日誌

学校からのお知らせ

復習カード✨

中学1年生の理科の授業では、はじめにこれまで学んだ内容の復習を行いましたキラキラ机の上にカードを広げて、みんなで楽しく確認し合う姿が見られました。友だちと話しながら復習することで、理解が深まり、楽しく学びを振り返ることができました笑う

漢字検定に向けて✏️

11月に予定されている漢字検定試験に向けて、日々の漢字練習が進められています。ワークブックで学んだ漢字を何度も確認し、書き取りや読みの練習に取り組んでいます。繰り返し練習することで、これまで覚えた漢字がしっかり定着してきている様子が見られます。漢字をたくさん覚えることは、文章を読む力や書く力の向上にもつながりますにっこり

Work Experience✨

職場体験では、実際に働く現場を自分の目で見て、体験することができました。この経験を通して、英語の単語や表現がこれまで以上に身近に感じられたようです笑う教科書で学ぶ内容も、職場体験に行った友だちの紹介や体験談を聞くことで、さらに理解が深まった様子でした。学んだ表現を実際の場面で使う楽しさや大切さを感じながら、今後も英語への関心を広げていってほしいと願っていますキラキラ

中学3年生:発表会の準備✨

いちいがし発表会に向けて、着々と準備が進んでいます。進路についても調べ、まとめる活動を行っており、新しい知識や情報を得ることもできています。一つの活動で学びが二つ得られる、「一石二鳥」の貴重な経験となっていますキラキラ今後も発表会本番に向けて、準備を丁寧に重ねていきますにっこり

運動と速さ✨

中学3年理科の授業では、「運動と速さ」について楽しく学びました。生徒たちは、身近な物の動きから速さの意味を考え、距離と時間の関係を理解することに取り組みました。実験として帯状の紙を使い、紙を引っ張りながら一定間隔でペンで点を打つ方法で運動を観察しました。生徒たちは、自分の目で点の間隔の変化を確かめ、速さが一定のときと変化するときの違いを実感しました。みんなで観察した結果を比べながら、速さが大きくなると点の間隔が広くなること、速さが小さいと点の間隔が狭くなることに気づきました。実験を通して、理論だけでなく、目で見て確かめる楽しさを味わうことができました笑う

ダムの貯水量の予測✏️

本日の中学2年生数学の授業では、一次関数を使ってダムの貯水量を予測する学習に取り組みました。一次関数の式から、次の日の貯水量や来週の予測もできることを学びました。授業中は、友達と意見を出し合いながら計算方法を確認する姿が見られ、式を使って貯水量を予測する楽しさを実感している様子でした。数字から未来を考える力を身につける、とても有意義な授業となりました笑う

ワークBOOK✨

中学1年生の英語では、これまでに学んだ基本の単語や文法、表現を振り返る復習の時間を行いました。生徒たちはワークブックを使いながら、単語や文法の確認に取り組みました。穴埋め問題や会話練習を通して、正しい文の作り方を確認し、間違えた部分は再度確認することで理解を深めています。友だちと声に出してやり取りをすることで、学んだ表現を実際に使う力も少しずつ身についていきますキラキラ

駐輪場✨

高圧洗浄機を使って駐輪場の清掃を行いました。長い間積もっていた汚れがきれいに落ち、色が真っ白に蘇りましたキラキラさくら学級のみなさんのおかげで、駐輪場は見違えるほどきれいになりました。本当にありがとうございます笑う

給食のあとかたづけと明日の献立✨

給食を終えた後はみんなで協力して片づけを行います。食器は決められた場所へ返却します。片づけの時間は、仲間と声を掛け合いながら進めることで、協力する大切さや思いやりの心を育てるよい機会になっています。明日の献立黒板の準備も一人ひとりが手分けして材料シールや文字を確認しながら、丁寧に作業を進めました。みんなで協力することで、明日の給食がより楽しみになる黒板が完成しました笑う

鳥のからあげ、ゆかり和え、もやしの味噌汁✨

今日の給食献立は、鳥のからあげ、ゆかり和え、もやしの味噌汁でした。みんな大好き「鳥のからあげ」が登場しました。外はカリッと、中はジューシーで、思わず笑顔になる味でした。副菜の「ゆかり和え」は、さっぱりとした味わいで、からあげとの相性も抜群です興奮・ヤッター!また、栄養たっぷりの「もやしの味噌汁」は、もやしのシャキシャキ感とやさしい味噌の風味が、心もお腹もほっとさせてくれました。今日もおいしく、元気いっぱい食べられました笑う

給食の準備✨

給食配膳に向けて、一つ一つの机を丁寧に拭き、清潔な環境を整えています。心を込めて布で拭きあげる姿からは、仲間と一緒に食事を楽しむための思いやりが感じられますキラキラこうした小さな積み重ねが、給食の時間をより気持ちよく過ごす大切な準備につながっています笑う

