日誌

2026年1月の記事一覧

回路と電流計、電流の計算✨

中学2年生の理科の授業では、「回路と電流計、電流の計算」について学習しました。教科書や提示された画像をもとに、回路のつなぎ方や電流計の正しい使い方を一つ一つ確認しながら学習を進めましたにっこり電流計は回路に直列につなぐことや、目盛りの読み取り方など、実際の図を見ながら理解を深めました。また、回路を流れる電流の大きさを計算する問題にも取り組み、式の立て方や考え方を丁寧に確認しましたキラキラ

一般動詞の過去形✏️

中学1年生の英語の授業では、一般動詞の過去形について学習しましたにっこり一般動詞の過去形の変化の仕方はさまざまです。

そのまま -ed をつける play → played / visit → visited
e で終わる動詞は -d をつける  like → liked
子音+y で終わる動詞は y を i に変えて -ed study → studied 
1音節で「短母音+子音」の動詞は、最後の子音を重ねて -ed stop → stopped 
など、形の変化にはいくつかの決まりがあり、例文や練習問題を通して一つ一つ確認しました。
生徒たちは、「なるほど」「そういう決まりがあるんだ」と気づきながら、理解を深めていました笑う

係り結び✏️

中学2年生の国語の授業では、『平家物語』を教材に、古典文法の一つである「係り結び」について学習しました鉛筆本文を丁寧に読み取りながら、「ぞ・なむ・や・か」などの係助詞に注目し、文末の活用がどのように変化するのかを確認しました。生徒たちは、現代語訳と照らし合わせながら考えることで、古文の決まりや面白さに気付き、意欲的に学習に取り組んでいました。係り結びを理解することで、文章の意味がより正確につかめることを実感する授業となりましたキラキラ

 

フッ化物洗口✨

むし歯予防を目的として、朝の時間にフッ化物洗口を行っています。口をゆすぐ時間や方法もきちんと守り、静かに集中して行う様子から、日々の積み重ねが身に付いてきていることが感じられます。学校だけでなくご家庭での歯みがき習慣とあわせて行うことで、より高い効果が期待できますキラキラ今後も、子どもたちの健康な歯を守る取組を大切に進めてまいります。保護者の皆様には、引き続きご理解とご協力をお願いいたしますにっこり

家庭教育学級「むかばき」【閉級式】

今夜は、閉級式を兼ねた家庭教育学級「むかばき」を実施しました。最後のテーマは「人権について」でした。学習部が事前に準備していたDVDで学習をしました。何気ない言葉や決めつけた見方が偏見になったり、相手を傷つけてしまったりすることがわかる内容でした。参加者は、視聴後に感想や意見を話したり、今の子どもたちがおかれている状況についても話題となりました。これまで「むかばき」に参加いただいた保護者の皆さま、計画や運営していくださった学習部の皆さま、1年間本当にありがとうございました。