１０日に１年生が学校探検を行いました。

事前の準備つきましては、以前お知らせしたとおりです。

当時は、特別教室への入り方や出方、チェックすることなど学習してきたことが、よくできていました。

また、それぞれの教室で見つけたことに驚いたり、感動したりする姿は心が温かくなりました。

学校を探検した１年生は、さらに平岩小中学校を好きになってくれたことでしょう。

学校探検をがんばりました。

９日に実施した集会で平岩レンジャーについての説明をしました。

その集会で隊員を募集したところ、中学部の生徒や小学部の児童が一緒に活動していました。

先輩レンジャーの草取りの様子を見ながら何をしたらいいかを学んだり、実際に教えてもらったりする姿が見られました。

２日後の様子です。

さらに増えています。

さすがは平岩小中学校の子ども達！

無理のないように継続できていけるように取り組んでいきます。

宮崎市の県立芸術劇場で行われている「子どものための音楽会」に６年生の代表４名が参加しました。

芸術劇場のホールに入るなり、ホールの天井の高さ、パイプオルガンの大きさ、たくさんの楽器など見るもの全てに圧倒されていました。

また、演奏が始まると生の楽器の音や進行の方と指揮者とのやり取りを聞き逃さないように真剣に聞いていました。

感想のアンケートには、見て驚いたこと、初めて聞いたこと、面白かったことなどをスラスラと書いており、心に残ったことが伝わってきました。

よい演奏を聞くことができました。

「平岩スマホ７ヶ条」と「平岩レンジャー」についての集会を行いました。

「平岩スマホ７ヶ条」については、条文の内容についてのアンケートを取り、その結果から見えてきた平岩小中学校の現状から、今後の方向性を打ち出していました。

「平岩レンジャー」については、昨年度の活動の様子を写真で映し出し、本年度取り組んでいる（取り組もうとしている）ことについて説明がありました。

どちらも生徒会役員がプレゼンテーションの資料を作成し、準備から片付けまでしていました。

また、説明を聞く小学生の目がキラキラしていました。

今後の動向を適宜お伝えしていきます。

１年生の授業の様子です。

生活科の学習で「学校探検」の準備をしています。

教室への入り方の学習をしていました。

学校には、たくさんの教室があります。

迷わずに探検できるかな？

１年生が探検してくるのを楽しみに待っています。

本校には「ブックラバーズ」という任意の団体があります。

その名の通り、本が好きな児童生徒が読書に関する活動を自主的に行う団体です。

委員会活動でも、係活動でもありません。

小学部、中学部の児童生徒が自主的に集まって活動を進めます。

活動内容は図書に関するイベントを計画・運営したり、ビブリオバトルを運営したりします。

それ以外にも本のよさを伝えるために色々な活動を計画します。

全くのボランティアということですが、児童生徒が集まって話合いを始めました。

これからの「ブックラバーズ」の活躍から目が離せません。

６年生の体育の様子です。

６年生の体育は中学部の体育科の教諭が授業をしています。

専門の立場からの指導があり、６年生にとって大変よいことです。

新体力テストを計画立てて種目を絞って実施しています。

この時間は、みんなで協力してソフトボール投げを計測していました。

体育を頑張っている６年生でした。

７～９年生には部活動に入っている生徒がいます。

平岩小中学校には男子バスケットボール部、男子卓球部、女子ソフトテニス部があります。

雨が降っていたので全ての部が体育館で練習をしていました。

６月にある日向地区の中学校総合体育大会に向けて、各部でがんばっています。

９年生にとっては、とても大切な大会です。

悔いのないようにがんばりましょう。

本校の小学生は登校班で登校しています。

年度当初の確認事項、特に交通安全について全体で確認しました。

また、登下校中の通学路の危険なポイントについて拡大地図を使って確認もしました。

児童の安全のためにできる限りのことをしていきます。

これからも安全に気を付けて元気に登校しましょう。

７年生の数学の授業の様子です。

負の数のたし算、ひき算の最初の場面でした。

数直線を使って「ー１大きい」「ー４小さい」ということを考えていました。

「大きい」は「たし算」として、「小さい」は「ひき算」として考えるという内容でした。

これまでの生活の中で、あまり出会わなかった負の数についての学習でした。

必死に食らいついている７年生でした。

