学校からのお知らせ

今日は、児童奉仕作業を実施しました。昨日の夕方、小学部の先生方でグラウンドの状況とハチなどの安全を確認していました。今日は、グラウンドには久しぶりの児童たちの姿が見られました。持久走大会や竹馬大会などでグラウンドを使用する小学部。みんなで、スコップを使って、一生懸命に雑草を抜いてくれました。最後は、体育美化委員会が集めた草が入ったゴミ袋や道具の片付けをしてくれました。黙々とがんばっていた児童の皆さん、ありがとう(^_^)v！

本日の給食は、みんなに大人気の「ハヤシライス」とさっぱりとした「フレンチサラダ」でした。ハヤシライスは、じっくり煮込まれたデミグラスソースとやわらかいお肉、彩り豊かな野菜がたっぷり。ごはんとの相性も抜群で、子どもたちは自然と笑顔になっていましたフレンチサラダは、酸味のきいたドレッシングがさっぱりとしており、ハヤシライスの濃厚な味わいを引き立ててくれました。野菜のシャキシャキとした食感も楽しみながら、バランスよく食べることができました

社会科の授業では、地方自治のしくみについて学びました授業では「オンブズパーソン制度」なども取り上げ、市民の声を行政に届ける仕組みや、その具体的な役割について理解を深めました。生徒たちは、この制度があることで、市民が安心して意見や苦情を伝えられること、そして行政が市民の立場に立って公正に判断することの大切さに気づきました。また、ただ制度を知るだけでなく、日常生活の中で自分たちの意見や思いを伝えることの意義についても考えるきっかけとなりました

中学１年の書写の時間では、『天地』の清書と「いろはにほへと・・・」の文字を一文字一文字、丁寧に練習しました。落ち着いた教室の中、子どもたちは筆の運びや字の形に意識を集中させ、ゆったりとした時間の中で文字と向き合っていましたいつも「はげまし隊」の先生が、やさしく励ましながら、細かい点まで丁寧に指導してくださいますそのおかげで、生徒たちは自分の文字の美しさに気づき、自信を持って取り組むことができています

中学３年生の数学の授業では二次方程式の復習を行いました。二次方程式は受験でも大切な単元です。先生と一緒に、基本の解き方から応用問題まで幅広く確認しました先生やはげまし隊の先生がそばで一緒に考えてくださるので、わからないところも安心して質問できます。友達と声を掛け合いながら理解を深める姿も見られました。繰り返し練習することで、自信をつけていきます。基礎から応用までしっかり確認する時間は、とても貴重な学びの場となりました

第２体育館の壁面を高圧洗浄機を使って丁寧に清掃しました。長年の風雨や砂ぼこりで汚れが目立っていましたが、洗浄後は白さがよみがえり、すっきりとした明るい印象になりました利用する人たちが、より気持ちよく活動できる環境づくりにつながっています。本当にありがとうございました

毎朝、保健室の先生が学校の水道水の検査を行っています水道水には、細菌の繁殖を防ぐために「塩素」が適切に含まれているかどうかを確認することが大切です。毎日の水質検査によって、安全で安心して飲める水が守られています。児童生徒たちが健康に過ごせるよう、見えないところで支えてくださっている先生に感謝です

生徒たちが登校後に「朝の会」で一日の流れを確認するように、先生方も「朝の会」を行っています。この時間には、その日の授業や予定、また今週の行事について全員で確認をします。一日のスタートに大切な情報を共有することで、学校全体が同じ方向を向き、安心して活動を始めることができます

毎月１回、放課後子ども教室のサポーターの方々と社会教育センターの先生、学校の先生とが児童の状況や今後について話し合っています。参加する子どもたちがとても元気で、あいさつが良いと参加の先生方にほめていただきました。また、今月から取り組んでいる「長刀教室」、来月始まる「日本舞踊」、毎週金曜日の「スポンジボールテニス」などは児童に人気の教室です。これからもそれぞれの立場が協力して、放課後子ども教室の子どもが安全で楽しく過ごせるようにしてまいります。

６年生は、国語の授業「文章を推敲しよう」を学習しました。「推敲するってどういう意味だろうか」の担任の先生からの問いに、ひとりひとり一生懸命にどんな意味なのかを考えている姿がありました。そしてわからなかったら「辞書で調べる」という大切な学び方に取り組んでいて、最上学年として立派な態度でした。

