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学校の様子
教職員研修会の実施
11月25日(水)に本校で、日之影町立小・中学校教職員研修会が行われました。
1年・4年での国語科の研究授業を行い、学習指導の在り方や子どもたちの学びを深める手立てなどについて、日之影町内の先生方で協議しました。
また、北部教育事務所・日之影町教育委員会の先生方にもご指導いただき、様々なご意見をいただきました。
今年度は、感染症の拡大防止のために先生方が集まって研修する機会がほとんどありませんでしたが、日之影町内の先生方が集まって協議することで、学習指導について多くを学び合うことができました。
本校の先生方もこの研修会にむけて研究授業や研究のまとめについて全職員で取り組んできていました。すばらしい成果を発表することができていました。
また、当日は子どもたちも先生方にみてもらうということで、意欲的に活動していました。
多くの先生方にご参観いただき、本当にありがとうございました。
【1年の授業風景】




【4年の授業風景】




【全体会・協議会】





1年・4年での国語科の研究授業を行い、学習指導の在り方や子どもたちの学びを深める手立てなどについて、日之影町内の先生方で協議しました。
また、北部教育事務所・日之影町教育委員会の先生方にもご指導いただき、様々なご意見をいただきました。
今年度は、感染症の拡大防止のために先生方が集まって研修する機会がほとんどありませんでしたが、日之影町内の先生方が集まって協議することで、学習指導について多くを学び合うことができました。
本校の先生方もこの研修会にむけて研究授業や研究のまとめについて全職員で取り組んできていました。すばらしい成果を発表することができていました。
また、当日は子どもたちも先生方にみてもらうということで、意欲的に活動していました。
多くの先生方にご参観いただき、本当にありがとうございました。
【1年の授業風景】
【4年の授業風景】
【全体会・協議会】
やさしく接する心を!
11月19日(木)に6年生は「手話と生き方」として福祉体験学習を行いました。
高千穂手話サークルや日之影町社会福祉協議会の皆様にご指導いただきながら学習しました。
初めて手話を学ぶJ児童もいましたが、一つ一つていねいに教えていただき、手話で会話することもできました。。
子どもたちは手話を通してコミュニケーションの場を広げるとともに、誰にでもやさしく接していくことなどの大切さを感じていました。
とても学ぶことの多かった学習でした。ありがとうございました。

高千穂手話サークルや日之影町社会福祉協議会の皆様にご指導いただきながら学習しました。
初めて手話を学ぶJ児童もいましたが、一つ一つていねいに教えていただき、手話で会話することもできました。。
子どもたちは手話を通してコミュニケーションの場を広げるとともに、誰にでもやさしく接していくことなどの大切さを感じていました。
とても学ぶことの多かった学習でした。ありがとうございました。
体力づくりをしっかりと!
11月18日(水)から朝の活動の時間に「らんらんタイム」として持久走を始めました。
全校みんなで朝の運動場を元気よく走っています。
自分のペースであきらめずにしっかりと走り、体力もつけていってほしいです。
12月10日に持久走大会を行う予定です。大会にむけてもがんばりましょう!




【持久走後に懸垂にもチャレンジ】

全校みんなで朝の運動場を元気よく走っています。
自分のペースであきらめずにしっかりと走り、体力もつけていってほしいです。
12月10日に持久走大会を行う予定です。大会にむけてもがんばりましょう!
【持久走後に懸垂にもチャレンジ】
漢字をしっかりと覚えよう
11月17日(火)に「全校漢字テスト」を実施しました。
4月から学習してきた漢字をしっかりと覚えているのか確かめるとともに、テストにむけて漢字の学習を行うことで、学習の習慣化を図る目的で実施しています。
子どもたちは、事前に配られた練習問題プリントをもとに、100点をめざして家庭学習で練習して覚えてきたようでした。
テスト中は真剣に取り組んでいました。さて、満点がとれているかな。


