新規日誌1

６月の全校朝会。はじめに校長先生の話。

大河内小は、平成２１年と２５年に「体力つくり優良校」として、宮崎県教育委員会から表彰されています。記念の立派な盾が届いていて、子どもたちに紹介しました。

そして、先日の親子スポーツテストの時のみんなのがんばりが素晴らしかったことと、４月からずっと子どもたちに伝えてきている「努力は必ず成長につながる」ということを話しました。子どもたちは、６月から始まる水泳に向けて気持ちを新たにしていました。

次に、６月の目標「衛生に気をつけよう」について保健室の先生から話がありました。

大河内小では、全校１３人全員で協力して給食の準備をします。食中毒を起こさないように、一人一人ができることをしっかりと考えていました。

知徳体の「体」について、学びの多い６月です。

再来週から水泳の授業が始まります。その前に、救命救急法の研修を行いました。

もしも救急車に来てもらうようなことになった場合、大河内小は、熊本県の球磨郡から来てもらいます。約３０分間ほどかかります。そのことを踏まえて、いかにすれば３０分間心臓マッサージを続けられるかを考えながら、真剣に練習をしました。

学級担任の先生や教頭先生はもちろんのこと、

事務の先生も給食室の先生も、練習しました。３０分間続ける続けるためには、大河内小全職員の連携が不可欠です。

さらに、ＡＥＤを使う訓練もしました。校長先生も保健室の先生も総動員で、途切れることなく心臓マッサージを続けながらＡＥＤを装着します。

役場の防災担当の方から、大河内からの救急搬送の実情やドクターヘリのことも詳しく教えてもらいました。ありがとうございました。

訓練をしましたが、「もしも」が起きないように、全職員でよりいっそう気を引き締めていきます。

大河内小では、年に２回、奉仕作業があります。

夏は子どもも参加して作業をしますが、今回は、お家の方々のみでの作業の回でした。

同じ敷地内にある保育所の子どもたちも遊ぶ運動場なので、除草剤は使わずに手で草を抜きました。

学校の回りは、お父さんたちが刈り払い機とチェーンソーを使って、どんどんきれいにしてくれました。

ありがとうございました。

親子スポーツテスト。後半は体育館での測定です。

反復横跳び。子どもたちは軽やかです。

お家の方々も、先生たちも、負けじとがんばりました。がんばりますが、大人の脚にはだいぶこたえました。きつい…。

上体起こし。お家の方に脚を支えて励ましてもらって、いつもよりも記録が伸びました。でも、きつい！３０秒間起き続けた後は、ぐったり。

お家の方々も負けじとがんばります。シャッターが追いつかないほどのスピード！お家の方の最高記録は３３回でした。１秒間に１回以上！

立ち幅跳び。校長先生も軽やかなジャンプで２メートルごえの記録でした。

握力。お家の方の中には、７０㎏をこえる方も！

長座体前屈。保健室の先生もすごく柔らかかったのですが、最高記録は５年生の５２㎝！すばらしい！

最後はみんなでシャトルラン。

子どもたちも、お家の方も、先生も、全力を出し切りました。出し切ってヘトヘトですが、充実感でいっぱいです。

お家の方のがんばりが、子どもたちに力を与えてくれたようです。どの子も、大きく記録を伸ばしていました。

（次の日はあちこち痛かったり、仕事にならん方もいらっしゃったそうですが(^_^;）保護者の皆様、ありがとうございました！

スポーツテストを行いました。恒例の「親子」スポーツテストです。

まずは準備運動。

もちろん、お家の方も入念な準備運動です。

ボール投げの測定。日頃のサーキットトレーニングの成果が表れたいいフォームです。

子どもの後は、お家の方々。さすがに迫力が違います。運動場のはしっこまで飛んでいきました。

次は５０メートル走。スポーツ少年団で練習しているフォームを意識して走ります。

そして、親子対決。バチバチと、親子ならではの意地と意地がぶつかり合います。お家の方々も真剣！

ぶつかり合いもありますが、もちろんアドバンテージをつけた対決もあります。２０メートル！！のアドバンテージ。お父さん逆転できるかな？

逆アドバンテージもあり。お父さんを追い越せ！

みんな笑顔で、応援も大盛り上がりでした。

３・４年生社会科の時間。

先生が３年生と学習している間、４年生は先生から出された課題に取り組みます。

課題は「水道のれきしで気づいたこと」。ノートにたくさん書いています。

課題が終わったら、自分たちでできる学習をします。いま取り組んでいるのは「宮崎県の地名さがし」。

一人が問題を出して、見つけた人は手を挙げます。

合っているかどうかをお互いに確認。

今回は、「青島」「幸島」「大島」と島シリーズで問題を出し合っていました。５年生の宿泊学習が刺激になったのかもしれません。宮崎県には島のつく地名がけっこうありました。

