2026年2月の記事一覧

今日は、チエミ先生が来校されました。３年生の授業では「what　is　this？」の学習をしていました。それぞれが身の回りの文房具や物を出して英語で「what　is　this？」と友だちに聞きます。聞かれた友だちは、英語で「This　is　a　red　pen」などと答える練習をしました。とても楽しい授業となりました。

２校時に６年生は、音楽の授業でリコーダーや合唱を行いました。中学部の音楽の先生に発声や息継ぎの仕方などたくさん歌い方のコツについて教えていただきました。来月は卒業式を迎えます。３月２５日まで一生懸命に合唱をがんばってくださいね。心から応援しています(^o^)

紙コップや飾りを使ってそれぞれが楽しい作品を作りましたね。いつも５人の子どもの目はキラキラです！みんなで作品を楽しく味わう場面もみかけました。５人それぞれちがってみんないい(^o^)！！

１，２校時に３年生、３，４校時に４年生が算数でそろばんについて学習しました。毎年そろばんの指導に来校くださるそろばんの先生に学ぶことができました。子どもたちは、先生からそろばんの玉の意味や数字のはじき方など丁寧に教えていただきました。そろばんの先生は、授業の最後で「フラッシュ暗算」を子どもたちに体験させたり、数にまつわるクイズを出したりして、終始子どもたちの笑いが絶えませんでした。「そろばんの授業、楽しかったです！」の声ばかりでした。休み時間はそろばんの先生と一緒に大きくて長いそろばんを触って、高さ比べもしましたね。

中学部棟の階段を上り、２階の正面に目を向けると、ひときわ目を引く「ポジティブツリー」があります友だちの優しさや思いやり、前向きな言葉や行動を見つけ、その素敵な姿を花びらに込めて・・・一人 １週間に１枚、心を込めて書いています。はじめは小さな木だったポジティブツリーも、日に日に花びらが増え、今では満開を迎えようとしていますそれは、誰かの良さを見つけようとする温かなまなざしが、学校中に広がっている証です友だちの良さに気づき、それを言葉にして届けること。その一枚一枚が、仲間の心をそっと照らし、みんなの気持ちを春のようにあたためています。階段を上るたびに、心もふわりと軽くなるまさに、春爛漫中学部に、あたたかな花が咲き誇っています。

本日は、地震を想定したシェイクアウト訓練を実施しました。放送の合図とともに、児童生徒は素早く机の下にもぐり、「まず低く、頭を守り、動かない」という基本行動を落ち着いて行うことができました。その後も先生方の指示をしっかりと聴き、整然と運動場へ避難する姿が大変立派でした運動場では、校長先生からお話がありました。上南方地区では津波の心配はないものの、地震はいつ起こるか分からないこと、そして学校にいるときだけでなく、出かけ先で発生する可能性もあることについてお話がありました。「どこにいても自分の命を守る行動をとることが大切です」との言葉に、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました訓練は、いざという時に落ち着いて行動するための大切な学びの場です。これからも防災への意識を高め、自分自身と大切な人の命を守る力を育ててまいります

本日の献立は、「魚と里芋の揚げ煮」と「野菜の五目和え」でした中はふっくらと揚げた魚に、ほくほくの里芋がよく合い、甘辛いたれが食欲をそそります。旬の味わいを感じながら、子どもたちはおいしそうに頬張っていました。五目和えは、色とりどりの野菜がたっぷり。食感も楽しく、栄養バランスも満点でした

中学２年生の理科では、「電流と電圧の関係」について学習しました回路に流れる電流の大きさが、加える電圧によってどのように変化するのかを、タブレットを通して確かめました。電圧を大きくすると電流も比例して大きくなることが分かり、「一直線になった！」「比例している！」と、発見の声が上がりました。身の回りの電気製品にも生かされている大切な学びです。これからも、丁寧な考察を積み重ねていきます

毎日の給食の時間を迎えるまでに、たくさんの準備が行われています。児童生徒が給食室に取りに来る前に、食器や用具の確認、動線の安全点検、衛生面のチェックなどを丁寧に整えてくださっているのが、本校の養護教諭の先生です目には見えにくいところでの細やかな気配りと心配りが、安心・安全な給食の時間を支えています

空間図形の学習の一環として、空いている箇所にシールを貼る活動を行いました「どこにくるのか」を考え、確かめ合いながら、一枚一枚丁寧にシールを貼る姿が印象的でした。楽しみながら考える中で、空間認知能力を育む時間となりました

