学校からのお知らせ

今日は、キックベースボールを授業で行いました。いつも仲のよい４年生ですが、２チームに別れての実施ですから、仲間を応援する声やホームベースに間に合うようにかける応援の声がどちらも素晴らしかったです。片づけもみんなで協力できていましたね。

今日の給食は、照焼チキンバーガーと野菜スープでしたパンには、マヨネーズで和えたキャベツとチキンパティをはさみ、生徒たちは自分でバーガーを作りながら、おいしそうにほおばっていました。温かい野菜スープとともに、楽しい給食の時間となりました中学３年生には卒業を祝う、お祝いデザート（ケーキ）も用意されました。思い出に残る給食のひとときとなったようです

昨日に続き、体育は合同授業を行いました。5月の体育大会を見据えてダンスの練習が始まっています。２，３年生の先生方と一緒に一生懸命に振り付けの練習を行っていました。5月の体育大会が楽しみになってきました。

中学１年生家庭科の授業では、「家族や周囲のおとなの役割」について学習しました授業では、先生と生徒が対話をしながら、それぞれの考えを出し合い、家族の役割や周囲の大人の支えについて考えました。生徒たちからは、「家族は安心できる場所」「困ったときに相談できる存在」「見守ってくれている」など、身近な体験をもとにした意見が多く聞かれました。また、学校の先生や地域の方など、家族以外にも自分たちを支えてくれている大人がいることにも目を向けることができました互いの意見を聞き合うことで、家族や周囲の大人の大切な役割について理解を深める、温かい学びの時間となりました。

中学２年生英語の授業では、実力テストに向けた対策として過去問題に取り組みました生徒たちは問題を解きながら、出題の傾向についても一緒に確認しました。解説を聞きながらポイントを整理することで、理解を深める様子が見られました。テスト本番に向けて、これまでの学習内容をしっかりと振り返る大切な時間となりました

お世話になった先生へ感謝の気持ちを伝えるため、手紙を書きましたこれまでの思い出を振り返りながら、心を込めて言葉を選び、丁寧に書き進めていました書き上げた後には、実際に読むことを想定して、声に出して読む練習にも取り組みました。感謝の気持ちがしっかり伝わるようにと真剣に練習する姿が見られました。先生への「ありがとう」の思いが込められた、心温まる時間となりました

中学３年生にとって、家庭科の授業もいよいよ最後となりました。これまでの学びを振り返りながら、授業の終わりに先生から生徒一人一人へ写真付きのメッセージカードが手渡されましたカードには、授業の様子を収めた写真とともに、先生からの温かい言葉が添えられており、生徒たちは写真を見ながら、先生のメッセージを大切そうに読んでいました。授業を通して身に付けた生活に役立つ知識や技能とともに、先生からの励ましの言葉は、生徒たちにとって中学校生活の大切な思い出の一つとなったようです卒業を前に、心温まるひとときとなりました

6年生は、パートごとに別れて、本格的に合唱の練習をしています。ピアノの伴奏に合わせて、合唱をしたり、指揮に合わせて練習をしたり、卒業式に向けた仕上げに一生懸命にとりくんでいます。とても上手になりましたね。

2年生の心を込めた歌声が職員室に聞こえてきました。曲名は、校歌です！音楽の先生のご指導のもと、口を大きく開けて歌う練習をしていましたね。小学部卒業式は25日です。本番ではしっかりと歌えるようにがんばりましょう！

中学１年生社会の授業では、「宗教と人々の暮らし」をテーマにした単元テストを行いましたこれまでの授業で学んできた宗教の広がりや、人々の生活や文化との関わりについて、生徒たちは問題文をよく読みながら集中して取り組んでいました教室には落ち着いた雰囲気が広がり、一人一人がこれまでの学びを思い出しながら、真剣な表情で取り組む姿が見られました

中学２年生数学の授業では、実力テストに向けた対策に引き続き取り組みました。これまで学習してきた内容を振り返りながら、連立方程式の問題など、出題の傾向を確認し、一つ一つ丁寧に解き進めました生徒たちは、問題のポイントをしっかりと捉えようと真剣に取り組む姿が見られました今後も基礎・基本の定着を図りながら、実力を発揮できるよう学習を進めていきます。

