学習や活動の様子

６年生の教室に半分以上の子どもたちがいません！？

「本で調べたい人は図書室に行っています。」

納得でした。

図書室にもタブレット持参でした。

５年生。

論語について調べていました。

先生から送られてきたURLサイトから調べる、自分で「論語　小学生」等入力して検索、

論語の動画を見る、それぞれで活動していました。

４年生

外国語

エバ先生お好みのフルーツポンチが画面上でどんどんできていきました。

メロンいちごもコピーコピーでどんどん増えます。おいしそうでした。

楽しいことが起こる予感は、今日の「ふれあいふるさと参観日」でした。

　１年生「昔の遊びをしよう」・・地域の皆様と

　２年生「おいものつるでリースを作ろう」・・南九州大学の学生の皆様と

　３年生「安全な暮らしを守る人々の仕事」・・駅前交番の警察官の皆様と

　４年生「郷土料理ねったぼ・がねつくり」・・地域の皆様と

　５年生「プラスチック容器とSDGｓ」・・花王グループカスタマーマーケティングの方と

　６年生「マイブン活用～大昔の歴史～」・・都城市市役所文化財課の皆様と

どの学年もいつもと違う先生や活動に目をきらきらさせていました。

講師の先生方、ご参加いただいた保護者の皆様、コーディネートしてくださった

祝吉地区公民館の皆様ありがとうございました。

校内のあちこちに今までなかった物が準備されています。

何か楽しいことが起こりそうな予感がします。

実習生の実習授業を多くの先生方が参観してくれました。

自分たちも通ってきた道。その時お世話になった先生方にお返しするのは難しいけれど、

その分後進を育てるために少しでも助言できたら、力になれたらという思いです。

担任が参観に来てくれている隣のクラスの自習の様子をそっとのぞいてみました。

　　すると、いつもと（担任がいるときと）変わらない社会の授業の風景が。

　　提示された流れに沿って自分たちの活動を進め、時間がきたら係りが前に立ち意見を求め、まとめていました。

　授業だけでなく、運動会や修学旅行等さまざまな場面で自分たちで考え動くことができる力が育ってきています。

教育実習生の研究授業が行われました。

昨夜は緊張で眠れなかったそうです。

運動会や様々な場面でボランティアに来てくれているので、

子どもたちはみんな実習生のことが大好きです。

教員不足の現状の中、この仕事のすばらしさを知ってもらい、

教師になりたいという思いをもっと膨らませ、いつかいっしょに働くことが

できたらうれしいです。。