学校からのお知らせ

卒業式を目前に控え、中学３年生は最後の卒業式練習を行いました入退場の動きや礼の仕方、呼名の返事など、一つ一つを確認しながら、これまでの練習のまとめとなる大切な時間となりました。生徒たちは、これまでの学校生活を振り返るように、落ち着いた表情で真剣に練習に取り組んでいました。本番に向けて、いよいよ最後の確認となりました。卒業式当日、これまでの思い出や感謝の気持ちを胸に、立派な姿で式に臨んでくれることと思います

中学３年生の教室では、これまで学級を彩ってきた掲示物の整理が行われました。行事の写真や学習の成果物、日々の目標など、教室の壁いっぱいに飾られていた掲示物を一つ一つ外しながら、これまでの学校生活を振り返る様子が見られました長い時間を過ごしてきた教室とも、いよいよお別れです。来週はいよいよ卒業式。生徒たちは少し寂しさを感じながらも、中学校生活の最後の一週間を大切に過ごしています

今日は、福祉体験学習を１，２年生が行いました。社会福祉協議会の方や手話について２名の先生がお話しくださいました。子どもたちの元気な挨拶に先生方がとても喜んでくださいましたね。最初に自己紹介がありました。私たちの会話と同じように、耳が聞こえない方のための話の手段としての「手話」があることを子どもたちは学びました。そしてお話を一生懸命に聞くことができていました。簡単なあいさつ「おはよう」「こんにちは」「こんばんわ」「ありがとう」などの手話を教えてもらいました。今日は、大変貴重な福祉体験をすることができました。

卒業式に向けて、帰りの会の時間を利用し、１・２年生合同で歌の練習を行いました練習は中学部棟１階廊下で行われ、生徒たちは声を合わせながら、卒業生への感謝の気持ちを込めて一生懸命に歌っていました。互いの声を聞き合いながら、心を一つにして練習に取り組む姿が見られ、卒業式本番に向けて気持ちを高めている様子が伝わってきました

５年生は、年間のまとめを中心に学習しました。算数では、５年生のまとめのテスト、計算スキル、国語では漢字スキルを主に学習しました。集中して取り組むので、終わっていないページがほとんどなくなっていました。大変素晴らしい学習態度で、はげまし隊の先生からも「素晴らしい態度です」とほめていただきました。また、給食の時間は、協力して配膳を行い、てきやきチキンバーガーを美味しくいただきました。この調子で明日もがんばりましょう！

今日は、キックベースボールを授業で行いました。いつも仲のよい４年生ですが、２チームに別れての実施ですから、仲間を応援する声やホームベースに間に合うようにかける応援の声がどちらも素晴らしかったです。片づけもみんなで協力できていましたね。

今日の給食は、照焼チキンバーガーと野菜スープでしたパンには、マヨネーズで和えたキャベツとチキンパティをはさみ、生徒たちは自分でバーガーを作りながら、おいしそうにほおばっていました。温かい野菜スープとともに、楽しい給食の時間となりました中学３年生には卒業を祝う、お祝いデザート（ケーキ）も用意されました。思い出に残る給食のひとときとなったようです

昨日に続き、体育は合同授業を行いました。5月の体育大会を見据えてダンスの練習が始まっています。２，３年生の先生方と一緒に一生懸命に振り付けの練習を行っていました。5月の体育大会が楽しみになってきました。

中学１年生家庭科の授業では、「家族や周囲のおとなの役割」について学習しました授業では、先生と生徒が対話をしながら、それぞれの考えを出し合い、家族の役割や周囲の大人の支えについて考えました。生徒たちからは、「家族は安心できる場所」「困ったときに相談できる存在」「見守ってくれている」など、身近な体験をもとにした意見が多く聞かれました。また、学校の先生や地域の方など、家族以外にも自分たちを支えてくれている大人がいることにも目を向けることができました互いの意見を聞き合うことで、家族や周囲の大人の大切な役割について理解を深める、温かい学びの時間となりました。

中学２年生英語の授業では、実力テストに向けた対策として過去問題に取り組みました生徒たちは問題を解きながら、出題の傾向についても一緒に確認しました。解説を聞きながらポイントを整理することで、理解を深める様子が見られました。テスト本番に向けて、これまでの学習内容をしっかりと振り返る大切な時間となりました