4月から学習してきた漢字をしっかりと覚えているのか確かめるとともに、テストにむけて漢字の学習を行うことで、学習の習慣化を図る目的で実施しています。
子どもたちは、事前に配られた練習問題プリントをもとに、100点をめざして家庭学習で練習して覚えてきたようでした。
テスト中は真剣に取り組んでいました。さて、満点がとれているかな。
姿勢や睡眠に気を付けて!
11月の保健目標として「姿勢を正しくしよう」ということで「立腰」に取り組んでいます。
そこで、養護教諭が立腰について全校朝会でお話をしたり、資料を掲示したりして子どもたちに意識付けをしています。
また先日、5・6年生に行われた「睡眠」に関してのお話の内容についてもお話をしたり、資料を掲示したりして、その大切さについて繰り返し教えています。
「どんな姿勢で学習しているのか」、「1日どれくらい睡眠時間があるのか」など考えてみることも必要です。今後、学校保健委員会でも取り上げて説明していく予定にしています。
【学校での掲示資料】
そこで、養護教諭が立腰について全校朝会でお話をしたり、資料を掲示したりして子どもたちに意識付けをしています。
また先日、5・6年生に行われた「睡眠」に関してのお話の内容についてもお話をしたり、資料を掲示したりして、その大切さについて繰り返し教えています。
「どんな姿勢で学習しているのか」、「1日どれくらい睡眠時間があるのか」など考えてみることも必要です。今後、学校保健委員会でも取り上げて説明していく予定にしています。
【学校での掲示資料】
町研修会に向けて②
上学年と下学年に分かれて指導案検討を行いました。今回も町教育委員会の先生にも参加していただきました。相互参観の実施されているので、自分の実践を交えながら検討することができました。当日、本校ならではの提案授業ができそうです。

条件を変えて
5年生は、ふりこのはたらきを学習しています。3つの条件のうち、1つの条件を変えて実験し、仮説を検証します。活動の楽しさを感じながら、見方・考え方を育てます。

秋の遠足
先週の金曜日は、1~5年生の秋の遠足でした。
旧五味駅から八戸観音駅間のセラピーロード。自然のよさを五感いっぱい感じました。ガイドの方の話で森のヒミツを知りました。。
旧八戸小での昼食、全校遊び。運動場や遊具で体いっぱい遊びました。子どもたちの笑顔がはじけました。
5年生がリーダーとなって下級生をまとめる姿も見られました。頼もしかったです。
思い出に残る秋の遠足になりました。



旧五味駅から八戸観音駅間のセラピーロード。自然のよさを五感いっぱい感じました。ガイドの方の話で森のヒミツを知りました。。
旧八戸小での昼食、全校遊び。運動場や遊具で体いっぱい遊びました。子どもたちの笑顔がはじけました。
5年生がリーダーとなって下級生をまとめる姿も見られました。頼もしかったです。
思い出に残る秋の遠足になりました。
相互参観①
先生方が気軽にお互いの授業を見合う「相互参観」を行っています。指導のよさや課題を出し合い、授業改善、学力向上につなげます。

修学旅行その⑩
1泊2日の修学旅行。高巣野に帰ってきました。
みんな元気に、楽しく過ごすことができ、いろいろな体験をして、たくさんの想い出をつくることができました。
これからの家庭・地域や学校での生活の中で感謝の気持ちを忘れずに、この旅行で学んだことを生かしていってほしいです。
【お迎えののあいさつの様子です。】



【1日目の夕食の写真(追加分です。)】


みんな元気に、楽しく過ごすことができ、いろいろな体験をして、たくさんの想い出をつくることができました。
これからの家庭・地域や学校での生活の中で感謝の気持ちを忘れずに、この旅行で学んだことを生かしていってほしいです。
【お迎えののあいさつの様子です。】
【1日目の夕食の写真(追加分です。)】
修学旅行その⑨
楽しみにしていたフェニックス自然動物園。
天気が心配でしたが、園内で楽しく過ごせました。
動物をみて喜んでいましたが、やはり乗り物で興奮していました。




天気が心配でしたが、園内で楽しく過ごせました。
動物をみて喜んでいましたが、やはり乗り物で興奮していました。
修学旅行その⑧
午前中は青島で神話や青島の自然について学びました。
青島の「鬼の洗濯板」を理科で学習していて、学びを生かしていました。
昼夜はみんなで食べる最後のお食事で、おいしかったです。
次は、フェニックス自然動物園です。






青島の「鬼の洗濯板」を理科で学習していて、学びを生かしていました。
昼夜はみんなで食べる最後のお食事で、おいしかったです。
次は、フェニックス自然動物園です。
修学旅行その⑦
おはようございます。
修学旅行も2日目。昨晩はぐっすりと眠って朝は元気に起きていました。
朝ご飯も食べて、ホテルを出発します。





修学旅行も2日目。昨晩はぐっすりと眠って朝は元気に起きていました。
朝ご飯も食べて、ホテルを出発します。
修学旅行その⑥
ホテルに到着。みんな、ホテルの大きさときれいさに感動❗そして、夕食はフォークとナイフで洋食をいただきました。とてもおいしかったです。





修学旅行その⑤
南郷での海の自然の美しさや魚の様子をみることができました。
また、トンビの餌付けは迫力がありました。



また、トンビの餌付けは迫力がありました。
修学旅行その④
飫肥城跡や小村寿太郎公のことを学びました。
宮崎県の歴史を感じています。
ガイドしてくださったのは、高巣野小学校にいらした先生で、縁を感じました。



