新規日誌1

５年生理科の授業です。これまでの生活科や理科で、植物を育てて種をとったり、メダカの卵の観察をしたりして、生命の誕生について学んできました。

今回は、人間の誕生について学びます。保健室の先生に授業をしてもらいました。

絵本の読み聞かせを聞いたり、赤ちゃんの体重と同じ重さの人形を抱っこしたりして、

お母さんの体の中での、赤ちゃんの成長について学びました。

理科という科目をこえた、印象深い学びになりました。

１・２年生が「まちたんけん」に出かけました。

雨も上がって探検日和。学校を出発して、杉木立を歩きます。

最初の訪問は川上建設さん。説明を聞いて、質問をしてメモをとります。

現場にも連れて行ってくださいました。あっという間に法面を登るプロの技に驚きです！

次の訪問先は大川林業さん。木材のことをくわしく教えてくださいました。

さらに、山にあるさまざまな葉っぱを使った遊びも教えてくださいました。とても大きい笹舟ができて、木の実を何個載せられるか競争しました。

次は大河内簡易郵便局さんへ。いつも見ているはずなのに、あまり気にしていなかったポストのこともよく分かりました。

第１弾のラストは、ヘリポートへ。小学校の運動場がすっぽり入りそうなくらいに広いです。

わんぱく男子一同は「あそこでヤマメが釣れるとよ。」という話で盛り上がっていました。

第２弾も楽しみです。

プール開きができました。

まずは念入りに準備運動。写真の通り、大河内小のプールはビニルハウスなので、準備運動で汗ばんできます。とても暖かいです。

そしてシャワー。ハウスの中は暖かいのですが、シャワーの水は山水なので、ほんとうに飛び上がるほど冷たい！

子どもたちには冷たい山水ですが、カエルにとっては快適なようでした。

１年ぶりのプールの水はやっぱり冷たい！でも楽しいです。

自分の力に応じて、一生懸命に練習しました。子どもたちのがんばりがあるから、先生たちも冷たい水に負けません。

楽しい水泳ですが、やっぱり水は冷たい！だんだん体がふるえてきます。

最後の山水のシャワーは、まさに滝行でした。

滝行シャワーの後は、先生たちがお湯のシャワーをかけてくれます。「生き返るーーー！」と声が出ます。ちゃっかり自分でお湯シャワーを浴びてる子たちも。

楽しいけど寒い。寒いけど楽しい。最高のプール開きになりました。

椎葉おおもり歯科クリニックの先生方に、歯科検診と歯みがき指導をしていただきました。

はじめは検診。自分の番が来るまで、無言で静かに待つのも大切なお勉強です。

次に歯みがき指導。

みがき残しを染め出して、自分で点検します。思いきり「イーッ」としながらすみずみまで点検です。

歯科衛生士さんに教えていただきながら、みがき残しを落としていきます。フロスの使い方までとても丁寧に教えていただきました。

最後に先生に質問コーナー。「歯ブラシだけで奥歯の（表面の）でこぼこをきれいにするには、どうやってみがけばいいですか？」。「とてもいい質問だね。」と、とても丁寧に教えてくださいました。

おおもり歯科の先生方の丁寧なご指導と、ご家庭での習慣づけのおかげで、今年も大河内小はむし歯０でした。

絵の具セットを使って、色を混ぜる学習をしました。１年生もどんどん使っています。

クレヨンやパステルよりも、いっそうたくさんの色をつくることができて楽しいです。

２年生のお兄さんは、パレットの使い方もぐっと上手になっていて、鮮やかでやさしい色のアジサイを描いていました。

道徳の授業です。今回は大河内小の先生が授業を進めます。

 インターネットの通信を使った授業ですが、読んだり書いたりすることは、いつもの授業と変わりません。

 発表もしますし、近くの人と話合いもします。

今回の授業での先生の挑戦は、この三角形の機械（マイクとスピーカーが一緒になったもの）を使って授業をすることでした。どのような機械を使えば効果的か、様々に試しています。