中学１年生の英語の授業では、来年度のはじめに実施予定となっている県英語一斉テストに向けて、過去問題に取り組みました生徒たちは問題の形式や出題の傾向を確認しながら、一つ一つの設問に真剣に向き合っていました。今回の取組を通して、これまでの学習内容を振り返るとともに、今後の学習への意欲を高めるよい機会となりました

中学１年生の数学の授業では、度数分布表から平均値を求める学習に取り組みました度数分布表をもとに、それぞれの階級の値と度数に着目しながら、どのようにして全体の平均を求めることができるのかを考えました。生徒たちは友だちと意見を交流しながら計算の仕方を確認し、表から必要な情報を読み取って平均値を求める方法について理解を深めていました統計的な見方・考え方を働かせながら、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

最近、暴力行為の様子を撮影した動画がSNS上に投稿され、拡散される事案が報道されています。本校でも、児童生徒が正しくSNSを利用できるよう、情報モラル教育を全学年で実施しました動画教材を視聴しながら、暴力やいじめは絶対にしてはならないこと、互いを大切にすることの大切さについて確認しました

来年度に向けて、先生方で学校行事や授業の進め方、学校生活の在り方について協議を重ねています児童生徒が安心・安全に学校生活を送り、さまざまな活動に落ち着いて取り組むことができるよう、よりよい学校づくりを目指して継続して話し合いを行います。今後も子どもたちにとって充実した学校生活となるよう、準備を進めていきます

第２体育館の多目的トイレにつきましては、現在整備を進めており、３月１９日に完了する予定となっております工事期間中はご不便をおかけいたしますが、引き続きご理解とご協力をお願いいたします

本日、帰りの会の時間に、東日本大震災で犠牲となられた方々を心より悼み、全校放送により黙祷を行いました。放送の合図とともに、生徒・職員一同がそれぞれの教室で静かに目を閉じ、震災で尊い命を失われた方々に思いを寄せました。大きな悲しみとともに、多くの尊い命が失われたあの日の出来事を決して忘れることなく、命の大切さや、当たり前と思っている日々の生活のありがたさについて改めて考える時間となりました。これからも震災の記憶を胸に刻み、防災への意識を高めながら、互いを思いやり、一日一日を大切に過ごしていきたいと思います

本日の給食は、西階中学校３年生のリクエストによる献立で、カレーライスとフルーツポンチでした。生徒たちに人気の高いメニューということもあり、「今日はカレーだ！」と楽しみにする声も聞かれ、教室はいつも以上に明るい雰囲気に包まれていました温かいカレーライスをおいしそうに頬張りながら、友だち同士で会話を楽しむ姿が見られ、笑顔あふれる給食の時間となりましたデザートのフルーツポンチもさっぱりとした甘さで、生徒たちは最後までおいしそうに味わっていました。卒業を間近に控えた３年生にとっては、中学校生活の思い出の一つとなる給食の時間です。仲間と過ごす何気ないひとときの大切さを感じながら、楽しい給食時間となっているようでしたなお、明後日１３日は、本校中学部３年生のリクエスト給食が予定されています。どんな献立が登場するのか、こちらも楽しみです

中学１年生の体育の授業では、ソフトボールに取り組んでいます。キャッチボールやバッティング、守備の動きを確認しながら、ゲーム形式で活動しました。試合では、見事なキャッチや素早い送球などのファインプレーも飛び出し、仲間と声を掛け合いながら楽しむ姿が見られましたグラウンドには歓声や笑顔が広がり、和やかな雰囲気の中で授業が進められていました

中学２年生の英語の授業では、「～と同じくらい大きい」を表す同等比較（as ～ as …）について表現活動をしました身の回りにある物を題材にして、それぞれが「何と何を比べるか」を考えながら英文を作ります。友だちの考えた例を聞くと、「そんな比べ方もあるのか」と新しい発見もあり、教室には自然と会話が広がっていました英語の表現を学びながら、身近なものを比べて考える楽しい時間となりました

今日は、１年生との交流でなるたき保育園の年長さんが来校しました。聞くところによりますと、保育園から徒歩で本校まで来たようです。１１人の園児さんたちはとても元気な声でごあいさつができ、１年の先生のお話をしっかりと聞いたり、授業に参加したりできましたね。本校の１年生もいろいろな準備をして園児さんを迎えてくれました。４月の入学式も楽しみにしています。