本年度から教員として採用された初期研修者への講話の様子です。

教頭からの講話を初期研修者が受けています。

このような研修のほかにも研究授業があったり、校外へ出て研修を受けたりします。

この１年でたくさんの研修を受けて、成長していきます。

９年生の社会科では、授業の最初の方でタブレットのドリルアプリを使った復習をしていました。

歴史の内容でした。

９年生ともなると、内容が難しかったです。

９年生は、真剣に取り組んでいました。

真剣モードの９年生でした。

運動場で声がするので見てみると、全員がタブレットを持っていました。

運動場の色々な所で写真を撮っていました。

理科の学習で生き物の季節による変化の学習での一コマでした。

タブレットを使いこなし、写真を撮っている子ども達。

とてもかっこよかったです。

２１日は授業参観、学級懇談、PTA総会を午前中に行いました。

保護者の皆様、参観、懇談、PTA総会とありがとうございました。

午後は子ども達が帰った後に職員研修を行いました。

学校全体で子ども達をよりよく成長させるためにどのような授業をしていくか、またそのために必要なことは何かということについて共通理解を行いました。

小学部、中学部という学校種を越えて「対話」を中心に進めていきます。

私たち職員も「対話」を大切にしていきます。

２１日に本年度最初の参観日を実施しました。

平日実施でしたが、たくさんの保護者の皆様に参観いただきました。

お子様の様子は、いかがだったでしょうか。

また学級懇談では、それぞれの担任より学級経営方針や１年間の行事の見通し等の話がありました。

さらに４年ぶりにPTA総会を実施し、久しぶりにPTA会員に集まっていただき、審議を行いました。

PTA総会終了後に専門委員会ごとに分かれて、委員長、副委員長を選出していただきました。

１年間よろしくお願いします。

少しずつではありますが、コロナ禍前の状態に戻ってきていることを感じています。

今後も感染対策をしながら、少しずつコロナ禍前の状態に近づけていきます。

毎朝、男子バスケットボール部の生徒が運動場の整備をしています。

もうすぐ実施する体力テストで使用する１００ｍ走のコースを整備しています。

ボランティアの精神でぞくぞく集まってきます。

目に見えて雑草が少なくなってきました。

今後は雑草もどんどん伸びてきます。

雑草に負けないようにがんばれ中学生！

平岩小中学校では給食時間の放送を小学部と中学部で交代しながら行っています。

中学部の生徒が給食時間の放送のためのインタビューをしていました。

中学部の教頭先生の紹介をするためにインタビューでした。

このような中学生の活動を見聞きすることで、小学部の児童もよりよい活動ができていくのだろうと思います。

給食の放送が楽しみです。

１９日に避難訓練を実施しました。

 地震発生→津波という想定で実施しました。

児童生徒は地震の合図の放送とともに担任からの指示により、机の下に素早く潜り込みました。

運動場への避難も「お・は・し・も」の約束を守って安全に避難できました。

その後に体育館に移動し、市の防災推進課の方から避難をするときに気を付けることや準備するものなどについて講話をしていただきました。

途中に東日本大震災の「釜石の奇跡」のアニメーションを見せていただきました。

訓練を積み重ねることで、津波から命を守ることができたという内容でした。

その後、中学生も一緒に集団下校をして、登下校中の避難場所、避難経路について確認しました。

また、今回の避難訓練には、たくさんのマスコミが取材に来校されました。

これだけたくさんのマスコミの取材は初めての経験でした。

インタビューを受けた子が何人もいましたが、聞かれたことにしっかりと答えていました。

命を守る訓練をしっかりできた平岩小中学校の児童生徒でした。

本校では生徒会が宣言した「平岩スマホ７か条」があります。

このホームページにもありますので、ぜひご覧ください。

この「平岩スマホ７か条」をPTA総会の場で生徒会役員が宣言します。

その準備を生徒会役員が集まって進めていました。

さすがは中学生、パソコンを操作しながら話し合っていました。

PTA総会での宣言が楽しみです。

昼休みに子ども達が校長室と職員室へやって来ました。

やって来たのはサッカー少年団の子達でした。

４月に行われた大会の結果報告で、なんと優勝をしたとのことでした。

校長室で校長先生に報告をした後に、写真を撮りました。

このような、うれしい報告は大歓迎です。

サッカーを頑張った子ども達でした。