宮崎県の歴史を感じています。
ガイドしてくださったのは、高巣野小学校にいらした先生で、縁を感じました。
修学旅行③
待ちに待った昼食❗
みんなで食べる最初の食事、とてもおいしいです。



みんなで食べる最初の食事、とてもおいしいです。
修学旅行②
西都原古墳博物館で、ばっちり歴史の勉強しました。

修学旅行①
いよいよ修学旅行です。寒い朝でしたが、元気に出発しました。

お誕生日おめでとう!
10月30日(金)は、10月生まれのみんな(4名)の「バースデーランチ」でした。
ランチルーム(1~3年生)と各教室(4年生以上)に分かれての給食が続いていますが、毎月バースデーランチを楽しみしています。
毎月、保健給食委員会のみんながメッセージやプレゼントなどの準備をしてくれています。みんな楽しみにしていて、もらうと笑顔になっています。本当にいつもありがとうございます。
4名のみんさん”お誕生日、おめでとう!”



ランチルーム(1~3年生)と各教室(4年生以上)に分かれての給食が続いていますが、毎月バースデーランチを楽しみしています。
毎月、保健給食委員会のみんながメッセージやプレゼントなどの準備をしてくれています。みんな楽しみにしていて、もらうと笑顔になっています。本当にいつもありがとうございます。
4名のみんさん”お誕生日、おめでとう!”
自分の生活を振り返って!
10月27日(火)に五ヶ瀬中学校の戸敷二郎校長先生を招いて、5・6年生で「睡眠の大切さと生活習慣」について学習しました。
「早寝・早起き・朝ごはん」を合い言葉にしていますが、就寝や起床の時間が不規則になったり、メディアを長時間使用したりと生活のリズムが乱れることもあるようです。
今回の授業では、睡眠の仕組み、体内でのホルモンの生成と生活リズムの大切さなどについてお話を聞きました。また、「早寝・早起き・朝大豆」というお話もありました。
子どもたちは、しっかりと聞きながら大切なことは一生懸命にメモしていました。
次の日には、「きのうはいつもより早く寝ました」「朝は納豆をたべてきました」という声も聞かれました。
今後、睡眠の大切さとともに、メディア(スマホ・タブレット・ゲーム機など)の使い方などについても関連させていければと考えています。


「早寝・早起き・朝ごはん」を合い言葉にしていますが、就寝や起床の時間が不規則になったり、メディアを長時間使用したりと生活のリズムが乱れることもあるようです。
今回の授業では、睡眠の仕組み、体内でのホルモンの生成と生活リズムの大切さなどについてお話を聞きました。また、「早寝・早起き・朝大豆」というお話もありました。
子どもたちは、しっかりと聞きながら大切なことは一生懸命にメモしていました。
次の日には、「きのうはいつもより早く寝ました」「朝は納豆をたべてきました」という声も聞かれました。
今後、睡眠の大切さとともに、メディア(スマホ・タブレット・ゲーム機など)の使い方などについても関連させていければと考えています。
学校を花いっぱいに
種から育てたパンジーとビオラを黒ポットに移植をしました。
5年生が土づくりとポットの準備をして、5年生と6年生で、優しく移植しました。
花壇に100本、卒業式に100本、花いっぱいにすることをめざします。

5年生が土づくりとポットの準備をして、5年生と6年生で、優しく移植しました。
花壇に100本、卒業式に100本、花いっぱいにすることをめざします。
すばらしい合唱・合奏
10月23日(金)に音楽祭の合唱・合奏の撮影を行いました。
町音楽祭での発表はできませんでしたが、
この日の演奏にむけて子どもたちは、音楽家の授業・昼休み・家庭でと練習を重ねてきました。
初めはなかなか演奏できなかった子も練習して、自信をもって演奏できるようになった子もたくさんいます。
本番では、プロの方々の撮影で緊張気味でしたが、みんな楽しそうに、堂々としていました。
「チーム高巣野」としてすばらしい合唱・合奏でした。
今後編集され、データ放送で放映されます。お楽しみにしてください。
【1・2年合奏】