先生も、子どもたちも、いつも通りに全力で授業に取り組みました。

今日も、みんなのがんばりに拍手！

クラブ活動。「渓流釣り」です！！

子どもたち全員とても楽しみしていました。楽しみではありますが、一度落ち着いて、川での安全な行動について確認します。

いよいよ学校前の一ツ瀬川へ。

協力し合って、「しかけ」を付けます。

思い思いに竿を出します。

竿を出して、５分もたたないうちに１匹目が釣れました！お見事！

子どもながらに竿を出す姿は様になっています。

高学年のお兄さんたちは、餌の容れ物の受け渡しも手慣れたものです。竿から目は離しません。

この日一番の大物が釣れました！

１時間ほどでしたが、４０匹をこえる釣果！みんな大満足でした！

インターネットを使って松尾小との合同学習を行いました。今回は、大河内小の１・２年生の先生が授業を進めます。

 今回の授業では、１・２年生の子どもたち全員が、自分用のコンピューターとヘッドセット（ヘッドフォンとマイクが一緒になったもの）を使う、というチャレンジをしました。

 コンピューターのスイッチを入れて、ヘッドセットをつないで、といったことから子どもたちが自分でやります。

はじめに、サイコロの出た目に応じたお題で自己紹介をしました。みんなハキハキと自己紹介しました。松尾小の子も大河内小の子もすばらしい！ですので、お互いに拍手。

コンピューターを使ってはいても、授業はいつも通りに進めます。教科書も当然使います。

発表もします。手を挙げている自分を自分で見るのは、ちょっぴり不思議な感じです。

 子どもたちが黒板を見やすいように、コンピュータを移動しながら授業を進めます。先生もがんばります。

今回もたくさん意見が聞けて、いつもの授業とは違う経験ができました。画面に向かってお互いのがんばりに拍手！

を並べているこの部屋は、どこかというと………

答えは校長室。

校長先生も手伝って、大作ができあがりました。スタートしてみるとうまく倒れて行きました。ゴールまであと少し！

時には、こうやって過ごす昼休みもあります。

本格的な梅雨に入る前に、風水害に備えた避難訓練と、土砂災害防止教室を行いました。

土砂災害防止教室では、西都土木事務所の方に話をしていただきました。

学校のまわりのハザードマップを確認したり、

崖崩れの動画を見たりしました。

土砂災害の怖さを感じて、言葉も出ませんでした。

校長先生からも「自分の身は自分で守る」という話があり、事前に危険を察知することの大切さを再確認しました。大雨の時は、テレビや村内放送の情報に注意していきます。

プール掃除をしました。

学年に応じて、それぞれができることに取り組みました。

 ２年生も１年生も、がんばりました。

少ない人数だからこそ、経験できることがたくさんあります。子どもたちはぐんぐん成長しています。

ソーイング。家庭科、裁縫の学習です。

裁縫のはじめの一歩といえば、やはり「玉結び」から。

もくもくと練習します。

時に出来映えを見せ合いながら、たくさん練習しました。

練習のかいあって、うまくなりました。努力は必ず力になります。（写真では見えませんが、玉結びがきちんとできています。）

努力の跡。大量の玉結び。

小さな一歩ですが、できるようになるのは、うれしいことですね。

６月４日から１０日まで「歯と口の健康週間」です。

朝の活動の「すくすくタイム」で、歯の健康について学びました。

まずはクイズをまじえた学習から。

次に、自分の歯を観察しました。全員、自分専用の手鏡を持っています。

自分の歯の数を数えます。５・６年生にとっては簡単でも、

１・２年生にとっては難しい！どの歯を数えていたか途中で分からなくなることも。

ブラッシングの練習もしました。

来週、歯科検診の時にさらにくわしく学びます。

大河内小では、学級活動の話合い活動（学級会）を、年に数回全校で行います。

いつものクラスメイトとは違う考え方の意見にふれることができますし、意見を発表する時の緊張感もちょっぴり増します。人数の多い学校で行う「代表委員会」に近い雰囲気の話合い活動です。

今回の議題は「雨の日に安全にすごすために」でした。

１年生でもしっかり自分の考えをまとめます。４年生ともなると、意見もノートの字も立派なものです。

話合いをリードするのは、５・６年生。

みんな一生懸命考えて参加するので、とてもよい話合いになりました。

本格的な梅雨になって雨の日が続いても、みんなで声をかけあって安全に過ごすことができそうです。

６月の全校朝会。はじめに校長先生の話。

大河内小は、平成２１年と２５年に「体力つくり優良校」として、宮崎県教育委員会から表彰されています。記念の立派な盾が届いていて、子どもたちに紹介しました。

そして、先日の親子スポーツテストの時のみんなのがんばりが素晴らしかったことと、４月からずっと子どもたちに伝えてきている「努力は必ず成長につながる」ということを話しました。子どもたちは、６月から始まる水泳に向けて気持ちを新たにしていました。

