学校からのお知らせ

今年度から全１０時間で論理コミュニケーションという学習に３年生が取り組んでいます。簡単にいうと「相手に伝わる文章を書くための勉強」です。大学の先生がオンラインで講師をしてくださいますが、内容と登場する言葉が難しいうえに、説明が多くスピードも速いため、生徒は一生懸命に取り組んでいるのですがついていくのに精一杯といった状態です。レベルが高いです。今日が９回目ということでオンラインでの講義は最後になります。生徒は最後まで、必死に話を聞いて一生懸命取り組んでいました。頑張って身に付けた文章力、文章を書くときの視点が、これから生徒が何回も何回も出会うであろう文章を書く機会に役立つと期待しています。

今日から、外装工事の足場が組み立てられ始めました。

夏休みに入って本格的に工事が始まります。とても嬉しいことです。

小学部の棟、下足棟、体育館をきれいにしていただく予定です。

暑い中、朝から汗だくになりながら、足場の鉄筋を運んだり、組み立てたりしてくださる作業の方々。9月までかかる予定です。作業員の方々の働くかっこいい姿を見て、子ども達はたくさんのことを学んでくれることでしょう。

三連休明け。

悲しいことが起こりました。

1・2年生が大事に育ててきたとうもろこしが食い荒らされていました・・・。

悲しいかな・・・。狸か、テンか、イノシシか・・・。

去年プールの上の畑ではお芋がやられたので、職員室前に移動した畑でしたが、これもやられるとは・・・。

悲しいスタートとなりました・・・。

上南方小学校は、小中一貫校です。

グランドも2つあります。広大な敷地面積です。

ありがたいことですが・・・。その施設管理も大変です。

特に草刈り作業。毎日毎日、暑い日ざしの中、技術員さんが黙々と作業をしてくださいます。

感謝感謝の毎日です。

国語で『大きなかぶ』を学習した1年生。

7月12日の昼休みは全校児童へ向けて、13日は授業時間に保護者の方々へその学習の成果を披露しました

そして、7月14日。校長先生のために、もう一回劇をしてくれることになった1年生。

実は、このお話に入る前、校長先生が校長室前の棚に「大きなかぶ」のお人形などを飾ってくださいました、

ロシアでは、かぶの色は、黄色であることも教えていただき、みんなびっくり仰天！！

さらに、日本で日本人によって描かれた『おおきなかぶ』のお話のかぶは白色であることにも驚きました。

もちろん、1年生の音読劇のかぶは、黄色！！

「うんとこしょ、どっこいしょ。」みんなで声を掛け合います。

堂々とみんなと力を合わせて発表する姿を、校長先生にたくさん褒めていただいてみんな大喜び。

『大きなかぶ』のお話のように、何事も最後まであきらめず、友達と協力して壁を乗り越えて欲しいなと願わずにはおれませんでした。

7月13日。

コロナ禍で中止になっていた給食試食会を、ようやく本日3年ぶりに行うことができました。

通常は、1年生の保護者対象ですが、ここ3年間実施できなかったので、1学期が1，2年生。

2学期に3，4年生の保護者の方々を対象に行う予定です。

「おいしい！！」「これが285円なんて！！」と驚きの声がたくさん聞かれました。

学校給食は、栄養のバランスはもちろん、食材も安心安全な地元の食材を多く取り入れてます。

献立を考えてくださる栄養教諭の先生、調理員さん、上南方小まで配達してくださる方、生産者の方々・・・。

たくさんの方々に支えていただいていることを感謝する毎日です。

7月13日の参観日の4校時目は、学校保健員会を開催しました。

中学部と小学部、全校児童の保護者を対象にして行いました。

校長先生のお話の後は、いいよ講話です。

アシスト事業を活用して、南日本ハムの方に来ていただき、食の大切さを保護者の方々に伝えていただきました。

演題の通り、「食べることは、生きること」

野球選手の食事を例にとりながら、タンパク質摂取の大切さを教えていただきました。

食生活の大切さを痛感した1時間となりました。

7月13日。非行防止教室がありました。

「インターネットの使い方を考えよう！！」というめあてに向かって、みんなでしっかり学びを深めていきました。

4～6年生が2校時目に、1～3年生が3校時目に行いました。

延岡警察署の方々がお見えになり、詳しくお話をしてくださいました。

家庭でのインターネット使用率は、約85％以上だそうです。

ほとんどの家庭で使用しているのが分かります。

参観日の参観授業と絡めて行ったので、保護者の方々も一緒に、スマホやパソコン、タブレット等の上手な使い方を一緒に学ぶことができました。

お家でもルールを決めて、上手に使ってほしいものです・・・。

生活科の学習「とび出せ！町のたんけんたい」は、予定していた日があいにくの雷雨マークで順延になりました。

本日、ようやく実現！！

出発前から気分はハイテンション！！カニを見つけてMAXハイテンション！！

しかし、しっかり先生の注意事項を聞き、はげまし隊の先生方への挨拶もバッチリです。

「じゃあね～！！」細見方面と舞野方面に分かれて出発！！

ボランティアの先生方を先頭に町探検を行いました。

「お～！！イワシがおよいでいます！！」「つかまえる？」「つかまえていいかな？」

と水源地を泳ぐ魚を見て大興奮田んぼへ水を吸い上げるポンプの機械にも大興奮

石碑や、船渡しの話を聞いて驚きの連続。そして、タブレットで、しっかり記録をしていきました。

『グループで協力して、自分の住んでいる町の「ひみつ」を見つけよう』というめあてを達成するために、グループでどんなことを大切にするかを考えて、約束やきまりを自分達で決めて準備してきました。

今回の学習に際しまして、たくさんの方々の温かいご協力のおかげで、安全で楽しい学習をすることができました。

この場をお借りしましてお礼申し上げます。誠にありがとうございました。

作文でキラリ

4年　神宮司まきとさん「3年生のぼくと4年生でのぼく」

（MRTラジオ「私たちの作文」R5.6.28　R5.7.5放送）

5年　佐藤咲希さん「5年生でがんばる目標」

（MRTラジオ「私たちの作文」R5.5.29 　R5.7.6放送）

5年　權藤　芳さん「5年生でがんばること」

（MRTラジオ「私たちの作文」R5.7.10　R5.7.17放送）

今日は、4年生がNIEにチャレンジ！！

5年生に負けないくらいの集中力で、自分の気になる記事を選び、感想を書いていきます。

友達の感想に対して、自分の感想を書き加え、最後に自分の感想を再考しました。

次の時間は、文章にしていく予定です。

絵画でキラリ

3年　大石こうしさん

宮崎日日新聞「みんなの作品」R5.7.4掲載.PDF