学習や活動の様子

５年生が総合の時間に自分の「推し」について調べたことをスライドにまとめていました。

今日は、そのスライドを使ってのプレゼンコンテスト決勝が行われました。

さすが、決勝まで残った５人です。

クイズ形式にしたり効果音を入れたり、工夫が凝らしてあるスライド。

そして、わかりやすい発表。

難しい審査になりました。クイズに答えたり、「おー」と反応したり聞く態度もさすがの5年生でした。

市の「障がい福祉課」のご協力をいただき、「SOSの出し方に関する教育」を

実施し、５，６年生が参加しました。

子どもたちが自分の心のストレスのサインに気づく力、ＳＯＳを発信することができる力等を身に

付けてほしい、という願いです。

かけがえのないあなたへ　一番伝えたいこと

「苦しい時、悲しい時、大変な時には、助けを求めていいのです。必ず、助けてくれる人がいます。」

川東小学校を支えてくれる５，６年生。

係活動やボランティア活動に地道に、でも楽しそうに取り組んでくれています。

毎日、ありがとうございます。

1年生が渡り廊下で楽しそうに何かしています。。

図画工作のじかんでした。

身の回りの様々な場所や物からでこぼこを探し出し、クレヨンや色鉛筆でこすって

模様が出てくるおもしろさを体験していました。

「ここすごいよ！」「ここでやってみて！」と声をかけあい、見せ合いながら

楽しそうに夢中になって取り組んでいました。

１年生が　生活科の授業で「シャボン玉」をつくっていました。

様々な道具を使って色々なシャボン玉を飛ばします。

「どうすれば大きいシャボン玉ができるの？」「せっけん液のつけ方は？」

お友だちからアドバイスをもらったり、いっしょに工夫したりしながら

自分たちの力でシャボン玉のできばえがどんどんよくなっていっていました。