中学３年生社会の授業は、過去の入試問題にチャレンジしています一問一問に粘り強く向き合い、「なぜそうなるのか」「他の解き方はないか」と、できるまで深く学ぶ姿が見られます。答えを出すことだけを目的にするのではなく、自分の弱点を見つめ直し、理解を確かなものにしようとする姿勢はとても頼もしいものです。日々の積み重ねを大切にしながら、着実に力を伸ばしています

日本の都道府県についての学習を進めています。地図帳を広げ、位置や県庁所在地を確認するだけでなく、各地域の気候や産業、歴史、文化などにも目を向けながら理解を深めていますこれからも一つ一つの都道府県を丁寧に調べ、友だちと学び合いを深めていきます。知れば知るほど、日本の魅力が広がる学習となっています

中学２年生の英語では、「My Hero（憧れの人）」をテーマにしたプレゼンテーションの準備を進めています。最初に例として、ALTの先生のスピーチ原稿を参考に、紹介の仕方や理由の伝え方を確認しましたこれから、自分が憧れている人について、理由やエピソードを英語でまとめる活動に取り組んでいきます。スポーツ選手やアーティスト、家族など、それぞれの思いがこもったテーマが並び、準備を進める予定です

中学３年数学の授業では、これまでの学習内容を生かした総合的な問題に取り組んでいます自分の力でじっくりと考え、粘り強く挑戦する姿が多く見られました。また、分からないところはそのままにせず、先生に積極的に質問する姿も印象的でした。「ここまでは分かるのですが…」と自分の考えを伝えながら尋ねる姿からは、確かな成長が感じられます。一つ一つの挑戦の積み重ねが、大きな自信へとつながっています

中学１年の総合的な学習の時間では、「私たちにできるSDGs」をテーマに学習を進めています。世界共通の目標である 国際連合 が掲げた 持続可能な開発目標（SDGs）について理解を深め、身近な生活とどのようにつながっているのかを考えてきました自分たちにできる具体的な取組をグループで話し合い、まとめています。２月２７日授業参観では、その学習の成果を発表する予定です。子どもたちが自分の言葉で考えを伝える姿を、ぜひご覧ください

中学３年生の体育では、サッカーの授業に取り組んでいますパスやドリブル、シュートの基本を確認しながら、チームで声をかけ合い、ミニゲームに臨みました。ゴールが決まると大きな歓声が上がり、仲間と喜び合う姿がとても印象的でした。白熱したプレーの中にもフェアプレーの精神が光り、互いを認め合いながらエキサイトする姿に、大きな成長を感じる時間となりました

中学１年理科の授業では、「大地から知る・地層から知る」をテーマに学習を進めています実際の地層の写真や資料をもとに、重なり方や色の違いに注目しながら、大地の成り立ちや長い年月の積み重なりについて考えました。目に見える大地の姿から、見えない過去の出来事に思いを巡らせる姿が印象的でした。自然の壮大さと時間の流れを感じる学びとなっています

今夜は、今年度最後のPTA執行委員会が行われました。PTA会長のあいさつ、学校長のあいさつの後、今年度のまとめ、次年度に向けた積極的な話し合いに皆さんがご協力くださり、内容の濃い会となりました。この１年間、保護者の代表として子どもや学校のために尽力くださった執行委員の方々に深い感謝の思いしかありません。本当にありがとうございました。これからも引き続きご助言ご協力をよろしくお願いいたします。

サーキットトレーニングで体力をつけながら、毎回楽しく体を動かしてきた２年生。２月は「ボールゲーム」の単元でサッカーボールを使っています。今日は、赤白チームに別れてゲームをしました。体の使い方（手を使わず足を使うなど）が少しずつ上手になってきています。仲間に声をかける子どももいました(*^_^*)。次回も楽しく活動をしましょう！

朝の感謝の会に参加されたはげまし隊の先生方が早速、１、２校時に図工の授業の支援についてくださいました。「のこぎりギコギコ」という単元で自分のアイデアで描いた下絵をもとに木材を切ってデザインをしています。今日は、のこぎりの使い方を動画で学んだ後に、実際に自分でのこをひきました。どんな作品が完成するか楽しみですね。

中学２年生の数学では、「確率」の学習に取り組んでいます。今回は、５枚のトランプを使いながら、起こりうる場合の数やその確率について考えました一人でじっくり考える時間の後は、友だちと協力して確認し合います。「どうしてそうなるの？」「この考え方でも合っているかな？」と互いに問いかけながら、教え合う姿が多く見られました。自分の考えを言葉にして伝えることで、理解がより確かなものになっていきます数学の面白さを感じながら、仲間とともに力を伸ばしています