【1・2年合奏】


【3~6年合奏】



町音楽祭での発表はできませんでしたが、
この日の演奏にむけて子どもたちは、音楽家の授業・昼休み・家庭でと練習を重ねてきました。
初めはなかなか演奏できなかった子も練習して、自信をもって演奏できるようになった子もたくさんいます。
本番では、プロの方々の撮影で緊張気味でしたが、みんな楽しそうに、堂々としていました。
「チーム高巣野」としてすばらしい合唱・合奏でした。
今後編集され、データ放送で放映されます。お楽しみにしてください。
【1・2年合奏】
【1・2年合奏】
【3~6年合奏】
町研修会にむけて
11月25日(水)に本校で「日之影町立小・中学校教職員研修会」が行われます。
この会は、本町の全教職員が集まり、国語科の授業を通して学習指導の在り方について研修します。
そこで本校では、1年と4年の学級で国語科の研究授業を行います。また、これまでの国語科授業の研究についても説明します。
今、1・4年の学級担任を中心に当日の授業の進め方を研究しています。先生方を児童に「模擬授業」を行い、職員で協議をしています。町教育委員会の先生にも参加していただいています。
当日にむけて高巣野小の全職員で研究に取り組んでいます。



この会は、本町の全教職員が集まり、国語科の授業を通して学習指導の在り方について研修します。
そこで本校では、1年と4年の学級で国語科の研究授業を行います。また、これまでの国語科授業の研究についても説明します。
今、1・4年の学級担任を中心に当日の授業の進め方を研究しています。先生方を児童に「模擬授業」を行い、職員で協議をしています。町教育委員会の先生にも参加していただいています。
当日にむけて高巣野小の全職員で研究に取り組んでいます。
ふるさとを愛する
10月21日(水)に6年生は「GIAHS(世界農業遺産)」について学習しました。
GIAHSアカデミーの高千穂高校生2名が、プレゼンや紙芝居、パンフレットなどを使って世界農業遺産について説明しました。特に、高千穂郷・椎葉山地域の説明では、本地域の自然・農業・伝統芸能などを詳しく知ることができました。また、高千穂高校でつくられているお茶の紹介もありました。
この学習を通して本地域のすばらしさや大切さなどを学びました。ふだん当たり前のように見ている自然や田畑の風景などは、これまで培われてきたすばらしい遺産であることに気付き、ふるさとを愛する心を育みました。



GIAHSアカデミーの高千穂高校生2名が、プレゼンや紙芝居、パンフレットなどを使って世界農業遺産について説明しました。特に、高千穂郷・椎葉山地域の説明では、本地域の自然・農業・伝統芸能などを詳しく知ることができました。また、高千穂高校でつくられているお茶の紹介もありました。
この学習を通して本地域のすばらしさや大切さなどを学びました。ふだん当たり前のように見ている自然や田畑の風景などは、これまで培われてきたすばらしい遺産であることに気付き、ふるさとを愛する心を育みました。
みんなで楽しく!
10月15日(木)の昼休みに全校みんなで遊びました。
運動会の赤団・白団に分かれて、「しっぽとり」をしました。
天候にも恵まれ、運動場を思い切り走り回り、おっかけ合っていました。
相手のしっぽがとれるとうれしいようで、今回は赤団が勝っていました。
この全校みんなで遊びでは体育委員会のみんなががんばっていました。
事前に何をするか考え、必要なものを用意し、当日もしっかりと運営していました。
みんなのために運営してくれた体育委員会のみなさん、ありがとう!
【体育委員会のみんな】






【みんな思い切り! 先生達もがんばっています!】



運動会の赤団・白団に分かれて、「しっぽとり」をしました。
天候にも恵まれ、運動場を思い切り走り回り、おっかけ合っていました。
相手のしっぽがとれるとうれしいようで、今回は赤団が勝っていました。
この全校みんなで遊びでは体育委員会のみんなががんばっていました。
事前に何をするか考え、必要なものを用意し、当日もしっかりと運営していました。
みんなのために運営してくれた体育委員会のみなさん、ありがとう!
【体育委員会のみんな】
【みんな思い切り! 先生達もがんばっています!】
自分の発想を豊かに!
階段にある掲示板。今、1・6年生が図工の時間の作品を掲示しています。
1年生は、あさがおのつるを使っての ” リース ”
6年生は、墨を使っての ” 墨絵 ”
一人一人の発想のよさが表されていて、和と洋の文化を感じさせる作品です。

1年生は、あさがおのつるを使っての ” リース ”
6年生は、墨を使っての ” 墨絵 ”
一人一人の発想のよさが表されていて、和と洋の文化を感じさせる作品です。
大きなおいもが!
6月10日(水)に植えた苗が生い茂り、地中では大きないもがたくさんできていました。
4ヶ月して10月15日(木)に1・2年生でいもほりをしました。
町ふるさと協力隊の竹内様のご協力や町広報誌の取材などと、楽しく活動しました。
土が硬くてなかなか掘れずに悪戦苦闘している子、
自分の顔ぐらいの大きさのいもを掘り出して喜んで見せる子といました。
2時間でたくさんのいもが掘れ、子どもたちも収穫の喜びとこれまで協力してくださった方へ
の感謝も忘れずにいました。
畑を提供していただいた椎谷地区の甲斐様、お世話をしていただいた技術員の甲斐様には
本当にありがとうございました。




