2026年2月の記事一覧

中学2年生の社会科で行われた単元ミニテスト。採点の時間、教室に広がったのは静寂ではなく、「あぁ、そうか！」「惜しい！」という活気ある声でした単に正誤を確認するだけでなく、生徒同士が自然に「なぜこうなるのか」を語り合い、納得の輪を広げていく。正解を出すこと以上に、思考のプロセスを共有する温かな雰囲気が、学びをより深いものにしていました互いの気付きを尊重し、高め合える今の2年生。その前向きな姿勢が、確かな力へと繋がっています