中学１年音楽の授業では、卒業式に向けての合唱練習が始まりました。『この地球のどこかで』この曲は、離れていても思いはつながっていることや、出会いの大切さをやさしく歌い上げる卒業式にふさわしい一曲です。生徒たちは、歌詞の意味を一つ一つ確かめながら、強弱や声の響きに気を付けて練習に取り組んでいます。まだ練習は始まったばかりですが、パートごとに音を確かめ合い、少しずつ美しいハーモニーが生まれてきました。本番では、心を込めた歌声が会場いっぱいに広がることと思います卒業生への感謝の気持ちを歌にのせて届けられるよう、これからも練習を重ねていきます。

中学３年理科の授業では、「地域の地層」について学習しています。実際に身近な土地の資料をもとに、地層のでき方や重なり方、過去の自然環境について考えました生徒たちは、地層の広がりや傾きに注目しながら、「なぜこのような形になっているのか」「どの時代にできたものなのか」と、真剣な表情で話し合っています。地域の大地の下に、長い年月をかけて積み重なった歴史があることに気づき、学びを深めています

本日の給食は、ジャジャ麺と茎わかめの和え物でしたコクのある肉みそがたっぷりとかかったジャジャ麺は、食欲をそそる一品。麺とよく絡めながら、おいしそうに味わう姿が見られました。茎わかめの和え物は、ほどよい歯ごたえとさっぱりとした味付けで、バランスのよい組み合わせとなりました

４校時は中学部全体での委員会活動。前期の取組を振り返り、うまくいった点や課題を出し合いながら、具体的な取組事項を話し合いました。それぞれの委員会がよりよい学校づくりをめざし、主体的に考え行動しようとする姿が見られました今後の活動が楽しみです

今日は修学旅行三日目の活動を振り返り、対話を重ねながらポスターにまとめました心に残った出来事や学んだこと、班の友だちへの感謝などを言葉にし、色やレイアウトも工夫しながら取り組みました対話を通して学びを深める、充実した時間となりました

中学２年生英語の授業では、ALTのチエミ先生と一緒にバレンタインにちなんだクイズに取り組みました海外の習慣について英語で出題され、みんなで考えながら楽しく学ぶことができました。笑顔あふれる、和やかな授業となりました

中学３年生は、単元テストを実施しました。これまでの学習内容を丁寧に振り返りながら、それぞれが課題を意識して最後まで真剣に取り組むことができました。テスト後に次の課題を見つけようとする前向きな姿も見られました今回の経験を今後の学習につなげ、さらに力を伸ばしていってほしいと思います

現在、中学部第２体育館およびテニスコート横の駐車場に砂利を置いております。通行の際は、足元やお車の走行に十分ご注意ください。ご不便をおかけしますが、安全確保のため、ご理解とご協力をお願いいたします

中学１年生の体育では、キャッチボールやバッティングの基本練習からスタートし、徐々にゲーム形式へ。ボールをしっかり見て打つ姿、仲間に声をかけながら守る姿など、チームワークの大切さを実感する時間となっています最初は不安そうだった生徒も、回数を重ねるごとに上達し、ヒットが出ると大きな歓声が上がります。グラウンドには笑顔と元気な声があふれ、まさに“エキサイト”な授業となっています

一画一画を意識しながら繰り返し練習することで、正しい字形や筆順がしっかりと身に付いてきました漢字の習得は語彙力や読解力の向上にもつながり、日々の学習の大切な土台となっています

ALTのチエミ先生と一緒に「グループ対抗・英作文クイズ」を行いましたテーマは「代名詞」です。代名詞を正しく使い分けながら、チームで協力して英文を作る姿が印象的でした。チエミ先生から正解の合図が出るたびに、教室には大きな歓声が上がり、ゲームを通して生きた英語を楽しく学ぶことができましたこれからも、学んだ知識を「使える道具」へと変えながら学びを深めていき、自分の思いを英語で伝える喜びを大切に

中学２年国語の授業では「単元テスト」に取り組みましたテストは今の自分に何が身につき、何が課題かを見つめ直すための大切な「振り返り」の時間です。点数だけでなく、これまでの努力の過程がとても大切。みんなで一歩ずつ、着実な学びを積み重ねています

現在、3年生の社会では「地理・歴史・公民」を掛け合わせた総合演習に集中して取り組んでいます単なる用語の暗記ではなく、「歴史的背景が現代の国際情勢にどう影響しているか」といった、分野をまたぐ思考力が問われるステップです。教室には、資料を読み解き、論理を組み立てる生徒たちの心地よい緊張感が漂っています

