考え、粘り強く挑戦する姿が多く見られました。また、分からないところはそのままにせず、先生に積極的に質問する姿も印象的でした。「ここまでは分かるのですが…」と自分の考えを伝えながら尋ねる姿からは、確かな成長が感じられます。一つ一つの挑戦の積み重ねが、大きな自信へとつながっています

中学１年の総合的な学習の時間では、「私たちにできるSDGs」をテーマに学習を進めています。世界共通の目標である 国際連合 が掲げた 持続可能な開発目標（SDGs）について理解を深め、身近な生活とどのようにつながっているのかを考えてきました自分たちにできる具体的な取組をグループで話し合い、まとめています。２月２７日授業参観では、その学習の成果を発表する予定です。子どもたちが自分の言葉で考えを伝える姿を、ぜひご覧ください

中学３年生の体育では、サッカーの授業に取り組んでいますパスやドリブル、シュートの基本を確認しながら、チームで声をかけ合い、ミニゲームに臨みました。ゴールが決まると大きな歓声が上がり、仲間と喜び合う姿がとても印象的でした。白熱したプレーの中にもフェアプレーの精神が光り、互いを認め合いながらエキサイトする姿に、大きな成長を感じる時間となりました

中学１年理科の授業では、「大地から知る・地層から知る」をテーマに学習を進めています実際の地層の写真や資料をもとに、重なり方や色の違いに注目しながら、大地の成り立ちや長い年月の積み重なりについて考えました。目に見える大地の姿から、見えない過去の出来事に思いを巡らせる姿が印象的でした。自然の壮大さと時間の流れを感じる学びとなっています

今夜は、今年度最後のPTA執行委員会が行われました。PTA会長のあいさつ、学校長のあいさつの後、今年度のまとめ、次年度に向けた積極的な話し合いに皆さんがご協力くださり、内容の濃い会となりました。この１年間、保護者の代表として子どもや学校のために尽力くださった執行委員の方々に深い感謝の思いしかありません。本当にありがとうございました。これからも引き続きご助言ご協力をよろしくお願いいたします。

サーキットトレーニングで体力をつけながら、毎回楽しく体を動かしてきた２年生。２月は「ボールゲーム」の単元でサッカーボールを使っています。今日は、赤白チームに別れてゲームをしました。体の使い方（手を使わず足を使うなど）が少しずつ上手になってきています。仲間に声をかける子どももいました(*^_^*)。次回も楽しく活動をしましょう！

朝の感謝の会に参加されたはげまし隊の先生方が早速、１、２校時に図工の授業の支援についてくださいました。「のこぎりギコギコ」という単元で自分のアイデアで描いた下絵をもとに木材を切ってデザインをしています。今日は、のこぎりの使い方を動画で学んだ後に、実際に自分でのこをひきました。どんな作品が完成するか楽しみですね。

中学２年生の数学では、「確率」の学習に取り組んでいます。今回は、５枚のトランプを使いながら、起こりうる場合の数やその確率について考えました一人でじっくり考える時間の後は、友だちと協力して確認し合います。「どうしてそうなるの？」「この考え方でも合っているかな？」と互いに問いかけながら、教え合う姿が多く見られました。自分の考えを言葉にして伝えることで、理解がより確かなものになっていきます数学の面白さを感じながら、仲間とともに力を伸ばしています

中学１年音楽の授業では、卒業式に向けての合唱練習が始まりました。『この地球のどこかで』この曲は、離れていても思いはつながっていることや、出会いの大切さをやさしく歌い上げる卒業式にふさわしい一曲です。生徒たちは、歌詞の意味を一つ一つ確かめながら、強弱や声の響きに気を付けて練習に取り組んでいます。まだ練習は始まったばかりですが、パートごとに音を確かめ合い、少しずつ美しいハーモニーが生まれてきました。本番では、心を込めた歌声が会場いっぱいに広がることと思います卒業生への感謝の気持ちを歌にのせて届けられるよう、これからも練習を重ねていきます。

中学３年理科の授業では、「地域の地層」について学習しています。実際に身近な土地の資料をもとに、地層のでき方や重なり方、過去の自然環境について考えました生徒たちは、地層の広がりや傾きに注目しながら、「なぜこのような形になっているのか」「どの時代にできたものなのか」と、真剣な表情で話し合っています。地域の大地の下に、長い年月をかけて積み重なった歴史があることに気づき、学びを深めています

本日の給食は、ジャジャ麺と茎わかめの和え物でしたコクのある肉みそがたっぷりとかかったジャジャ麺は、食欲をそそる一品。麺とよく絡めながら、おいしそうに味わう姿が見られました。茎わかめの和え物は、ほどよい歯ごたえとさっぱりとした味付けで、バランスのよい組み合わせとなりました

