日誌

2026年3月の記事一覧

一緒に遊ぼう!【小学部】

この日、体育館では「〇✕クイズ(上南方小)」を行い、終わった後は、グラウンドで「陣取り」をして遊びました!5年生の皆さん、説明や準備など本当にありがとうございました。6年生は、在校生の思いがとても嬉しかったです。

 

お弁当の日【小学部】

さあ、お弁当とおやつの時間です!雨の降らないうちにグラウンドで全員がお弁当タイムとなりました。もちろん先生方もあちらこちらで写真を撮ってから、一緒に食べることができました。早朝より、卵焼きにチャレンジした子どもやお弁当の中にきれいに盛り付けることをがんばった子どもやキャラ弁など、さまざまでした。保護者の皆さん、子どもたちと一緒に取り組んでくださり、本当にありがとうございました。

お別れ遠足【小学部】

お別れ集会が終わった後は、待ちに待った遠足行事です(^o^)。あいにくの雨予報で、延岡植物園から校内遠足に変更になってしまいましたが、子どもたちはいつも通り元気に、それぞれの学年の雨天計画に基づき、楽しい遠足となりました。先生方は、子どもたちを喜ばすための計画もしていて、この学級最後で最高の遠足となっていましたね。6年生は、「人狼ゲーム」で心理戦に集中していましたが、みんなの仲も最高潮でした。

5年生は、「名探偵コナン」のシリーズの映画を鑑賞していました。とてもとても楽しい鑑賞会でしたね。

4年生は、「フルーツバスケット」をみんなでしていました。「みかん、ぶどう、りんご、フルーツバスケット」のどの言葉でもサッとイスから次のイスへ動くゲームがスリル満点でしたね。担任の先生、教頭先生も入って大笑いでした。

3年生は、「イス取りゲーム」をしていました。こちらは、曲が止まる度に「キャー」と声を上げながら、自分の座るイスを求めて隣の人と取り合う姿が、笑いも誘い、悔しさも伝わり、スリル満点でした(^o^)。

1,2年生は、学年合同のドッジボールを体育館でしました。普段は人数が少ない1年生は、大人数のドッジボールをすることが担任の先生の願いだったそうです。今日は夢が叶いましたね(^o^)

3,4年生のドッジボールでは、少し迫力が増していて、当てるとみせかけ、別の方向に投げるなど、逃げる方は、当たらないように必死でコート内を走りました。

5,6年生は、もっともっと迫力とスピードがあり、外野もボールを見失う場面がありました。一度狙われたら、内野と外野に、はさみうちされて、当たってしまう場面がありました。逆に本当に危ない箇所に当たってしまった時には、「ごめんね」と力を加減する場面も見られました。最後は5,6年生の担任から「フェアプレー」を褒めてもらいましたね。さすがの高学年でした。

 

音楽 卒業式の歌

卒業式に向けて、3年生による伴奏と指揮の練習が進んでいますにっこり放課後や空いた時間を使いながら、こつこつと練習を重ね、本番に向けて一生懸命取り組んでいます。ピアノの伴奏に合わせて歌う仲間の姿を思い浮かべながら丁寧に音を確かめたり、指揮者は曲の流れやタイミングを意識しながら、よりよい合唱になるよう工夫を重ねたりしていますキラキラ

本 図書館フェア

3年生送別行事の後には、図書室で「図書館フェア」が開かれており、現在「しおりコンクール」も開催中です笑う生徒たちは、図書室を訪れ、展示された本や応募されたしおりを楽しそうに見ていました興奮・ヤッター!色とりどりのしおりには、それぞれの工夫やアイデアが感じられ、見ているだけでも楽しい気持ちになりますキラキラ行事の余韻の中、生徒たちが本や作品に親しむ、穏やかな時間が図書室に広がっていました。

お別れ集会【小学部】

今日は、お別れ集会をしました(^o^)。これまでお世話になった6年生へ、各学年が一生懸命に心を込めて感謝の気持ちを伝えたり、歌やダンス、お笑いを盛り込み、素晴らしいお別れ集会となりました。最後は6年生から各学年に心からのメッセージが送られましたね。本当に感動や成長の感じられた集会となりました。

1年生は、「カリスマックス!」のダンスをした後に、あ、り、が、と、うをランドセル型のお手紙を添えて伝えることができました。6年生から「ありがとう!」と喜びの声が聞こえてきました。

2年生は、全員で「ありがとう」の歌を大合唱していました。歌詞の内容とともに、懸命に全身で6年生に向けて歌う姿に、本当に胸が熱くなるプレゼントとなりました。

舞台からは担任の先生が一生懸命にCDの操作、見守る姿、指揮を振っての応援をしている姿がありました。

3年生は、「6年生クイズ」と歌を合唱しました。3問のクイズはなかなか難しかったりしましたが、会場が答えを聞く度に笑いがおこりました。合唱は6年生に贈る言葉を盛り込んでオリジナルの歌詞にしていて、とても感動しました。

