日誌

2026年2月の記事一覧

にっこり AI学習ドリル

席替えを行いましたにっこり新しい席で気持ちも新たに、AIドリルを活用し、それぞれが自分の課題に合わせた学習に取り組みました。友だち同士で声を掛け合いながら、得意なところは教え合い、苦手なところは確認し合う姿が見られ、互いに弱点を補い合う学びの時間となりました笑う一人ひとりが自分のペースを大切にしながら、主体的に学習を進めることができましたキラキラ

にっこり 面接練習

明日の県立高校推薦入試に向けて、学級で面接練習を行いましたにっこりタブレットを活用し、面接の様子を記録し、その映像を見ながら振り返りを行いました。自分の話し方や姿勢、表情などを客観的に見ることで、これまで気づかなかった点に自分自身で気づく姿が見られました。全体で共有する中でも、互いのよさや改善点を認め合い、前向きな雰囲気が広がっていました。本番を前に、落ち着いて自分と向き合う大切な時間となりましたキラキラ

笑う 仲間と考え、表現を学ぶ英語の時間

「have(has) to ~」の表現活動に取り組みましたにっこりALTのチエミ先生とともに、グループで相談しながら表現を考え、発表を行い、全体で表現を共有しました。友だちと一緒に考え、伝え合う中で、授業は終始和やかで楽しい雰囲気に包まれていました笑う活動を通して、たくさんの表現に触れ、理解を深めることができましたキラキラ

鉛筆 応用問題にもチャレンジ

明日に県立高校推薦入試を控え、3年生はこれまで学習してきた内容を生かし、総合問題や応用問題に意欲的に取り組みました鉛筆基礎を大切にしながら、少し難度の高い問題にも挑戦し、丁寧に考える姿が見られました。教室には、互いに刺激を受け合いながら集中して学習に向かう、落ち着いた雰囲気が広がっていました。これまで積み重ねてきた努力を信じ、明日は自分の力を発揮してくれることを願っていますキラキラ

笑う 児童生徒玄関横花壇の整備

児童生徒玄関横の花壇を技術員さんが環境整備を行ってくださいましたにっこり竹を利用してシートを固定するなど、工夫を凝らしながら整備していただき、花壇周辺がすっきりと整いましたキラキラ日頃から、学校施設を大切に管理していただき、安心して過ごせる環境が保たれています。いつも細やかなご配慮とご尽力、本当にありがとうございます笑う