お世話になった先生へ感謝の気持ちを伝えるため、手紙を書きましたこれまでの思い出を振り返りながら、心を込めて言葉を選び、丁寧に書き進めていました書き上げた後には、実際に読むことを想定して、声に出して読む練習にも取り組みました。感謝の気持ちがしっかり伝わるようにと真剣に練習する姿が見られました。先生への「ありがとう」の思いが込められた、心温まる時間となりました

中学３年生にとって、家庭科の授業もいよいよ最後となりました。これまでの学びを振り返りながら、授業の終わりに先生から生徒一人一人へ写真付きのメッセージカードが手渡されましたカードには、授業の様子を収めた写真とともに、先生からの温かい言葉が添えられており、生徒たちは写真を見ながら、先生のメッセージを大切そうに読んでいました。授業を通して身に付けた生活に役立つ知識や技能とともに、先生からの励ましの言葉は、生徒たちにとって中学校生活の大切な思い出の一つとなったようです卒業を前に、心温まるひとときとなりました

6年生は、パートごとに別れて、本格的に合唱の練習をしています。ピアノの伴奏に合わせて、合唱をしたり、指揮に合わせて練習をしたり、卒業式に向けた仕上げに一生懸命にとりくんでいます。とても上手になりましたね。

2年生の心を込めた歌声が職員室に聞こえてきました。曲名は、校歌です！音楽の先生のご指導のもと、口を大きく開けて歌う練習をしていましたね。小学部卒業式は25日です。本番ではしっかりと歌えるようにがんばりましょう！

中学１年生社会の授業では、「宗教と人々の暮らし」をテーマにした単元テストを行いましたこれまでの授業で学んできた宗教の広がりや、人々の生活や文化との関わりについて、生徒たちは問題文をよく読みながら集中して取り組んでいました教室には落ち着いた雰囲気が広がり、一人一人がこれまでの学びを思い出しながら、真剣な表情で取り組む姿が見られました

中学２年生数学の授業では、実力テストに向けた対策に引き続き取り組みました。これまで学習してきた内容を振り返りながら、連立方程式の問題など、出題の傾向を確認し、一つ一つ丁寧に解き進めました生徒たちは、問題のポイントをしっかりと捉えようと真剣に取り組む姿が見られました今後も基礎・基本の定着を図りながら、実力を発揮できるよう学習を進めていきます。

中学１年生の英語の授業では、来年度のはじめに実施予定となっている県英語一斉テストに向けて、過去問題に取り組みました生徒たちは問題の形式や出題の傾向を確認しながら、一つ一つの設問に真剣に向き合っていました。今回の取組を通して、これまでの学習内容を振り返るとともに、今後の学習への意欲を高めるよい機会となりました

中学１年生の数学の授業では、度数分布表から平均値を求める学習に取り組みました度数分布表をもとに、それぞれの階級の値と度数に着目しながら、どのようにして全体の平均を求めることができるのかを考えました。生徒たちは友だちと意見を交流しながら計算の仕方を確認し、表から必要な情報を読み取って平均値を求める方法について理解を深めていました統計的な見方・考え方を働かせながら、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

最近、暴力行為の様子を撮影した動画がSNS上に投稿され、拡散される事案が報道されています。本校でも、児童生徒が正しくSNSを利用できるよう、情報モラル教育を全学年で実施しました動画教材を視聴しながら、暴力やいじめは絶対にしてはならないこと、互いを大切にすることの大切さについて確認しました

来年度に向けて、先生方で学校行事や授業の進め方、学校生活の在り方について協議を重ねています児童生徒が安心・安全に学校生活を送り、さまざまな活動に落ち着いて取り組むことができるよう、よりよい学校づくりを目指して継続して話し合いを行います。今後も子どもたちにとって充実した学校生活となるよう、準備を進めていきます

第２体育館の多目的トイレにつきましては、現在整備を進めており、３月１９日に完了する予定となっております工事期間中はご不便をおかけいたしますが、引き続きご理解とご協力をお願いいたします