学校の様子

3年生で、かげのでき方と太陽の位置について遮光版をつかってみんなで観察を行いました。

【活動の様子】

※遮光版で見える太陽の色にまずは感動！「みどりに太陽が見えます～♪」「月みたい～」

※かげのできかたと太陽の位置について観察は進みます・・・

※太陽と影の位置を確認するためにやってきたはずが・・・

※いろんなものを遮光版をつかって見始めたぞ～、好奇心に火がついてしまったかな…

10月は、リモートによる全校朝会を実施しました。

【集会の様子】

※教室であっても、通常の集会と同じ！！

※校長先生の顔が見えると、「わ～」と小さな歓声が上がりました。

※音声のハウリング等の問題も、なんとか解決しながら、会は無事進みました。

※表彰も、行いました。

※初めての試みでしたが、なんとか無事実施することができました。やってみてわかった課題などがいくつか見えてきました。今後より改善して快適にリモートによる集会ができるようにしていきたい。

今回も、校内研修（相互参観）です。6年：社会になります。

内容は、元寇と鎌倉幕府の滅亡です。

【授業の様子】

※当時の様子を、電子黒板で説明、スムーズです。

※電子黒板に提示するもの、黒板にまとめていくものしっかり分けられています。

※いろんな授業で、電子黒板、大活躍です。子どもたちの思考も深まります。

6年生の理科では、水溶液に鉄やアルミニウムなどの金属を入れるとどうなるか、というのを実験で確かめる学習を行いました。

【授業の様子】

※いろんな実験をしてきましたが、今回の実験は、特に慎重に取組んでくれました。

※液が飛びちらないように、慎重に、慎重に。全部とけたときには、「お～ッ」と歓声が上がりました。いろんな発見がありますね。

授業力向上の取組の一つとして、相互参観を行っていますが、今回は、３年国語での相互参観の様子を掲載します。

このような形で、日々授業力の向上に励んでいます。

【参観の様子】

※タブレットを使用した学習の様子

※電子黒板を使用した授業の様子

※相互参観は、先生方にも見られるということで緊張感も生まれています。