学習や活動の様子

学習や活動の様子

社会科見学(4年生)

4年生は社会科見学として浄水場、クリーンセンター、リサイクルプラザに行ってきました。係の人にいろいろな説明をしてもらいとても参考になったということです。学んだことがこれからの生活に役立つことでしょう。

プール開き!(1年生)

プール開きシリーズ、最後は1年生です。初めての小学校のプール、使うのは小プールですがそれでも1年生には大きく見えることでしょう。いっぱい水と遊んで、水と友達になってほしいですね。

プール開き!(3年生)

3年生のプール開きの様子です。今年から大プールを使っての水泳です。しっかりプールの大きさに慣れて長い距離を泳げるようになるといいですね。

プール開き!(6年生)

6年生もプール開きを行いました。さすが6年生、今年初めてのプールでもすぐに水になじみ、どんどん泳いでいました。練習して自分の記録を伸ばしていきましょう。

プール開き!(2年生)

2年生もプール開きを行いました。昨年も小プールを使っていることもあり、子どもたちは慣れた様子でした。プールに入っても元気に水と仲良くできていました。

プール開き!(5年生・4年生)

ついに川東小学校のプールでの授業が始まりました。水はまだちょっぴり冷たいけど、子どもたちは元気に歓声をあげてプールでの活動を楽しんでいました。昨年よりも少しでも長く、速く泳げるようしっかり練習しましょう。

【5年生】

【4年生】

川東小学校 ICT活用④

5年生の音楽の授業の一コマです。現在、感染症予防のため音楽の時間に大きな声で合唱したり、リコーダーで合奏したりすることが難しい状況です。そこで音楽ソフトを使って、パソコンの画面上で音程やリズムをとる学習を行っています。ICTが感染症予防にも一役買っています。

プール清掃、教師編!!

6月6日のプール開きに向けて、この日、職員によるプール清掃を行いました。子どもたちが歓声を上げながらプールに入る姿を思い浮かべながらきれいにしました。プールに入れる日を楽しみに待っていてください。

避難訓練、集団下校

川東小学校では先日、豪雨を想定した避難訓練とそれに伴う集団下校を実施しました。密にならないように時間差で地区ごとに集まり、高学年が低学年をリードして集団下校で帰宅しました。今後、大雨や台風が予想される季節となってきます。かけがえのない命を守るためにも、常に安全に気をつけて行動できるようにしていきたいと思います。

チョッキンパでかざろう!(1年生)

 1年生は図工の時間に「チョッキンパでかざろう」という学習をしました。色紙をきれいにたたんで、ハサミで切り取ったり切れ目をつけたりして、それを広げると・・・。とても美しい模様ができていました。みんなの作品、きれいでしょ。

チョウチョの幼虫の観察(3年生)

3年生は理科の授業でチョウの観察を行っています。キャベツについた卵から幼虫になり、どんどん成長していきます。最後にはどんなチョウチョになるのか、しっかり観察しましょうね。

教育実習、開始!

本校に二人の教育実習生が来てくれました。6年生と5年生のクラスを中心に実習を行います。今年度は1学期に1週間、2学期に3週間と二度に分けて実習を行います。将来、すてきな先生になれるように学校全体で協力して行きたいと思います。がんばってください。

わり算の筆算(4年生)

 4年生は今、算数でわり算の筆算を勉強しています。しっかりと位を合わせて計算していきます。難しい計算ですがこれからの算数でとても大事になっていくところです。全員、やりかたを身につけましょうね。

ぼかしあそび(2年生)

2年生は図工の時間に「ぼかしあそび」を行いました。クレヨンで色をつけたところを指でぼかしたり、別の紙を使って色をさえぎって面白い形にしたり。それぞれに工夫してすてきな作品を作り上げました。

お米作り体験2(5年生)

先日、5年生はJAの職員さんにお米作りについて教えてもらいましたが、今回はついにバケツを使ってお米作りを開始しました。土と肥料と水を混ぜ、田んぼのような土を作り、何日か前から水につけ発芽させたもみを植えていきます。これからお米ができるまでしっかりお世話しましょうね。

学校たんけん(1年生)

1年生が学校たんけんで校長室に来てくれました。校長室にある金庫やいろいろな置物、たくさんの写真などをとても興味をもって見てくれました。「校長先生はいつも、どんな仕事をしているのですか?」「どうして学校の先生になろうと思ったのですか?」などするどい質問もあり、こちらの方が緊張してしまいました。

川東小学校 ICT活用③

4年生の授業の一コマです。インターネットを通して知りたい情報を得、自分なりにまとめていきます。子どもたちが情報を得る手段としてICTはもはや欠かせない物となっています。それをいかに上手に適切に使うか、ということが求められてくると考えています。

お米作り体験(5年生)

 今、5年生はバケツを使っての「お米作り体験」に取り組んでいます。先日はJAの職員の方に来ていただいて、農業や米作りについてのお話を聞きました。私たちがいつも食べるお米の大切さとお米を作る大変さを知るいい機会になると思います。