4年生は、お笑いネタとダンスを6年生に贈りました。登場曲に芸人さんがよく使う曲を準備していて、つかみには「こんにちは~」「こんにちは~」とジェスチャーを交えていますから、会場が笑いの渦に巻き込まれました。ダンスは「好きすぎて滅!」という曲を全員がダンスで、最後に「6年生、好きすぎて滅!」とメッセージお贈り、決めポーズをしていました。

5年生は、謎の変装をした2人組が登場し、会場全体を引きつけましたね。懐かしの「PPAP(ペンパイナッポーアポペン」の掛け合いをします。会場も音楽と共にノリノリになりました。この集会を成功させるために、5年生は、次期リーダーとしての自覚をもって、全ての会場作り、シナリオ、司会、出し物を運営委員会と共に企画してきました。最後に「ま・か・せ・て・ね!」というカードを6年生に見せている姿に、6年生は安心した表情でしたね。

6年生からは、ペアになって、直接各学年に6年生クイズや感謝の言葉や在校生へのメッセージが贈られました。

 

笑う お弁当の日

今日は「お弁当の日」にっこり普段の給食時間よりも少し早めの昼食となりました。午前中は、3年生送別行事や体育館でのバレーボールの活動などがあり、生徒たちは大きな声で応援したり、体をたくさん動かしたりと、元気いっぱいに過ごしていました。そのためか、おなかもすいていたのでしょう。昼食の時間になると、お弁当のふたを開けた瞬間から、あっという間に食べ進める姿が、あちらこちらで見られました給食・食事友だち同士で会話を楽しみながら、笑顔でお弁当を味わう様子がとても印象的でした興奮・ヤッター!普段の給食とはまた違った雰囲気の中で、和やかで楽しい時間が流れていましたキラキラまた、朝早くからお弁当を準備してくださったご家庭の温かい思いも感じながら、生徒たちは感謝の気持ちをもって昼食の時間を過ごしていたようです。雨も降らず、気温もほどよくあたたかい一日となり、心地よい雰囲気の中で、和やかで楽しい「お弁当の日」となりました笑う

笑う 白熱バレーボール【3年生送別行事】

3年生送別行事【午前中後半】、第2体育館で、グループ対抗のバレーボールの試合が行われました。コートでは、サーブやレシーブ、スパイクなど一つ一つのプレーに大きな声援が送られ、会場は大いに盛り上がりました興奮・ヤッター!周りで見守るギャラリーからも、「がんばれ!」「ナイスプレー!」といった応援の声が響き、試合をする生徒と見る生徒が一体となって、温かい雰囲気に包まれていました。試合後には、3年生から1・2年生へ、送別行事の企画や準備をしてくれたことへのお礼の言葉が伝えられました。また、1・2年生からも「高校へ行ってもがんばってください」という感謝と激励の言葉が贈られ、互いの思いが伝わる心温まる送別行事となりました。卒業を前に、学年を越えた絆を感じるひとときとなりましたキラキラ


 
 

にっこり 隠れた文字を探して・・・【3年生送別行事】

3年生送別行事【午前中前半】では、各教室に隠された「文字」を探すゲームが行われました。隠された文字を見つけるために、生徒会の皆さんが前日まで入念に準備を進めてくれましたにっこり1年生から3年生までの合同チームで校内を回りながら、教室に隠された文字を探します。途中には放送によるヒントもあり、生徒たちはそのヒントを手がかりに「ここにあるかもしれない!」と協力しながら探し直す姿が見られましたキラキラ最後はチームで相談しながら見つけた文字を並べ替え、ひとつの文章を完成させます。「これじゃない?」「こっちの順番かも!」と知恵を出し合いながら、どのグループも一生懸命に考えていました笑う学年を越えて協力しながら取り組む中で、グループ内で大いに盛り上がりました興奮・ヤッター!

校歌CD贈呈式【延岡フィルハーモニー管弦楽団より】

とても嬉しいご報告です(^o^)。本日、地域貢献活動に積極的に取り組んでいる延岡フィルハーモニー管弦楽団の代表の方々が2名来校しました。そしてフルオーケストラ演奏で作成した本校の校歌CD贈呈式が校長室で行われました。学校長よりお礼の挨拶があり、校歌をオーケストラ演奏で聞くことができるようになり、素晴らしい贈呈式となりました。本当にありがとうございました。さまざまな場面で校歌CDを活用させていただきたいと思います。

最後のクラブ活動【小学部】

今日は、今年度最後のクラブ活動でした。スポーツクラブでは、最初にみんなで話し合いをして、「逃走中ゲーム」をすることに決めてから運動場に移動しました。6年生は、リーダーとしてオニ役をして、みんなを盛り上げてくれました。

パソコンクラブでは、今日は「プログラミング」に取り組んでいました。子どもたちの意見を聞き、要望を取り入れながらのプログラミング活動となり、一人一人が一生懸命にとりくんでいました。