４校時は中学部全体での委員会活動。前期の取組を振り返り、うまくいった点や課題を出し合いながら、具体的な取組事項を話し合いました。それぞれの委員会がよりよい学校づくりをめざし、主体的に考え行動しようとする姿が見られました今後の活動が楽しみです

今日は修学旅行三日目の活動を振り返り、対話を重ねながらポスターにまとめました心に残った出来事や学んだこと、班の友だちへの感謝などを言葉にし、色やレイアウトも工夫しながら取り組みました対話を通して学びを深める、充実した時間となりました

中学２年生英語の授業では、ALTのチエミ先生と一緒にバレンタインにちなんだクイズに取り組みました海外の習慣について英語で出題され、みんなで考えながら楽しく学ぶことができました。笑顔あふれる、和やかな授業となりました

中学３年生は、単元テストを実施しました。これまでの学習内容を丁寧に振り返りながら、それぞれが課題を意識して最後まで真剣に取り組むことができました。テスト後に次の課題を見つけようとする前向きな姿も見られました今回の経験を今後の学習につなげ、さらに力を伸ばしていってほしいと思います

現在、中学部第２体育館およびテニスコート横の駐車場に砂利を置いております。通行の際は、足元やお車の走行に十分ご注意ください。ご不便をおかけしますが、安全確保のため、ご理解とご協力をお願いいたします

中学１年生の体育では、キャッチボールやバッティングの基本練習からスタートし、徐々にゲーム形式へ。ボールをしっかり見て打つ姿、仲間に声をかけながら守る姿など、チームワークの大切さを実感する時間となっています最初は不安そうだった生徒も、回数を重ねるごとに上達し、ヒットが出ると大きな歓声が上がります。グラウンドには笑顔と元気な声があふれ、まさに“エキサイト”な授業となっています

一画一画を意識しながら繰り返し練習することで、正しい字形や筆順がしっかりと身に付いてきました漢字の習得は語彙力や読解力の向上にもつながり、日々の学習の大切な土台となっています

ALTのチエミ先生と一緒に「グループ対抗・英作文クイズ」を行いましたテーマは「代名詞」です。代名詞を正しく使い分けながら、チームで協力して英文を作る姿が印象的でした。チエミ先生から正解の合図が出るたびに、教室には大きな歓声が上がり、ゲームを通して生きた英語を楽しく学ぶことができましたこれからも、学んだ知識を「使える道具」へと変えながら学びを深めていき、自分の思いを英語で伝える喜びを大切に

中学２年国語の授業では「単元テスト」に取り組みましたテストは今の自分に何が身につき、何が課題かを見つめ直すための大切な「振り返り」の時間です。点数だけでなく、これまでの努力の過程がとても大切。みんなで一歩ずつ、着実な学びを積み重ねています

現在、3年生の社会では「地理・歴史・公民」を掛け合わせた総合演習に集中して取り組んでいます単なる用語の暗記ではなく、「歴史的背景が現代の国際情勢にどう影響しているか」といった、分野をまたぐ思考力が問われるステップです。教室には、資料を読み解き、論理を組み立てる生徒たちの心地よい緊張感が漂っています

３年生の教室の後ろに、「受験体験記ファイル」が置かれてあります先輩たちの生の声が詰まっています。後輩の皆さんにとってはまだ遠い先に感じる受験も、日常の積み重ねの先にあります。不安になった時、やる気が出ない時、ぜひこのファイルを手に取ってみてください。そこには、一番身近な手本である先輩たちからの温かいエールが溢れています

現在、中学1年生は名作『少年の日の思い出』を読み解いています言葉の重みや、人間の複雑な感情を深く読み味わう時間は、中学生の多感な時期にこそ必要な「心の栄養」です生徒たちがこの物語から何を感じ取ったのか、ぜひ尋ねてみてください。

現在、中学２年社会の授業では第一次世界大戦期の日本を学習しています日英同盟を理由に参戦した日本は、中国へ「21箇条の要求」を出し、アジアでの勢力を拡大しました。この大戦中、日本は空前の好景気（大戦景気）に沸き、産業の主役が軽工業から造船や鉄鋼などの重工業へと劇的に変化。借金国から一気に債権国へと成長を遂げた、日本の大きな転換期を資料と共に紐解いています

一つひとつの問題に集中して向き合うことで、計算力はもちろん、物事をやり遂げる「忍耐力」も自然と身についていきます。解き終えた後のスッキリとした笑顔が、成長の証です

現在、3年生の英語の授業では、3年間の集大成である「総合問題」に挑んでいます教室は、これまでに蓄えた知識を一つにつなぎ合わせようとする、受験生らしい心地よい緊張感に包まれています。長い英文に苦戦しながらも、前後の文脈から答えを導き出そうと粘り強く机に向かう背中には、この3年間での確かな成長が感じられます

