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１１日の２校時、３校時は大堂津小学校に細田小学校、大窪小学校が集まって３校の集合学習が行われました。この集合学習は、一番古い記録では平成２３年に集合学習が実施されたという記録が残っていました。１５年以上続いている学習です。目的は、細田地区３校の児童が集合して、同じ時間を共有することで、つながりを深めること、他校の児童と触れ合うことで、よりよい人間関係を構築していくことの２点が挙げられます。どの学年も交流を深めていくための活動が計画されていました。

１０日は、プール開きでした。プール開きは、予定では９日だったのですが、荒天のために１０日に行いました。２校時に高学年、３校時に低学年、５校時に中学年が行いました。子供たちは、久しぶりのプールということもありプールに入るときには歓声が上がっていました。１０日は、游ぐというよりはどちらかというと水慣れが一番でしたので、どの学年もそれぞれの発達段階に合わせた水遊び、水泳の導入を行いました。これから７月まででどれくらい水に慣れるのか、また長い距離を泳げるようになるのかが楽しみです。

９日の外国語の時間に５、６年生はパフォーマンステストを行いました。その関係で、いつもはカンヤ先生だけですが、ジョージ先生も手伝いに来てくださいました。このパフォーマンステストは、ALTからの英語の質問に英語で返答したり、ALTに英語で質問したりするものです。５年生は自分の好きなもの、欲しいもの、自分の特別な日とその理由、６年生は自分の誕生日と得意なもの、日本にある行事、食べ物、場所、芸能にはどんな物があり、何ができるのかとその感想を伝える内容でした。５年生も６年生もしっかりと準備をして、堂々と回答していました。

６日は、クラブ活動が行われました。今回の運動クラブは運動場でリレー遊びと鬼ごっこを行いました。リレーでは、涼しい風が吹いている中で最初は４チームに分かれて、次は２チームに分かれてリレーを行いました。全員が真剣に走っていましたし、鬼ごっこも楽しそうに行ってました。生活・文化クラブではジェスチャーゲーム、伝言ゲームを行いました。２つのチームに分かれて、お題を何にするのか、作戦はどうするのかを考えながら楽しんでいました。４年生以上が集まって、自分達が主体性をもちながら生き生きと活動していました。

５日は、６年生の家庭科の時間に食育の授業が行われました。内容は健康でいるための食事について考えようということで、一汁三菜について理解し、主食、主菜、副菜をとることが栄養バランスのとれた食事につながるということを学習しました。最初と最後にバランスのとれた食事のメニューづくりをしていきましたが、最初と比較するとどの子供も栄養バランスのとれた食事のメニューを作っていました。授業を振り返って書いた子供たちの感想には、主食が２つで主菜がなかったり、料理の量に偏りがあったりしたので気を付けていきたい。などと、学習を自分の生活に生かしていく姿勢が見られました。とても素晴らしいことだと思います。