３年生の教室の後ろに、「受験体験記ファイル」が置かれてあります先輩たちの生の声が詰まっています。後輩の皆さんにとってはまだ遠い先に感じる受験も、日常の積み重ねの先にあります。不安になった時、やる気が出ない時、ぜひこのファイルを手に取ってみてください。そこには、一番身近な手本である先輩たちからの温かいエールが溢れています

現在、中学1年生は名作『少年の日の思い出』を読み解いています言葉の重みや、人間の複雑な感情を深く読み味わう時間は、中学生の多感な時期にこそ必要な「心の栄養」です生徒たちがこの物語から何を感じ取ったのか、ぜひ尋ねてみてください。

現在、中学２年社会の授業では第一次世界大戦期の日本を学習しています日英同盟を理由に参戦した日本は、中国へ「21箇条の要求」を出し、アジアでの勢力を拡大しました。この大戦中、日本は空前の好景気（大戦景気）に沸き、産業の主役が軽工業から造船や鉄鋼などの重工業へと劇的に変化。借金国から一気に債権国へと成長を遂げた、日本の大きな転換期を資料と共に紐解いています

一つひとつの問題に集中して向き合うことで、計算力はもちろん、物事をやり遂げる「忍耐力」も自然と身についていきます。解き終えた後のスッキリとした笑顔が、成長の証です

現在、3年生の英語の授業では、3年間の集大成である「総合問題」に挑んでいます教室は、これまでに蓄えた知識を一つにつなぎ合わせようとする、受験生らしい心地よい緊張感に包まれています。長い英文に苦戦しながらも、前後の文脈から答えを導き出そうと粘り強く机に向かう背中には、この3年間での確かな成長が感じられます

今朝は、感謝の会を行いました(*^_^*)。1年間、本校に関わってくださった方々の代表16名の方に、児童生徒より感謝の気持ちを作文発表やメッセージで伝える大事な日でした。最初に校長先生のお話があり、ボランティアの方の紹介や作文発表がありました。最後にお一人お一人に児童生徒からメッセージを手渡すことができました。はげまし隊の先生が代表でご挨拶くださいました。ご来校くださった方々、本当に今年度も多大なるご協力、ご支援をありがとうございました。これからも上南方っ子をどうぞよろしく見守ってくださいますよう、お願いいたします。

明日の朝は、学校に関わる方々を招いた感謝の会を第一体育館で行います。今日は、そのリハサールを行いました。感謝の会のために、全校児童生徒が心を込めてメッセージを書いたり、作文を書いたりして準備してきました。明日はみんなでお世話になっている方々へ感謝の気持ちを伝えていきましょう(^o^)

第２体育館の多目的トイレ整備工事が、着々と進んでいます。スロープや入口部分の工事も進み、３月６日の完成を予定しております工事期間中は、体育館の使用や動線の変更等により、何かとご不便・ご迷惑をおかけしております。安全を最優先に作業を進めてまいりますので、引き続きご理解とご協力をお願いいたします。

中学２年の体育では、ソフトボールの試合を行っています攻守ともに白熱した展開となり、見事なキャッチや好走塁などのファインプレーも飛び出し、グラウンドは大いに盛り上がりました元気いっぱいの応援や声かけが試合の雰囲気をさらに明るくしていました。仲間と力を合わせ、全力でプレーする姿がとても印象的な時間となりました

中学１年社会では、地形図の学習に取り組んでいます地図記号や縮尺、等高線の読み取り方を確認しながら、実際に「学校から家までの距離」を地形図上で測る活動を行いました。直線距離だけでなく、道路に沿った距離を丁寧にたどり、縮尺をもとに実際の長さに換算します。また、等高線の間隔から土地の高低や傾斜にも目を向け、地形の特徴を考えながら学習を深めていました身近な地域を題材にすることで、地図がぐっと身近なものになっています。地形図を正しく読み取る力は、防災や地域理解にもつながる大切な力です

中学３年数学では、標識再捕獲法の考え方を学びました実際に魚を一匹一匹数えることは難しくても、数学の力を使えば全体の数を予想することができます。自然の中の出来事を数字でとらえるこの方法は、とても興味深い内容で、生徒たちも意欲的に考える姿が見られました。身近な自然の中にも数学が生かされていることを実感する学習となりました

中学２年英語の授業では、学年末テストの結果を返却しました。答案を手にした生徒たちは、自分の頑張りを確かめながら、間違えた問題も前向きに見直していました。特にリスニングでは、「大事な語を意識して聞く」「最後まで集中する」など、次につながる具体的な目標を立てる姿が見られました今回のテストはゴールではなく、新しいスタートです。できたことは自信に、課題は伸びしろに変えて、いよいよ最上級生となる次の学年へ