今朝は、感謝の会を行いました(*^_^*)。1年間、本校に関わってくださった方々の代表16名の方に、児童生徒より感謝の気持ちを作文発表やメッセージで伝える大事な日でした。最初に校長先生のお話があり、ボランティアの方の紹介や作文発表がありました。最後にお一人お一人に児童生徒からメッセージを手渡すことができました。はげまし隊の先生が代表でご挨拶くださいました。ご来校くださった方々、本当に今年度も多大なるご協力、ご支援をありがとうございました。これからも上南方っ子をどうぞよろしく見守ってくださいますよう、お願いいたします。

明日の朝は、学校に関わる方々を招いた感謝の会を第一体育館で行います。今日は、そのリハサールを行いました。感謝の会のために、全校児童生徒が心を込めてメッセージを書いたり、作文を書いたりして準備してきました。明日はみんなでお世話になっている方々へ感謝の気持ちを伝えていきましょう(^o^)

第２体育館の多目的トイレ整備工事が、着々と進んでいます。スロープや入口部分の工事も進み、３月６日の完成を予定しております工事期間中は、体育館の使用や動線の変更等により、何かとご不便・ご迷惑をおかけしております。安全を最優先に作業を進めてまいりますので、引き続きご理解とご協力をお願いいたします。

中学２年の体育では、ソフトボールの試合を行っています攻守ともに白熱した展開となり、見事なキャッチや好走塁などのファインプレーも飛び出し、グラウンドは大いに盛り上がりました元気いっぱいの応援や声かけが試合の雰囲気をさらに明るくしていました。仲間と力を合わせ、全力でプレーする姿がとても印象的な時間となりました

中学１年社会では、地形図の学習に取り組んでいます地図記号や縮尺、等高線の読み取り方を確認しながら、実際に「学校から家までの距離」を地形図上で測る活動を行いました。直線距離だけでなく、道路に沿った距離を丁寧にたどり、縮尺をもとに実際の長さに換算します。また、等高線の間隔から土地の高低や傾斜にも目を向け、地形の特徴を考えながら学習を深めていました身近な地域を題材にすることで、地図がぐっと身近なものになっています。地形図を正しく読み取る力は、防災や地域理解にもつながる大切な力です

中学３年数学では、標識再捕獲法の考え方を学びました実際に魚を一匹一匹数えることは難しくても、数学の力を使えば全体の数を予想することができます。自然の中の出来事を数字でとらえるこの方法は、とても興味深い内容で、生徒たちも意欲的に考える姿が見られました。身近な自然の中にも数学が生かされていることを実感する学習となりました

中学２年英語の授業では、学年末テストの結果を返却しました。答案を手にした生徒たちは、自分の頑張りを確かめながら、間違えた問題も前向きに見直していました。特にリスニングでは、「大事な語を意識して聞く」「最後まで集中する」など、次につながる具体的な目標を立てる姿が見られました今回のテストはゴールではなく、新しいスタートです。できたことは自信に、課題は伸びしろに変えて、いよいよ最上級生となる次の学年へ

中学３年国語の授業では、「温かいスープ」【今道 友信】の学習を進めています登場人物の心情の変化を丁寧に追いながら、作品が書かれた当時の時代背景にも目を向けています。社会状況や人々の暮らしを踏まえて読むことで、言葉の重みや場面の意味がより深く伝わってきます。生徒たちは、時代と結び付けながら自分の考えを広げ、作品の世界を味わっています

毎日の給食、食べ終わったら給食当番は片づけをします。教室では、台拭きをして給食当番の帰りを待っています。そして週末の金曜日は、台拭きを６年生が回収して洗濯をしています。一人一人の活動が学校を支えていますね。いつもありがとうございます！

今日は、待ちに待った「みんなで遊ぶ日」です！朝からワクワクしていた子どもたちでした。この日のために大活躍したのは、運営委員会の皆さんです。昼休みをつかって、絵のしりとりをする遊びでした。１年生から６年生までの班分けをしたり、絵を描く紙を準備したりと特に運営委員会の６年生は大忙しでした。参加した子どもたちはみんな笑顔でした。班員が描いた絵を見て、続きをまた絵で描き、隣の人に渡すのです。ぜひ今日の感想をお家で聞いてみてくださいね(^o^)。大活躍の運営委員会の皆さん、本当にありがとうございました。またみんなで遊びましょう！

帰りの会では、学級担任の先生から来週に向けての確認がありました。給食着、宅習のことなど、一つ一つ丁寧に声をかけながら話されました最後に先生から、「週末はしっかり体を休めて、また来週、元気な笑顔で会いましょう」と温かいメッセージが送られ、教室は穏やかな雰囲気に包まれました。心も体も整える大切さを感じる帰りの会となりました