川小ニュース

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第1回奉仕作業

 昨朝、第1回奉仕作業を行いました。今回は、1・6年生でしたが、「保護者のみ」の参加としました。
 内容は運動場の除草です。例年だと、排水の影響で「のり」が張っており、この除去が大変のなのですが、雨がほとんど降らなかったために、こののりがほとんどなく、除草のみでした。参加者が多かったのと、「無言で黙々と・・・」作業していただきましたので、実質1時間で終了しました。ありがとうございました。

トイレの洋式化

 北棟西側の屋外トイレ、男女各1ずつ洋式トイレにしていただきました。このトイレは、運動会の時など、多くの方が利用される場所です。そのため、かねてから要望が上がっていたものです。特に高齢者の方々など、安心して使っていただけます。

夏休みの生活について(変更)

 本日、川南町を含む西都・児湯圏域では、「感染状況が厳しい地域」から「新規感染者が限定的な圏域」に引き下げられました。これを受けて、子どもたちの生活について以下のような対応とします。

1 外出制限はしない。ただし、出かける場合はマスクを着用する。(熱中症に注意)
 ただし、風邪等の症状がある場合は外出を控える。
2 室内などで、三密になるような遊びはしない。
3 熱中症や水難・交通事故に気を付ける。
4 午前10時までは家にいる。午後5時30分までには家に帰る。

 何より大切なのは子どもたちの命です。各ご家庭において、また地域において、ご指導よろしくお願いします。

残暑お見舞い申し上げます。

 お盆を過ぎ、学校も動き始めました。今日から、職員が少しずつですが出勤しています。
 雨が降らない日が続き、運動場はカラカラ状態です。昨年は、トラックにこけが生えており、その処理に困っていたのですが、今年はその心配はいらないようです。
 一方、花壇は心配です。複数の職員がボランティアで毎日水をかけてくれていますが、追いつかない状況です。激しくない程度の雨はほしいですね。

サッカーゴールの寄贈

 このたび、川南大久保サッカースポーツ少年団から、サッカーゴールとネットを寄贈していただきました。ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

夏休み後半の日程

 保護者に皆様には既にお知らせしていますが、川南町では、8/26~28の3日間、授業登校日を設定しています。現時点では、実施する予定です。午前中5時間授業、給食後下校となります。
 なお、今後の感染状況によっては変更することもあります。

 また、既に案内文を配付していますが、「個人面談希望調査」を8/26に提出することをお願いしております。7月末に実施予定が延期になったこと、2学期が始まっていることを考慮し、今回は、「希望者のみ」で実施させていただきます。この3日間で調整し、8/28に日程表をお配りします。

個人面談日程
 8/31   午前8時30分から終日
 9/1~4  午後3時から午後4時35分まで

明日から学校閉庁

 明日からの13日、14日は学校閉庁日です。
 子どもの安全等に関わる緊急の連絡がある場合は、町教育委員会(27-8019)にご連絡ください。

夏休みも折り返し

 8月第3週に入りました。ちょうど半分過ぎたでしょうか。
 日曜日からの雨で、乾いた運動場、木々が生き返ったようです。朝は、若干涼しさを感じました。
 「ステイ・ホーム」期間中なので、昼間、子ども達を見かけることがありません。きまりをしっかり守っているということですね。あと少しの辛抱です。
 学校は、ほとんどの職員が、今週から次週にかけて短い夏休みをとっており、ごく一部の職員しか出勤していません。非常に静かです。
 保護者に荷物の持ち帰りをお願いしていますが、予定では今日までです。よろしくお願いします。

夏休みのひと時

 梅雨が明け、強い日差しの照り付ける日々がやって来ました。昨日は、教室で、子どもたちの持ち帰りの荷物の用意をしました。やはり、子どもたちのいない教室というのは、寂しい感じがしますね。早く子どもたちに会って、色々な話をしたいという気持ちでいっぱいでした。
 本日は、児童クラブに来ているお子さんと廊下で会って少しだけ話をしました。元気に夏休みを過ごしていることや宿題がもう終わりそうだということなど、他愛もない話でしたが、顔を見て話をできたことがとても嬉しく、明るい気持ちになりました。まだまだ夏休みは続きますが、子どもたちが安全に楽しく、充実した日々を送ることできることを心から願っています。また2学期に、元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。(H教諭)

夏季研修について

 8月6日に職員研修が行われました。プログラミング教育について学び、プログラミング的思考や主体的に活用する態度につついての理解を深めました。5年生の算数や、6年生の理科では論理的思考を育てることをねらいとしています。子どもたちに分かりやすく教えることができるよう指導力を磨いていきます。(T教諭)