4ヶ月して10月15日(木)に1・2年生でいもほりをしました。
町ふるさと協力隊の竹内様のご協力や町広報誌の取材などと、楽しく活動しました。
土が硬くてなかなか掘れずに悪戦苦闘している子、
自分の顔ぐらいの大きさのいもを掘り出して喜んで見せる子といました。
2時間でたくさんのいもが掘れ、子どもたちも収穫の喜びとこれまで協力してくださった方へ
の感謝も忘れずにいました。
畑を提供していただいた椎谷地区の甲斐様、お世話をしていただいた技術員の甲斐様には
本当にありがとうございました。
音楽祭発表にむけて
10月23日に予定されていた町音楽祭。
今年度は、感染症の拡大防止のために、各学校でビデオ撮影をして、それをデータ放送で放映されることになりました。
今、撮影(23日)にむけてそれぞれの学年で練習に励んでいます。
音楽の授業だけでなく、昼休みに自主的に練習している児童もいます。
あと10日ほどですが、みんなで心を一つにしてすばらしい合唱・合奏にしてほしいです。



今年度は、感染症の拡大防止のために、各学校でビデオ撮影をして、それをデータ放送で放映されることになりました。
今、撮影(23日)にむけてそれぞれの学年で練習に励んでいます。
音楽の授業だけでなく、昼休みに自主的に練習している児童もいます。
あと10日ほどですが、みんなで心を一つにしてすばらしい合唱・合奏にしてほしいです。
明日の登校について
保護者の皆さま
台風14号が接近しております。
予報では、明日午前中にかけて九州の南東海上を北上する見込みです。
ただし、現段階の予報では、本町は暴風域圏外であることを勘案しまして、明日9日(金)は通常授業とします。
登校時に風雨が強まることも予想されますので、児童の安全には十分留意されてください。
なお、台風の進路で対応が変わる場合は、メールでお知らせします。
たくさんの収穫。ありがとうございます。
10月7日(水)に稲刈りを行いました。田植えをしてから4ヶ月が経ち、たくさん実って、子どもたちも楽しみにしていました。
いつもお世話をしていただいている飯干様に教えていただきながら鎌を使って上手に収穫していきました。
また、ふるさと協力隊の竹内様にもお手伝いいただき、いっしょに活動していきました。
機械での収穫や脱穀なども行い、お米づくりを体験することができました。
飯干様やこれまでお世話になった方々や自然の恵みに感謝しながらの稲刈りでした。
これまでお世話していただき本当にありがとうございました。







いつもお世話をしていただいている飯干様に教えていただきながら鎌を使って上手に収穫していきました。
また、ふるさと協力隊の竹内様にもお手伝いいただき、いっしょに活動していきました。
機械での収穫や脱穀なども行い、お米づくりを体験することができました。
飯干様やこれまでお世話になった方々や自然の恵みに感謝しながらの稲刈りでした。
これまでお世話していただき本当にありがとうございました。
流れる水のはたらき
5年生は流れる水のはたらきを学習しています。導入時、運動場にグループごとに思い思いに川をつくり、水を流しました。「水の量が足りん。」「この堤防、何回つくってもこわれる。」といろいろな気付きがありました。「様子」や「はたらき」をくわしく調べていきます。

たくさんの作文!
学校の階段の壁には、子どもたちの作品が掲示してあります。
絵画・毛筆や硬筆・俳句・新聞など、授業や家庭で取り組んだたくさんの作品。
2学期になってからは、作文も多くなってきています。
1年生も長文を書いています。
今も、夏休みや運動会の作文・社会科見学の新聞・絵画などが掲示してあります。
これからも自分の気持ちやアイデアなどをたくさんの作品で表現してほしいです。



絵画・毛筆や硬筆・俳句・新聞など、授業や家庭で取り組んだたくさんの作品。
2学期になってからは、作文も多くなってきています。
1年生も長文を書いています。
今も、夏休みや運動会の作文・社会科見学の新聞・絵画などが掲示してあります。
これからも自分の気持ちやアイデアなどをたくさんの作品で表現してほしいです。
収穫の時期を迎えています
○ 6月10日(水) ” いもの苗植え ” (1・2年生)
○ 6月12日(金) " 田 植 え ” (5年生)
6月にそれぞれの学年で植えた苗が大きく育ち、収穫の時期を迎えています。
これまで地域の方にお世話いただきました。ありがとうございます。
来週から収穫を行う予定です。
子どもたちも楽しみにしています。
お世話になった方に感謝しながら収穫していきます。