中学３年国語の授業では、「温かいスープ」【今道 友信】の学習を進めています登場人物の心情の変化を丁寧に追いながら、作品が書かれた当時の時代背景にも目を向けています。社会状況や人々の暮らしを踏まえて読むことで、言葉の重みや場面の意味がより深く伝わってきます。生徒たちは、時代と結び付けながら自分の考えを広げ、作品の世界を味わっています

毎日の給食、食べ終わったら給食当番は片づけをします。教室では、台拭きをして給食当番の帰りを待っています。そして週末の金曜日は、台拭きを６年生が回収して洗濯をしています。一人一人の活動が学校を支えていますね。いつもありがとうございます！

今日は、待ちに待った「みんなで遊ぶ日」です！朝からワクワクしていた子どもたちでした。この日のために大活躍したのは、運営委員会の皆さんです。昼休みをつかって、絵のしりとりをする遊びでした。１年生から６年生までの班分けをしたり、絵を描く紙を準備したりと特に運営委員会の６年生は大忙しでした。参加した子どもたちはみんな笑顔でした。班員が描いた絵を見て、続きをまた絵で描き、隣の人に渡すのです。ぜひ今日の感想をお家で聞いてみてくださいね(^o^)。大活躍の運営委員会の皆さん、本当にありがとうございました。またみんなで遊びましょう！

帰りの会では、学級担任の先生から来週に向けての確認がありました。給食着、宅習のことなど、一つ一つ丁寧に声をかけながら話されました最後に先生から、「週末はしっかり体を休めて、また来週、元気な笑顔で会いましょう」と温かいメッセージが送られ、教室は穏やかな雰囲気に包まれました。心も体も整える大切さを感じる帰りの会となりました

中学３年生が、自分たちの経験をもとに、１・２年生へ向けて受験へのアドバイスをまとめています。「毎日の授業を大切にすること」「テストのやり直しを必ず行うこと」が学力向上の近道だと実感したそうです。また、提出物を期限内に出すことや、家庭学習の習慣を早いうちから身につけておくことも大切面接では、特別なことよりも普段の姿が表れます。日頃から元気なあいさつやはっきりした返事を心がけ、自分の考えを自分の言葉で伝える練習をしておくと安心など、『今の積み重ね』が、きっと未来につながります

中学２年総合的な学習の時間では、修学旅行のまとめとしてプレゼンテーション発表の練習に取り組んでいますこれまで班ごとに、見学先で学んだことや心に残った出来事、現地での気づきなどを整理し、スライドにまとめてきました。写真の選び方や言葉の表現を工夫しながら、「どうすれば聞き手にわかりやすく伝わるか」を意識して準備を進めています。発表練習では、原稿を見るだけでなく、前を向いて話すことや、声の大きさ・間の取り方にも気を配りながら、班でアドバイスをし合う姿が見られました授業参観では、修学旅行での学びの成果を保護者の皆様に披露する予定です。本番に向けて、心を一つにしながら準備を重ねていきます。どうぞ楽しみにしていてください

中学１年技術の授業では、タブレットを活用したオリジナル下敷きづくりに取り組んでいますデザインの工夫など、オリジナルのレイアウトを考えています。配色のバランスなどを意識しながら制作を進めています目的をもって構成を工夫しています。友だちの作品を参考にしたり、アドバイスを伝え合ったりする姿も見られ、学び合いの時間となっています完成した下敷きが、これからの学習を支える心強いアイテムになることを期待しています

中学１年技術の授業では、木工作業に取り組んできました。設計から加工、組み立て、仕上げまで、一つ一つの工程を大切にしながら、丁寧に作業を進めてきました。完成したときの達成感あふれる表情がとても印象的でした現在は、作り終えた経験を生かし、新たな作品づくりへと移っています。友だちの作品から刺激を受けながら、自分らしいアイデアを形にしようとする姿が見られます

本日の給食は、「酢豚（ケチャップ味）」と「白菜のマヨ和え」でしたほんのり甘酸っぱいケチャップ味の酢豚は、子どもたちに大人気やわらかな豚肉と色とりどりの野菜に、コクのあるタレがよく絡み、「おいしい！」と笑顔が広がりました。見た目も鮮やかで、食欲をそそる一品でした。白菜のマヨ和えは、シャキシャキとした食感が楽しく、まろやかな味わいが酢豚と相性抜群主菜と副菜のバランスもよく、元気の出る献立でした。