室内ゲーム・工作クラブでは、「プラ板づくり」をしました。まず、自分の絵をプラ板に描いて、色を塗ってからオーブントースターに入れて作成していました。それぞれのオリジナルで仕上がっていてワクワクした時間となりましたね。

 

外国語の授業!【小学4年生】

5日、ALTのチエミ先生が来校しました。4年生の授業では「This is my day.」を学習しています。最初に発音の練習をして、日課の表現(歯を磨く、学校へ行く、、など)を英語で行いました。次にチエミ先生の英語の発音を聞いてからカードを取る活動を行いました。似た発音に、お手つきをする子どももいましたが、しっかり聞き取って、楽しく活動をすることができていました。

音楽 1・2年合同練習

今日の6校時、体育館で卒業式に向けた合同の合唱練習が行われました。音楽の先生の指導のもと、指揮者や伴奏者を中心に、全校で歌声を合わせました。まずはパートごとに音取りを行い、それぞれの旋律を丁寧に確認しました音楽その後、全体で歌いながらハーモニーを大切に練習しました。体育館いっぱいに広がる歌声には、これまでお世話になった3年生へ感謝の気持ちを届けたいという思いが込められていますキラキラ卒業式当日、心のこもった歌声が会場を感動で包むことを願いながら、これからも練習を続けます笑う

体育・スポーツ ソフトボール

中学2年生の体育の授業では、春空の下でソフトボールに取り組みました。ボールをよく見て思い切りバットを振り、打つことの楽しさを感じながらプレーしています興奮・ヤッター!中学2年生は、いつも元気な声がたくさん聞こえ、仲間同士で声をかけ合いながら楽しそうに活動しています体育・スポーツ春の心地よい空気の中、のびのびと体を動かす時間となりましたキラキラ

本 少年の日の思い出(2)

中学1年国語の授業では、前回に引き続き、物語に登場する人物の心情の変化に注目しながら読み進めています本場面の移り変わりや出来事を手がかりに、「登場人物はどのような気持ちで行動したのだろう」と考えながら、一文一文を丁寧に読み取っています。友だちと意見を交流しながら、人物の思いや気持ちの変化について理解を深めていましたにっこり物語を味わいながら読む、落ち着いた学習の時間となりましたうれし泣き

笑う キムタクビーフン&春色サラダ

今日の給食は、「キムタクビーフン」と「春色サラダ」でした。キムチとたくあんの食感が楽しいキムタクビーフンは、ほどよい辛みと旨味が広がり、食欲をそそる一品キラキラ春色サラダは、彩りもよく、さっぱりとした味わいでビーフンとの相性もぴったり。春の訪れを感じるような、見た目にも楽しい給食となりました興奮・ヤッター!


 

にっこり アイロンビーズ

小さなビーズを一つ一つていねいに並べながら、ゆっくりと時間をかけて制作しました。形や色の組み合わせを考えながら、集中して取り組む姿が見られましたキラキラ自分のペースで楽しみながら取り組む、充実した時間となりました笑う

鉛筆 実力テスト

先日実施された実力テストの結果をもとに、中学部2年数学の授業で解説とやり直しを行いました鉛筆どの問題でつまずいたのかを確認しながら、先生の説明を聞き、理解を深めていました。また、今回のテストの傾向についても先生から話があり、基礎的な内容を確実に身につけることの大切さや、問題文を丁寧に読み取ることの重要性について改めて確認しましたにっこり間違えた問題をそのままにせず、やり直しを通して理解を深めることが、次の学びへとつながります。一つ一つの問題に向き合いながら、次のテストやこれからの学習に生かそうと真剣に取り組んでいましたキラキラ


 
 
 

鉛筆 電流がもつエネルギー

中学2年生の理科の授業では、「電力(W)」と「電力量(J)」について学習しました。エアコンや冷蔵庫、洗濯機など、私たちの身の回りで使われている電化製品を例にしながら、どれくらいの電力(W)で動いているのか、またどれだけの電気の量(電力量)を使っているのかについて考えましたにっこり公式を確認しながら問題に取り組み、「W(ワット)」や「J(ジュール)」について学習しました。友だちと解き方を確かめ合いながら進める姿も見られ、理解を深める時間となりました。身近な電化製品と結び付けて考えることで、電気の使われ方をより具体的にイメージしながら学ぶことができましたキラキラ

鉛筆 空間図形の利用

中学1年生の数学の授業では、空間図形の学習に取り組みました鉛筆立体の見方や特徴を考えながら、図を描いたり式を立てたりして問題に挑戦しています。授業の中では、分からないところをそのままにせず、友だち同士で声をかけ合いながら教え合う姿が多く見られました。「ここはこう考えるといいよ」「この図を描くと分かりやすいよ」といったアドバイスが自然と広がり、教室には前向きな学びの雰囲気が生まれていました。最後まであきらめずに問題に向き合う姿も立派でした。互いに支え合いながら学びを深める、温かい数学の時間となりましたキラキラ