○ 6月12日(金) " 田 植 え ” (5年生)
6月にそれぞれの学年で植えた苗が大きく育ち、収穫の時期を迎えています。
これまで地域の方にお世話いただきました。ありがとうございます。
来週から収穫を行う予定です。
子どもたちも楽しみにしています。
お世話になった方に感謝しながら収穫していきます。
すばらしい秋季大運動会!
9月27日(日)に秋季大運動会を開催しました。
本年度は、新型コロナウイルス感染症の拡大防止のために地区合同での実施はせず、小学校のみでの開催になり、とても残念な気持ちでした。
しかし、「あきらめず 一生懸命 最後まで」のスローガンのもと、6年生の団長・副団長を中心に、赤白それぞれの団がまとまり、全力を出し切り、元気でたくましい姿をみせていました。
午前中のみの実施でしたが、ご来賓の皆様、子どもたちのご家族や地域の皆様と多くの方々にご観覧、そして、温かいご声援をいただき、たいへん盛り上がった運動会になりました。
本当にありがとうございました。
これからも様々な場面で、子どもたちの活躍する姿をみていただき、温かく見守ってください。























本年度は、新型コロナウイルス感染症の拡大防止のために地区合同での実施はせず、小学校のみでの開催になり、とても残念な気持ちでした。
しかし、「あきらめず 一生懸命 最後まで」のスローガンのもと、6年生の団長・副団長を中心に、赤白それぞれの団がまとまり、全力を出し切り、元気でたくましい姿をみせていました。
午前中のみの実施でしたが、ご来賓の皆様、子どもたちのご家族や地域の皆様と多くの方々にご観覧、そして、温かいご声援をいただき、たいへん盛り上がった運動会になりました。
本当にありがとうございました。
これからも様々な場面で、子どもたちの活躍する姿をみていただき、温かく見守ってください。
明日はすばらしい運動会に!
いよいよ明日は秋季大運動会。
今日は、児童・保護者・職員みんなで前日準備を行いました。
子どもたちもそれぞれの分担をしっかりとしました。
そして、保護者の皆様にはテントや万国旗の設置、グラウンド整備など
会場を設営していただき、すばらしい会場ができあがりました。
保護者の皆様には、本当にありがとうございました。



今日は、児童・保護者・職員みんなで前日準備を行いました。
子どもたちもそれぞれの分担をしっかりとしました。
そして、保護者の皆様にはテントや万国旗の設置、グラウンド整備など
会場を設営していただき、すばらしい会場ができあがりました。
保護者の皆様には、本当にありがとうございました。
コチョウランを飾っています
新聞等でも報道されていますが、
先日、 「みやざきを花で彩る推進協議会」よりコチョウランをいただきました。
とてもきれいなで、玄関が明るくなっています。
これから大切に育て、見守っていきたいです。
本当にありがとうございました。
先日、 「みやざきを花で彩る推進協議会」よりコチョウランをいただきました。
とてもきれいなで、玄関が明るくなっています。
これから大切に育て、見守っていきたいです。
本当にありがとうございました。
ムラサキキャベツで調べよう
6年生理科「水よう液の性質」で、水溶液はリトマス紙を使って3つの性質に分けられることを知りました。一昨日は、本町観察実験アシスタントの先生からムラサキキャベツの葉のしるを準備していただきました。変化する色の多さと鮮やかさに、児童から歓声が上がりました。理科の見方や感性を大いに育てる時間になりました。
栗畑の見学
23日(水)に、松の木の鶴留様の栗畑の見学を行いました。
子どもたちもその広さや木の数にびっくりしていましたが、どのように育てているのか、
どんな道具を使っているのか、なぜネットをしてるのかなど、たくさんの質問をしていました。
いろいろと教えていただき、大切に育てられていることも知ることができました。
その後は、栗拾いもしてたくさん収穫していました。
本当にお世話になりました。ありがとうございました。



子どもたちもその広さや木の数にびっくりしていましたが、どのように育てているのか、
どんな道具を使っているのか、なぜネットをしてるのかなど、たくさんの質問をしていました。
いろいろと教えていただき、大切に育てられていることも知ることができました。
その後は、栗拾いもしてたくさん収穫していました。
本当にお世話になりました。ありがとうございました。
運動会にむけての予行練習
18日(金)に運動会にむけての予行練習を行いました。
雨の心配もあり、2・5校時に分けて実施しました。
競技、応援、係にと、これまで練習や打合せしてきたことを確かめながら進めていきました。
高学年の児童を中心に意欲的に活動する姿がみられました。
本番にむけて、さらに練習や打合せを重ねて、自分たちで作り上げていきたいです。
【9月16日(水);係打合せのようす】 【スローガン】