2/27(金)の授業参観での発表に向けて、資料づくりや発表練習に取り組んでいますグループで意見を出し合いながら、伝わりやすい表現や構成を工夫する姿が見られます。タブレットを活用し、写真やグラフを取り入れるなど、それぞれが主体的に準備を進めています。当日は、学習の成果を自分の言葉で発表します。ぜひ、子どもたちの成長した姿をご覧ください

中学３年数学の授業では、「標本調査とデータの活用」について学習しています身の回りのさまざまなデータをどのように集め、どのように整理・分析すればよいのかを考えながら学習を進めています。すべてを調べる「全数調査」と、一部を取り出して調べる「標本調査」の違いを理解し、標本の取り方によって結果が変わることにも気付くことができましたこれからの社会では、データを正しく読み取り、活用する力がますます大切になります

本日は、春を思わせる暖かな陽気の中、第２グラウンドの整備を行いましたトラックの凹凸をならし、丁寧にライン周辺を整えるなど、協力しながら意欲的に取り組んでいました。役割を分担しながら作業を進める姿が多く見られ、グラウンドだけでなく、心も整うひとときとなりました

学年末テストの結果が返却されましたどの分野が理解できていて、どこが十分でなかったのかを確認しています。今回の振り返りでは、自分の苦手な分野を洗い出し、今後どのように学習していくかを考えることを大切にしました。弱点をそのままにせず、もう一度教科書やノートを見直したり、解き直しをしたりすることで、確かな力へとつなげています

中学１年生の数学では、「多面体」について学習しました授業では、立体模型や図を使いながら、面・辺・頂点の数に着目し、それぞれの特徴を確認しました。生徒たちは、実際に立体を手に取りながら観察し、「どんな形の面でできているのか」「辺や頂点はいくつあるのか」と、意欲的に考える姿が見られました。また、立方体や三角柱などの違いにも目を向け、共通点や相違点を整理しながら理解を深めました。友だちと意見を交流する中で、新たな気付きが生まれる場面もあり、学び合いの大切さも感じられる授業となりました。これからも、具体物や図を活用しながら、立体への理解を一層深めていきます

中学２年生国語の授業では、昨日の学習の続きを行いました前時に読み深めた内容をもとに、今日は「評価・感想・気づき」を自分の言葉でまとめる活動に取り組みました。本文を振り返りながら、「どのように感じたか」「どんなことに気づいたか」「自分はどう考えたか」を丁寧に整理していきました。友だちの考えを参考にしながらも、最後は自分自身の言葉で表現しようとする姿が多く見られました。文章の内容を理解するだけでなく、自分の思いや考えを深めていくことが、国語の学習では大切ですね

週の最後となる金曜日一週間の疲れも見られる頃ですが、朝の会では生徒たちの元気なあいさつの声が教室に響きました。「おはようございます！」と明るく声をそろえる姿に、教室の空気も一気にさわやかになります。疲れを感じながらも、気持ちを切り替えて一日をスタートしようとする生徒たちの前向きな姿がとてもGreatです

２月毎日晴天続きで、外遊びする子どもや教室で遊ぶ子ども、、みんなそれぞれが楽しく過ごしているようです。先日からの室内遊びの様子をお知らせします。なりきりごっこ、オルガン、お絵かき、ジェンガ、パズル、トランプ、けん玉、ちょこっと学習、卒業式に向けた歌とピアノの練習、、、。見ている大人も一緒に遊びたくなりましたね(^o^)

６年生にとって、毎日毎日がとても貴重な日々になってきました。体育の授業ではバレーボールを学習しています。一人一人が授業を重ねるうちにだんだんとバレーボールのルールやコツ、チームメイトとの点の取り方、アタックがうまくなってきました。担任の先生も６年生がどうしたらよりバレーボールを楽しめるのかを一生懸命に教えてくださっています。さあ、バレーボールの総仕上げです！楽しく、一生懸命に取り組みましょう。

今日は、小学６年生に読み聞かせがありました。。いつもボランティアの先生、ありがとうございます(^o^)。こびとさんが登場するお話が始まると６年生はみんな絵本に集中していましたね。小さくてかわいいこびとさんがたくさん登場するので、夢や想像が広がる内容でした。

