2018年1月の記事一覧

　まずは、この写真をご覧ください。朝、慌てて我が家から飛び出しシャッターを切った１枚です。流れ星以上に美しく光り、本当に感動してしばらく見とれてしまいました。
　そして、少し時間がたった後の写真




　学校に行くと、
　「先生、朝、オーロラが出ていました！」
　たくさんの子ども達も、朝の自然現象に感動したようです。
　残念ながら見逃した子ども達のために、理科の時間、写真や動画を見せ、感動を共有しました。そして、この不思議な現象の正体は、その日の夕方のニュースでも取り上げられていました。（見られた方も多いでしょう）種子島宇宙センターから打ち上げられた「イプシロン３号」
　オーロラのように見えた雲は、夜行雲という、ロケットの噴射による水蒸気やちりが上空高くで冷えてできた雲だそうで、私も初めて知りました。
　
　朝から感動をもらい、幸せな気分で１日過ごすことができました。

　５年体育「バスケットボール」を紹介します。

　ドリブルで体育館を３周走った後、チームで準備運動です。キャプテンを中心に元気いっぱいの声が響いていました。


　次に、対戦チームに合わせた作戦を考えます。この写真のチームの作戦名は「５角形フォーメーション」だそうです。（内容はよく分かりませんでしたが・・・。）
　ここまでは自分たちで進め、それから集合後、あいさつです。礼儀正しい５年生は、体育館にもしっかりとあいさつします。


　続いてゲームへと移っていきますが、毎時間行っているのが、「シュートゲーム」です。１分間に何本シュートが入るかで競います。


　初めは、３、４点しか取れなかったチームも、この日は１０点以上入っていました。技術も向上してきています。
　そして、待ちに待ったゲームです。自分たちでルールを出し合い、それを守りながら白熱の戦いを繰り広げていました。




　とかく、負けてふてくされたり、勝っていばったり、審判に文句を言ったりする子どもが現れがちですが、５年生はそういうこともなく、みんな楽しそうにバスケットの魅力を味わっているようでした。


　最後にチームの反省会です。作戦に対する反省や「今日のＭＶＰ」（いろいろな面で活躍した子ども）を決め、全体で発表し、終了です。


　バスケットの授業も残り１時間となりました。次回、優勝チームを決定します！

　今週のあいさつ名人です。
　校長先生おすすめの、元気なあいさつのできる男の子です。
　紹介します。
　４年１組　福井　まさのぶくんです。

　６年生が理科室の床で何やらやっています。
　何をしているのでしょうか？少し覗いてみましょう。




　６年「てこ」の学習です。
　御存じアルキメデスの
　「我に支点を与えよ。されば、地球を動かしてみせよう」
　で有名な「てこの規則性」を発見していく単元です。
　この日は、その１時間目。学習問題を
　「くぎを楽に抜くには、バールをどう使えばよいのだろう？」
　とし、調べさせていきました。

　最初は、くぎを抜くのに悪戦苦闘していた子ども達でしたが、次第に、写真のように、楽に抜く方法を見付ける子どもが現れてきました。


　まとめは、
　「くぎを楽に抜くには、できるだけバールの上の方を持ち、板にぴたっとつけ、下に引くように抜くとよい」
　次の時間から、てこの３点「支点」「力点」「作用点」の関係について、詳しく調べていきます。

　１月１４日（日）に、町の子ども会対抗の駅伝大会が藤見運動公園で行われました。都農小の子どもたちも、各地区の子ども会に分かれてたくさんの子どもたちが出走しました。結果は、次のとおりです。

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