アンダーパス✨

中学2年の育の授業では、バレーボールのアンダーパスの練習に取り組みました。アンダーパスでは、ボールを正確に味方に返すために、膝をしっかりと曲げて低い姿勢を保つことがポイントです。生徒たちは先生の指示に従いながら、膝の使い方や手の位置を意識して練習に励みました。繰り返しの練習の中で、少しずつ安定してボールをコントロールできるようになってきています笑う

新しい本✨

図書室に新しい本が入りました。どの本も、読んだら友だちに話したくなること間違いなしです。表紙を見て気になる本を手に取り、楽しい読書タイムを過ごしてください。新しい本との出会いで、毎日がちょっとワクワクするかもしれません。図書室で待っていますキラキラ

変化の割合✨

数学の授業では、二次関数の「変化の割合」について学びました。二次関数は、放物線の形をしたグラフで、増え方や減り方が一定ではないことが特徴です。授業では、友達同士で教え合いながら問題に取り組む場面もありました。分からないところを説明し合ったり、計算のコツを共有したりすることで、互いに学びを深める姿が印象的でしたキラキラ生徒たちは、「グラフを見ながら変化の割合を考えるとわかりやすい」「友達に教えると自分も理解できる」と感想を述べ、主体的な学びの大切さを実感していました。二次関数の学びは、中学数学の重要なステップです笑う

ヨーロッパの産業✏️

中学1年生の社会科の授業では、ヨーロッパの国々が目指す社会の姿について学びました。授業を通して、ヨーロッパでは環境に配慮した農業を進めながら、食料自給率を高く保つ努力がなされていることがわかりました。自然を大切にしつつ、人々の暮らしを支える姿勢がとても印象的ですキラキラ生徒たちは、「こうした取り組みは、未来へ続く『持続可能な社会』の実現にもつながっている」と感想を述べていました。日々の生活や学びの中で、環境と共に生きる社会の大切さを考えるきっかけとなったようですにっこり

進路コーナー✨

中学部棟2階の階段を上がったところに、進路(高校進学)に関する資料やポスターを掲示しています。3年生だけでなく、1・2年生も足を止めて見ている姿が見られます笑う「どんな高校があるのだろう」「自分はどんな分野に進みたいのか」資料や掲示物を通して、少しずつ自分の将来について考えるきっかけになればと思います。これからも、みなさんが自分の夢や目標を見つけ、進路選択につなげていけるよう、情報を更新していきますキラキラ

稲刈り体験【小学5年生】

今日は、とても暑かったですね。5年生は、大晴天のなか、稲刈り体験をしました。小谷さんの田んぼを借りて、田植えから稲刈りまでを体験させていただきました。最初にカマの使い方を小谷さんに教えてもらい、次に刈り方を見せていただきました。みんなも軍手をつけて、準備は万端!さあ、一生懸命に手刈りにチャレンジしましょう!

最後は、脱穀です!1人1人が刈った稲の束を小谷さんに渡し、コンバインに入れていきます。

脱穀もいったん終了です!代表が今日の体験のお礼を小谷さんに伝えました。

素晴らしい体験をした後は、かかしを撤去し、連れて帰りました(*^_^*)。担ぐ姿もかっこいい5年生でしたよ!

おもちゃランドの日【小学部1・2年生】

今日は、待ちに待った「おもちゃランドの日」。この日のために2年生10名は、コツコツとおもちゃ作りに励み、どう遊んでもらうかを考えてきました。まずはそれぞれのお店の準備の様子からです。「1年生が主役で、上手に遊び方の説明をしようね」と西山先生のお話がありました。

さあ、1年生の入場です!一緒にたくさん遊びましょう!2年生からの景品もあって、ビックリしたね。

西山先生も、1年生の布施先生も「遊んでください」と2年生に声をかけてもらって、一緒に遊びました!

「楽しかった~!」「今日は、ありがとうございました」と1年生からの言葉があふれました。今日の成功は、2年生のがんばりです!素晴らしい時間をありがとう!

合同練習✨

本日6校時、第1体育館にて中学部全体での合同練習が行われました。音楽科の先生の丁寧な指導のもと、指揮者の指示にしっかりと耳を傾けながら、生徒たちは約1時間、集中して取り組みました。互いの音を聴き合いながらリズムやハーモニーを確認する姿から、日々の練習の成果と意欲が伝わってきました。今後の発表に向けて、さらに息の合った合唱が期待されます笑う

Why do you like her? Because she is kind to me.✨

中学1年生の英語の授業では、「Why...?(なぜ?)」「Because...(なぜなら〜)」を使って、理由を伝える表現を学びましたにっこり「Why do you like her?」「Because she is kind to me.」など、ペアでの会話練習を通して、自分の気持ちを英語で伝える楽しさを感じていました。また、前置詞の使い方にも取り組み、「on」「in」「to」「from」などの違いを実例をもとに確かめながら理解を深めました。友だちとの会話を通して、英語で伝え合う力が少しずつ育っていますキラキラ