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１１月の「さざなみ会」による読み聞かせが行われました。
正門駐車場（理科室前の花壇）に、季節外れの「ひまわりの花」が咲いて、皆様を歓迎していました。

２ヶ月ぶりの読み聞かせになり、子どもたちも楽しみに待っていました。


読み慣れた皆さんの上手な読み聞かせに、子どもたちはすっかり呑み込まれていました。
「さざなみ会」の皆様、ありがとうございました。また、次回もよろしくお願いします。

１１月１０日（火）に、４年生は、大堂津の浜に出かけ、清掃を行いました。
総合的な学習の時間に、「未来に残そう美しい大堂津」というテーマの学習をしています。

この学習は、環境教育の一環として行っているもので、地域の浜の美化活動を行うことで、身近な環境に対する
意識を高めたり、働くことの尊さや自然の尊さを学ぶ学習です。

熱心に活動している様子が見られました。
子どもたちは、今回の清掃活動を通して、協力することや責任を果たすことも学んだようです。

家庭科の学習で、調理実習を行いました。
今日は、「野菜炒め」と「スクランブルエッグ」を作りました。

野菜炒めでは、にんじん、ピーマン、キャベツ等を短冊切りや千切りにして、焦がさないように炒めました。
スクランブルエッグは、ときたまごに牛乳を混ぜて、クリーミーに仕上げました。

日頃、苦手な野菜も「意外においしい～！！」と子どもたちは完食していました。
家でも料理をして、家族の皆さんに食べてもらうといいですね。

１１月１１日（水）は、３年担任由浅先生の研究授業でした。
国語の「モチモチの木」という物語文の単元の学習でした。
書かれている文章を基に、中心人物の心情を読み取る学習でした。


子どもたちは、疑問に感じたことを発表し、その疑問を解消していきながら中心人物の心情を読み取っていきました。
文章を読み取る力が、育ってきているようです。

今月の児童集会は、６年生の発表（音楽発表）でした。
「ロックマイソール」を、歌って踊りました。少し、照れくさそうでしたが、楽しそうに踊っていました。
楽しそうな様子に、見ている方も元気をもらいました。
「ザ・サウンドオブミュージック」をリコーダーで演奏しました。さすが６年生、上手に演奏しました。

表彰もありました。

芸術・文化・運動の面で活躍した子どもたちがたくさんいました。
子どもたちも、実りの秋のようです。

１１月９日（月）は、５年担任山下先生の研究授業でした。
国語の「和の文化を受けつぐ－和菓子をさぐる」という単元の学習でした。
今日は、本文の中に提示されている写真資料の効果について考えました。

子どもたちは、資料としてどんな写真が必要なのかについて、根拠をあげて説明することができました。
これまでの学習を通して、説明する力が少しずつ高まってきています。

体力づくりの一環としての持久走の練習が始まりました。
時間いっぱい走ることで、持久力を養って欲しいことがねらいです。

走り続けることで、苦しい思いをするかもしれませんが、最後まであきらめすにがんばろうとする態度も育って欲しいと思います。

３、４年生は、宮崎市の動物愛護センターと子どもの国に行ってきました。
動物愛護センターでは、命について学びました。
子どもの国では、思いっきり走り回って遊びました。



１学期は、臨時休校で遠足がなかったので、３、４年生になって初めての遠足になり楽しい思い出がたくさんできたようでした。
おいしいお弁当や準備等、ありがとうございました。（３、４年担任より）

１、２年生は、イルカランドに行ってきました。
イルカランドにこれまで行ったことがある子も、初めての子も、大いに楽しんでいました。
お弁当やおやつなどの時間もとても楽しかったようで笑顔いっぱいでした。



帰りのバスでは、疲れて眠ってしまうほど、大はしゃぎの子どもたちでした。
お天気に恵まれ、とても楽しい遠足となりました。お弁当やおやつのご準備、ありがとうございました。（１、２年担任一同より）

今日は、１～４年生は校外学習（秋の遠足）に行ってしまい、学校に残っているのは、５、６年生でした。

給食はありませんでしたので、お弁当をおいしく、楽しく食べていました。
昼休み時間は、運動場や体育館を独占して楽しく遊びました。

遠足でなくても、楽しい１日を過ごした５、６年でした。