「かんさつ名人になろう」という学習をしています。自分で植えたミニトマトを観察して、観察日記を書きます。

少し雨が降っていたので、体育館の軒下で書きました。

今回は、「みたいだ」という言葉を使って日記を書きました。

「くきがピーマンみたいな色でした。レモンみたいな形の花でした。」

「ミニトマトの毛がねこの毛みたいなさわりごこちでした。ミニトマトのはっぱのつめたさがこおりみたいでした。」

「かんさつ名人」を目指して、観察日記を書き続けていきます。

保健室の先生が、子どもたちがワクワクするような掲示物をつくっています。

今月のテーマはずばり「骨」。

マジックテープで骨をくっつけて、人体を完成させるパズルに夢中です。

完成しました。

楽しみながら学んで、健康に暮らしていこうとする気持ちを高めています。

３日間とも、自然の家のレストランで、バイキング形式の食事をしました。

自分の食べられる量に合わせて、満足いくまで食べました。充実した活動のためにはエネルギーがたっぷりと必要です！

最終日は、荷物を廊下に出して、部屋の片付けからスタート。宿泊「学習」です。

最後の活動は、フィールドアスレチックでした。まずはチームで目標の確認。

いろいろなアスレチック体験ができました。

みんなでロープを引っ張っておもりを持ち上げ、垂らしてある鐘に当てて音を鳴らすというアスレチックがとても難しかったです。でも、成功してみんなで大盛りあがりでした！

終わってみると、あっという間の３日間。

楽しい中にも、「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の心を学ぶことができました。

ほかの４校の子どもたちとのつながりも深まりました。

２日目は朝５時起床。眠い目をこすりながら海岸へ。見事な日の出を見ることができました。

朝日をつかんでみました。

午前の活動は、青島周辺へのサイクリングと見学です。

海沿いのサイクリングロードを３０分間ほど走りました。気持ちいい～。

遠くに見える白いドームのすぐ隣が自然の家です。けっこうな距離でした。

ボタニックガーデンで見学。ガイドさんの説明を聞きながら、香りをかいだり、葉っぱにさわったり、楽しく学びました。

青島神社を見学。奥の宮まで行きました。ジャングルでした。そして鬼の洗濯岩で磯遊び。カニを見つけて大興奮。

午後の活動は、砂の造形です。はだしで駆け回りながら作りました。

チームで協力して力作ができました。昨日の夜に説明を聞いたアカウミガメをつくりました。

そして夜はレクリエーション。

いろいろなゲームで、大笑いしたり大喜びしたり。

すっかり緊張もほぐれて、ほかの学校の子たちとの心の距離がグッと近くなりました。

先週、２泊３日で宿泊学習に行きました。

ほかの小学校４校（椎葉小、尾向小、不土野小、松尾小）と一緒に、椎葉村５校合同として行きました。

朝、８時３０分に椎葉小を出発して、１２時前に青島青少年自然の家に到着しました。

最初の活動は、ウォークラリー。

単純に謎解きをしながら歩き回ることが目的ではありません。チームの目標を達成することが目的です。

班長はビブスをつけてみんなをまとめます。緊張しながらも、しっかりと目標を発表しました。

いよいよ出発です。

松ぼっくりを拾う。それを一斉に投げる。他の人の松ぼっくりをキャッチする。という活動にチャレンジ。

何度かの失敗の後、作戦を立て直して成功しました。

運動公園はとても広く、活動全体で５㎞ほど歩きました。それでもいろんな話をして楽しさの方が大きいです。チームワークが高まります。

夕食後は、押し花を使ったしおりづくりをしました。しおりづくりの前に、指導員の方から、自然の家の近くの海岸にやってくるアカウミガメの話を聞きました。

１日目から充実した活動ができました。

休み明けの朝、１・２年生教室に置いていたゴーヤの苗の下に

大量のフンが…

葉っぱが３枚なくなっていました。食べたのは、このイモムシ。