さらに6年生の辞書には、これまでの学習の歩みがたくさん詰まっています！辞書をご覧くださいませ(^_^)v

ひとつひとつの言葉を引いた「証（あかし）」が付箋に全部書かれています！

市音楽祭に向けて、昨日より帰りの会で合唱練習がスタートしました。「時の旅人」と「COSMOS」の２曲に取り組んでいます。一音一音を大切に確認しながら、リズムやメロディに集中して歌う生徒たちの姿がとても印象的でした。今後の練習を通して、声のまとまりや表現力をさらに高め、市音楽祭では全員で心をひとつにした素敵な演奏を披露してくれることと期待しています。子どもたちの成長と音楽祭での活躍が今から楽しみです

学校に配付されるお知らせやポスター、チラシなどは、日々の学校生活に欠かせない大切な情報です広報担当の生徒たちは、掲示板の掲示物を丁寧に確認し、古くなったものを新しいものに取り替えています生徒たちのきめ細やかな作業のおかげで、校内の掲示板は常に見やすく、情報がすぐに目に入る状態を保つことができています。これからも、学校生活を支える大切な役割として、皆さんの協力に感謝いたします

給食の時間になると各クラスの給食当番の皆さんが笑顔で準備に取りかかりますお皿やおぼんを丁寧に並べたり、友だちと声をかけ合いながら配膳したりする姿は、とても頼もしく感じられます。「みんなにおいしく食べてもらいたい」という気持ちが、自然と温かい雰囲気を作り出しています。給食当番を通して、思いやりや協力する心を育む時間。これからもみんなで、楽しく安心して給食の時間を過ごしていきたいですね

本日の給食は「ウィンナーと野菜のチリソース煮」。 ピリッとしたチリソースの味わいに、ウィンナーのうま味と野菜の甘み、しっかりと煮込まれており、とってもおいしかったです。「つぼみふっくらサラダ」。ブロッコリーとカリフラワーを中心に使ったサラダで、どちらも小さな花のつぼみが集まったような姿をしていることから、この名前がつけられています。鮮やかな緑と白のコントラストが食欲をそそり、シャキッとした食感も楽しめます。栄養も豊富で、ビタミンCや食物繊維がたっぷり。見た目もかわいらしく、体にもうれしい一品でした

中学３年社会科では「地方財政」について学習しました。自治体には、自分たちで集める「自主財源」と、国からの「依存財源」があることを知り、その特徴を比べて考えました。また「ふるさと納税」についても学び、地域の財源が教育や福祉、まちづくりに活かされていることに、生徒たちは関心をもって聞いていました

中学２年英語の授業では、最初に友だちとの会話からスタートしました。授業のウォーミングアップとして、「今日の午後は何をするの？」と相手に予定をたずねる活動を行い、自然なやりとりを楽しみましたアイスブレイク的な会話から始めることで、教室全体が英語を話す雰囲気に包まれ、生徒たちもリラックスして学習に取り組むことができます

残暑が続くなか、校内の草はまだまだ勢いよく伸びており、本校の広い敷地の除草作業はたいへん大きな労力を要します。そんな中、いつも迅速かつ丁寧に作業を進めていただき、子どもたちが安心して学び、気持ちよく過ごせる環境づくりにご尽力いただいています。本当にありがとうございます。

３年生英語の授業では、新しい文法事項「関係代名詞 who」について学習しました。まず先生の例文をもとに仕組みを理解し、その後、友達や家族を紹介する英文を自分たちで作ってみました身近な人を思い浮かべながら、工夫して表現する姿が見られました。難しい文法に挑戦しながらも、生徒たちは「自分のことば」で人を紹介できる楽しさを感じていたようでした

今朝の中学部の朝の時間に、各専門委員会からの報告が行われました。それぞれの委員会が日々取り組んでいる活動や、今後の予定について報告がありました。委員長を中心に、分かりやすく伝えようとする姿から、責任感や協力する気持ちが感じられました。委員会の活動は、学校生活をより快適で充実したものにする大切な取り組みです。全員がその意義を共有し、これからも学校をよりよい場にしていけるように力を合わせていきたいですね

今日は２回目の長刀教室でした。とても大きな道具を丁寧に扱い、声を出して取り組む子どもたち。指導いただいた堀川先生を始めとする先生方が個別にご指導してくださいました。本当に見ていて、子どもたちの学ぶ姿勢も声も良くて、素晴らしい時間でした。お礼のごあいさつも全員、しっかりとできましたね。次回は、１５日です。