【予行練習のようす】







雨の心配もあり、2・5校時に分けて実施しました。
競技、応援、係にと、これまで練習や打合せしてきたことを確かめながら進めていきました。
高学年の児童を中心に意欲的に活動する姿がみられました。
本番にむけて、さらに練習や打合せを重ねて、自分たちで作り上げていきたいです。
【9月16日(水);係打合せのようす】 【スローガン】
【予行練習のようす】
お誕生日 おめでとう!
18日(金)は、8・9月生まれのみんな(8名)の「バースデーランチ」でした。
2学期もランチルーム(1~3年生)と各教室(4年生以上)に分かれての給食ですが、毎月バースデーランチを楽しみしています。
1学期と同じように保健給食委員会のみんながメッセージやプレゼントなどの準備をしてくれました。いつもありがとうございます。
8名のみんなも喜んでいました。”お誕生日、おめでとう!”







2学期もランチルーム(1~3年生)と各教室(4年生以上)に分かれての給食ですが、毎月バースデーランチを楽しみしています。
1学期と同じように保健給食委員会のみんながメッセージやプレゼントなどの準備をしてくれました。いつもありがとうございます。
8名のみんなも喜んでいました。”お誕生日、おめでとう!”
全員で あきらめず!
15日(火)に秋季大運動会にむけての第2回目の全校体育がありました。
今回は、入場・開閉会式の練習とともに、エール交換の練習も行いました。
1回目より行進や姿勢、ラジオ体操(模範も)などがとてもよくなっていました。
そして、応援の練習が入ったことで、子どもたちの意識もより高まったようです。
17日(木)にも全校体育(予行練習を兼ねて)があります。
さらに、各団でまとまっていってほしいです。




6年生は、自分たちだけでよりすばらしくと開閉会の練習に取り組んでいました。
さすが6年生! 全校の中心となって行動している頼もしさが感じられます。
今回は、入場・開閉会式の練習とともに、エール交換の練習も行いました。
1回目より行進や姿勢、ラジオ体操(模範も)などがとてもよくなっていました。
そして、応援の練習が入ったことで、子どもたちの意識もより高まったようです。
17日(木)にも全校体育(予行練習を兼ねて)があります。
さらに、各団でまとまっていってほしいです。
6年生は、自分たちだけでよりすばらしくと開閉会の練習に取り組んでいました。
さすが6年生! 全校の中心となって行動している頼もしさが感じられます。
授業での活動風景
27日(日)の秋季大運動会にむけて練習が行われていますが、
各教科においてもそれぞれのねらいで活動に取り組んでいます。
各学年で今日も意欲的な活動がみられました。
【3年生】


【4・6年生】

各教科においてもそれぞれのねらいで活動に取り組んでいます。
各学年で今日も意欲的な活動がみられました。
【3年生】
【4・6年生】
全員で一生懸命!
9月10日(木)に、運動会にむけての1回目の全体育を実施しました。
入場行進・開会式・退場などを行い、最後には各団での応援の練習もしました。
みんなが一生懸命で、1回目と思えないきびきびとした行動でした。
白・赤団とも団長・副団長を中心にしっかりと取り組むことができました。
【全体体育】