次に、６月の目標「衛生に気をつけよう」について保健室の先生から話がありました。

大河内小では、全校１３人全員で協力して給食の準備をします。食中毒を起こさないように、一人一人ができることをしっかりと考えていました。

知徳体の「体」について、学びの多い６月です。

再来週から水泳の授業が始まります。その前に、救命救急法の研修を行いました。

もしも救急車に来てもらうようなことになった場合、大河内小は、熊本県の球磨郡から来てもらいます。約３０分間ほどかかります。そのことを踏まえて、いかにすれば３０分間心臓マッサージを続けられるかを考えながら、真剣に練習をしました。

学級担任の先生や教頭先生はもちろんのこと、

事務の先生も給食室の先生も、練習しました。３０分間続ける続けるためには、大河内小全職員の連携が不可欠です。

さらに、ＡＥＤを使う訓練もしました。校長先生も保健室の先生も総動員で、途切れることなく心臓マッサージを続けながらＡＥＤを装着します。

役場の防災担当の方から、大河内からの救急搬送の実情やドクターヘリのことも詳しく教えてもらいました。ありがとうございました。

訓練をしましたが、「もしも」が起きないように、全職員でよりいっそう気を引き締めていきます。

大河内小では、年に２回、奉仕作業があります。

夏は子どもも参加して作業をしますが、今回は、お家の方々のみでの作業の回でした。

同じ敷地内にある保育所の子どもたちも遊ぶ運動場なので、除草剤は使わずに手で草を抜きました。

学校の回りは、お父さんたちが刈り払い機とチェーンソーを使って、どんどんきれいにしてくれました。

ありがとうございました。

親子スポーツテスト。後半は体育館での測定です。

反復横跳び。子どもたちは軽やかです。

お家の方々も、先生たちも、負けじとがんばりました。がんばりますが、大人の脚にはだいぶこたえました。きつい…。

上体起こし。お家の方に脚を支えて励ましてもらって、いつもよりも記録が伸びました。でも、きつい！３０秒間起き続けた後は、ぐったり。

お家の方々も負けじとがんばります。シャッターが追いつかないほどのスピード！お家の方の最高記録は３３回でした。１秒間に１回以上！

立ち幅跳び。校長先生も軽やかなジャンプで２メートルごえの記録でした。

握力。お家の方の中には、７０㎏をこえる方も！

長座体前屈。保健室の先生もすごく柔らかかったのですが、最高記録は５年生の５２㎝！すばらしい！

最後はみんなでシャトルラン。

子どもたちも、お家の方も、先生も、全力を出し切りました。出し切ってヘトヘトですが、充実感でいっぱいです。

お家の方のがんばりが、子どもたちに力を与えてくれたようです。どの子も、大きく記録を伸ばしていました。

（次の日はあちこち痛かったり、仕事にならん方もいらっしゃったそうですが(^_^;）保護者の皆様、ありがとうございました！

スポーツテストを行いました。恒例の「親子」スポーツテストです。

まずは準備運動。

もちろん、お家の方も入念な準備運動です。

ボール投げの測定。日頃のサーキットトレーニングの成果が表れたいいフォームです。

子どもの後は、お家の方々。さすがに迫力が違います。運動場のはしっこまで飛んでいきました。

次は５０メートル走。スポーツ少年団で練習しているフォームを意識して走ります。

そして、親子対決。バチバチと、親子ならではの意地と意地がぶつかり合います。お家の方々も真剣！

ぶつかり合いもありますが、もちろんアドバンテージをつけた対決もあります。２０メートル！！のアドバンテージ。お父さん逆転できるかな？

逆アドバンテージもあり。お父さんを追い越せ！

みんな笑顔で、応援も大盛り上がりでした。

３・４年生社会科の時間。

先生が３年生と学習している間、４年生は先生から出された課題に取り組みます。

課題は「水道のれきしで気づいたこと」。ノートにたくさん書いています。

課題が終わったら、自分たちでできる学習をします。いま取り組んでいるのは「宮崎県の地名さがし」。

一人が問題を出して、見つけた人は手を挙げます。

合っているかどうかをお互いに確認。

今回は、「青島」「幸島」「大島」と島シリーズで問題を出し合っていました。５年生の宿泊学習が刺激になったのかもしれません。宮崎県には島のつく地名がけっこうありました。