保健室前の掲示板に、思わず足を止めたくなる楽しいコーナーが登場していますテーマは「ぐっすりねむるコツ」と「眠るとどんなよいことがあるの？」です。クイズ形式になっていて、４つの問題に答えながらコインを集めていく工夫がされています。子どもたちは掲示をじっくり読みながら、「これは〇〇じゃない？」と友だちと考え合い、楽しそうに取り組んでいます。問題には、「良い睡眠のために、寝る何時間前にスマホやゲームをやめるのがいいのかな？」「良い睡眠のために、昼間運動するといい？」「寝ている間にもよいことがたくさんあるよ。どんなことがあるか知ってる？」「日本の子どもは『寝不足』の人が多い？」など、毎日の生活を見直すきっかけとなる内容が並んでいます。説明も分かりやすくまとめられており、子どもたちは「知らなかった！」「今日からやってみようかな」と話す姿も見られました。睡眠は、体の成長だけでなく、心の安定や学習の集中力にも大きく関わりますこれからも、自分の生活を振り返りながら、ぐっすり眠れる毎日を大切にしてほしいと思います

中学３年生音楽の授業では、合唱に向けた練習に取り組みましたまずは発声練習からスタート。姿勢や呼吸を意識しながら、声を響かせる練習を丁寧に行いましたパートごとに分かれ、音程や音符の長さに気をつけながら練習を重ねました。友だちの声をよく聴き合い、自分の声だけでなく、周りの音と調和させようとする姿勢は、まさに３年生らしい落ち着きと意識の高さを感じさせます。音程とリズムをそろえながら、心を一つにして歌う時間となりました

学年末テストの英語の答案を返却し、授業では解説と振り返りを行いました。特にリスニング問題については、練習問題をしながら、もう一度音声を流し、どのように聞き取ればよいのか、ポイントを確認しました「どこを聞き取ればよかったのか」などを丁寧に見直すことで、自分の課題に気付く姿が見られました。ただ正解・不正解を確認するだけでなく、もう一度じっくりと考え直す時間を大切にしました

中学２年生社会の授業では、学年末テストの結果を返却しました。答案が返されると、生徒たちは真剣な表情で自分の解答を見つめ、一問一問ていねいに確認していました。点数だけを見るのではなく、どこができていて、どこに課題があったのかを意識しながら、落ち着いて見直しを行いましたまた、友だちと意見を交わしながら考え方を確かめ合う姿も見られました。間違えた問題も、これからの伸びにつながる大切な学びです。今回の振り返りを通して、自分の得意な点や今後の課題を改めて見つめ直すことができました

中学１年生の理科では、学年末テストの結果を返却しました。生徒たちは集中して話を聞き、真剣に取り組んでいました返却後は、一つ一つの問題を丁寧に振り返り、「なぜこの答えになるのか」「どこで間違えたのか」を確認しました。友だち同士で考えを伝え合う姿も見られ、学び合いの大切さを感じる時間となりました。テストは結果だけでなく、その後の振り返りが大切です。今回の学びを次につなげ、自信をもって進んでほしいと思います

中学３年社会の授業では、先日実施した学年末テストの答案を返却し、授業では解説を行いました３年生にとっては、中学校生活最後の定期テストとなります。生徒たちは結果をしっかりと受け止めながら、一問一問の内容を丁寧に振り返っていました基礎的な知識を問う問題に加え、資料やグラフを読み取り、自分の言葉で説明する問題が多く見られました。テストはゴールではなく、これからの学習につなげるための大切な機会です。間違えた問題こそ、自分を伸ばすチャンスです。今回の振り返りを今後の学習に生かし、さらに力を伸ばしていってほしいと思います

２年生の体育では、ソフトボールの学習に取り組んでいます。まずキャッチボールでしっかりと肩を慣らし、相手を意識しながら丁寧にボールを投げることを大切にして、声を掛け合いながら、基本動作の確認を行う姿が見られましたルールや安全面での注意事項を全体で確認しました。バッターボックスの立ち位置や守備の動き、打球への対応の仕方など、一つ一つ確認しながら理解を深めました。また、けがの防止のために周囲をよく見ることや、用具の扱いに気を付けることも改めて確認しました。準備が整ったところで、いよいよ試合形式の活動がスタート。仲間と声を掛け合いながら守備についたり、全力でボールを追いかけたりする姿が印象的でした

第２体育館の床や壁の隆起していた箇所につきましては、修繕工事が終了しております。ご理解とご協力をいただき、ありがとうございましたなお、現在も廃材やがれき等を体育館入口付近に一時的に置いております。来校の際には、足元に十分ご注意くださいますようお願いいたします。引き続き、安全確保に努めてまいりますので、ご理解のほどよろしくお願いいたします

本日の給食は、「ジャガイモのチーズ煮」と「カミカミ根菜サラダ」でしたほくほくとしたジャガイモに、とろりとしたチーズがよく絡んだ「ジャガイモのチーズ煮」は、やさしい味わいで体も心も温まる一品です。チーズのコクが加わり、子どもたちにも大人気のメニューとなりました「カミカミ根菜サラダ」は、れんこんやごぼうなどの根菜を使い、よくかんで食べることを意識したサラダです。シャキシャキとした歯ごたえを楽しみながら、おいしくいただきました栄養バランスを考えた献立で、今日も子どもたちは元気に午後の学習へと向かいました。いつも心のこもったおいしい給食をありがとうございます