【今日の昼休みの応援練習の風景】


【今日の各学年の練習】


入場行進・開会式・退場などを行い、最後には各団での応援の練習もしました。
みんなが一生懸命で、1回目と思えないきびきびとした行動でした。
白・赤団とも団長・副団長を中心にしっかりと取り組むことができました。
【全体体育】
【今日の昼休みの応援練習の風景】
【今日の各学年の練習】
見守られているうれしさ
9月6日(日)から7日(月)にかけて本町に接近した台風10号。
非常に大型で強い台風ということでしたが、各地で土砂災害などの甚大な被害もでているようで、災害にあわれた皆様方には心からお見舞いを申し上げます。
さて、学校では倒木などはみられましたが、学習活動には心配ないようです。
ただ、通学路に倒木や枝葉の散乱があり、子どもたちの通学には支障がみられる箇所もありました。
特に、学校近くは倒木もあって通ることができませんでした。しかし、どのように片付けようか迷っていると、学校近くの7名の皆様がすぐに集まり、あっという間に片付けをして、前以上にきれいにしてくださいました。
また、各地区において地区・保護者・建設協会などの皆様が進んで片付けていて、「明日は通れるようにしておくよ」と声をかけてくださいました。
自分たちだけではできないことを皆様で協力して行っていただき、学校や子どもたちが地域の皆様に温かく見守られていることを感じ、うれしい気持ちでいっぱいでした。
お一人お一人のお名前や作業の写真などを掲載できずに申し訳ありませんが、本当に感謝申し上げます。
また、明日から子どもたちと学習に、運動にとがんばっていきます。
非常に大型で強い台風ということでしたが、各地で土砂災害などの甚大な被害もでているようで、災害にあわれた皆様方には心からお見舞いを申し上げます。
さて、学校では倒木などはみられましたが、学習活動には心配ないようです。
ただ、通学路に倒木や枝葉の散乱があり、子どもたちの通学には支障がみられる箇所もありました。
特に、学校近くは倒木もあって通ることができませんでした。しかし、どのように片付けようか迷っていると、学校近くの7名の皆様がすぐに集まり、あっという間に片付けをして、前以上にきれいにしてくださいました。
また、各地区において地区・保護者・建設協会などの皆様が進んで片付けていて、「明日は通れるようにしておくよ」と声をかけてくださいました。
自分たちだけではできないことを皆様で協力して行っていただき、学校や子どもたちが地域の皆様に温かく見守られていることを感じ、うれしい気持ちでいっぱいでした。
お一人お一人のお名前や作業の写真などを掲載できずに申し訳ありませんが、本当に感謝申し上げます。
また、明日から子どもたちと学習に、運動にとがんばっていきます。
学校からの連絡
保護者の皆さま
おはようございます。
台風10号が通過しました。
建物等の被害はなかったでしょうか。また、通学路等で気になる箇所がありましたら教頭までお知らせください。
本日午後以降は、天気の回復も見込まれますが、引き続き、土砂崩れ、川や用水路、側溝等の増水が予想されます。
危険な場所へ近寄らないよう御指導ください。
運動会結団式
9月4日(金)に結団式を行いました。
今年の運動会は、地区合同ではなく児童のみの運動会になります。
とても残念ですが、子どもたちは自分たちですばらしい運動会にと意欲的です。
団長のもと団も決まり、白団・赤団とも気合いが入り、
2人の団長を中心に、優勝めざしてまとまったようです。
今年のスローガン; あきらめず 一生懸命 最後まで








【全校の中心としてがんばってください。6年生!】
今年の運動会は、地区合同ではなく児童のみの運動会になります。
とても残念ですが、子どもたちは自分たちですばらしい運動会にと意欲的です。
団長のもと団も決まり、白団・赤団とも気合いが入り、
2人の団長を中心に、優勝めざしてまとまったようです。
今年のスローガン; あきらめず 一生懸命 最後まで
【全校の中心としてがんばってください。6年生!】
台風10号の接近に伴う対応について
保護者の皆さま
台風10号が、週末から月曜日にかけて、九州・宮崎県に最接近する予報が出ております。そこで、下記の対応をとります。
■9月7日(月)は臨時休業とします。
詳細は、本日配付した文書を御覧下さい。御家庭でも十分に気をつけられてください。
台風10号が、週末から月曜日にかけて、九州・宮崎県に最接近する予報が出ております。そこで、下記の対応をとります。
■9月7日(月)は臨時休業とします。
詳細は、本日配付した文書を御覧下さい。御家庭でも十分に気をつけられてください。
自分の命を守る
9月3日(木)に、地震発生を想定した避難訓練を実施しました。
子どもたちが地震発生時の対応や避難の仕方などを確認しながら取り組みました。
9月1日は「防災の日」でした。また、2日(水)には台風9号の接近もありました。
いつ自然災害が起きるか分からないということで、「自分の命は自分で守る」ということをで
きるように、みんなで真剣に取り組みました。




※ この避難訓練を通して、避難時の行動や集合してからの話を聞く態度と、6年生の真剣
に取り組む態度のすばらしさが見られました。
子どもたちが地震発生時の対応や避難の仕方などを確認しながら取り組みました。
9月1日は「防災の日」でした。また、2日(水)には台風9号の接近もありました。
いつ自然災害が起きるか分からないということで、「自分の命は自分で守る」ということをで
きるように、みんなで真剣に取り組みました。
※ この避難訓練を通して、避難時の行動や集合してからの話を聞く態度と、6年生の真剣
に取り組む態度のすばらしさが見られました。
本日の臨時休業について
保護者の皆さま
おはようございます。台風9号の接近に伴い、以下の対応に変更になりました。
■臨時休業
なお、以下の点について御家庭でも御指導ください。
①外出をさけて、自宅で過ごさせてください。
②風雨がおさまっても当分の間自宅で過ごさせてください。
③河川や用水路は増水しているため、絶対に近づかないようにさせてください。
④台風通過後も壊れた塀や看板、切れた電線等、危険な場所が増えますので、近づかないように声をかけてください。
⑤自宅や近くの道路等(通学路)などに被害があった場合は、学校に連絡をお願いいたします。
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FAX
0982-72-2713
本Webページの著作権は、高巣野小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
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