食べられてしまいましたが、ゴーヤの生長には影響がなさそうです。

イモムシは逃がすことにしました。どこに逃がすのがいいか、熱心に話し合います。

いろんな学びのある大河内の５月です。

大河内小学校では、３年生から委員会活動を行います。

運営委員会、図書委員会、体育委員会、保健・給食委員会の４つの委員会です。

少ない人数ですが、内容の濃い話合い活動をしています。

真剣なまなざしで取り組んでいます。

田植えをしました。今年はもち米です。

田植え綱を先生たちが引っ張って、保護者の方にアドバイスをもらいながら植えました。

１年生にとっては初めての学校の田んぼです。

２年生、３年生ともなるとずいぶん慣れたものです。

みんなの田植えの様子を、石の上からイモリが眺めていました。

植え進めていくと、アメンボたちがだんだんと田んぼの隅に寄り集まっていました。

高学年になってくると、いっそう手際がよくなります。

秋の餅つきが楽しみです。

松尾小との合同学習を行いました。今回は松尾小の先生が授業を進めます。

教科書のページを一緒に探します。

松尾小の子どもたちにも分かるように、大きく丸で反応します。松尾小の子も同じく丸！

手を挙げて、発表もがんばりました。カメラの前に立って、意見を言います。

松尾小の子も、カメラの前で発表します。がんばりに拍手。

１・２年生も、インターネットの通信を使った授業に挑戦していきます。

先日の５・６年生に続き、３・４年生も松尾小との合同学習を行いました。

今回は、松尾小の先生が授業を進めました。

「ロイロノート」というアプリを使って、子どもたちが書いたメモを一度に見られるようにしよう、という取組もしました。

「Zoom」を使うことも初めてで、まだまだ操作に慣れないところもありましたが、授業の新しい可能性が感じられました。

雨の日に

みんな長靴で登校しました。梅雨入りも近そうです。

西都警察署と交通安全協会の方々に来ていただいて、交通安全教室を行いました。

雨でしたので、体育館で行いました。

まず、ビデオや紙芝居、実演で、交通安全に気をつけた歩き方を教えてもらいました。

いよいよ自分たちも歩いてみます。

信号機のある横断歩道や、見通しのよくないT字路での左右確認を練習しました。大河内のみんなはしっかり取り組みます。

横断歩道は、道の半分までは右、半分から先は左に注意します。１年生もしっかりできました。

せっかくの機会なので、小学校の隣にある保育所の子どもたちも参加しました。お姉さんやお兄さんをまねして、じょうずにやっていました。かわいい姿に、警察のみなさんも笑顔でした。

大河内小と松尾小は直線距離で約１６㎞離れています。自動車で１時間ほどかかります。

それほど離れている松尾小とでも、インターネットの通信を使えば、移動の手間なく合同学習が行えます。

本日は５・６年生の道徳の授業です。

いつもの授業は大河内小の３人ですが、松尾小の３人が参加して６人での授業です。発表するのはいつもよりドキドキしますが、新鮮な気分です。

話した人が自動で大きく画面に映るのでタブレット型コンピューターは便利です。

先生が話せば先生、松尾小の子が発表すれば松尾小の子が映ります。

「いい意見だな。」と思ったら、画面に向かってハンドサインを送ります。これも新鮮な気分です。

インターネットの通信を使うとはいえ、手を上げて発表したり、考えを書いたりするのは、いつもの授業と同じです。

インターネットの通信をうまく使って、子どもたちが幅広い考えにふれられるような授業を工夫しています。

JRC登録式を行いました。JRCというのは、青少年赤十字のことです。

１年生もいるので、活動の内容を先生が説明します。

しっかり聞いています。

教頭先生が一人一人に赤十字のバッジを渡しました。

最後に、教頭先生が「人に親切にすると自分も親切にしてもらえる」という話をしました。

ボランティアの心がよりいっそう育つとよいです。