２年生国語の授業では、「文章の比較・分析」をテーマに学習を行いました授業ではロイロノート（タブレット）を活用し、自分の考えをカードにまとめて提出。その後、友だちの意見を画面上で共有しながら、互いの考えを広げ合いました。全体で共有することで、多様な見方や感じ方に触れることができ、学びが一層深まりました

中学１年家庭科の授業では、「防災グッズ」について学習しました今回は、シールを使った活動を取り入れ、楽しみながら考える学習を行いました。生徒たちは、食料・水・懐中電灯・携帯ラジオ・救急セットなど、さまざまな防災グッズのシールを見ながら、「どれを優先するか」「自分なら何を選ぶか」を考え、台紙に貼っていきました。活動を通して、「本当に必要なものは何か」を真剣に話し合う姿が見られました。活動後には、「水はやっぱり大事だと思った」「家族のことも考えて選びたい」などの声も聞かれ、防災への意識が高まっている様子がうかがえました

これまでよりもビーズの数を増やし、少し複雑な図案に挑戦しましたまず全体のデザインを考え、どの色を使うのかをじっくりと決めてから作業をスタート色の組み合わせや配置のバランスを考えながら、細かな作業にも集中して取り組む姿が見られました。ビーズの数が増えたことで難しさも増しましたが、「ここはこの色のほうがきれいかな」「少し並びを変えてみよう」と試行錯誤しながら取り組んでいます

中学２年家庭科の授業では、「住まいと住環境」をテーマに、平面計画シミュレーションに取り組みました今回は、部屋の配置を考える学習として、シート（用紙）を使いながら、家具や部屋の位置を工夫して配置しました。生徒たちは、「動きやすい動線になっているかな」「家族が過ごしやすい間取りになっているかな」などと考えながら、試行錯誤していました。実際にシートを動かしながら考えることで、空間の広さや使い勝手を具体的にイメージすることができました。友だちと意見を交換する場面も見られ、「ここにリビングがあったら明るいね」「収納はこの位置が便利かもしれない」など、生活する人の立場に立った工夫がたくさん出てきました

３年生の数学の授業では、いよいよ最後の単元の学習を終えました現在は、これまでの学習内容を総復習する時間として、自分の苦手な単元（分野）を中心に取り組んでいます。問題集やプリントを活用しながら、一問一問ていねいに確認し、「わかったつもり」を「確かな理解」へとつなげようと努力しています

中学１年生の国語の授業では、これまで学習してきた内容のまとめとして、単元テストに取り組みました教室には、問題文を丁寧に読み取りながら、真剣な表情で解答用紙に向かう姿が見られ、集中した雰囲気の中でテストが行われました。これまでの授業で積み重ねてきた学習内容について、一人一人が自分の理解度を確かめる大切な機会となりました

中学２年数学の授業では、先日実施いたしました学年末テストを返却し、授業では解説を行いました生徒たちは自分の解答を振り返りながら、間違えたところに赤ペンで書き込みをしたり、友だちと考え方を伝え合ったりする姿が見られました。テストは点数だけを見るものではなく、「自分の理解を確かめ、次につなげるための機会」です。今回の結果をもとに、できたところは自信に、課題が見つかったところはこれからの学習への目標として、さらに力を伸ばしていってほしいと思います

３年生家庭科の授業では、「家計管理シミュレーション」に取り組みました将来の生活をイメージしながら、限られた収入の中でどのように支出を計画していくかを考える学習です。住居費・食費・光熱費・通信費・保険・貯金などの項目が書かれたシールを使い、実際に台紙にシールを貼りながら家計を組み立てていきました。まずは一人ひとりが個人でじっくりと考え、「何を優先するか」「どこを工夫できるか」と真剣に向き合う姿が見られました。その後、友だち同士で話し合いを行い、それぞれの考えを交流しました。多様な意見が出され、改めて家計管理の難しさと大切さを実感していました

本日の給食は、炒めビーフンとささみともやしの和え物でした彩りよく仕上げられた炒めビーフンは、野菜の甘みや具材のうま味がしっかりと感じられ、子どもたちの食欲を引き出してくれる一品でした。また、ささみともやしの和え物は、さっぱりとした味付けで、ビーフンとの組み合わせもよく、後味がよく、全体の味のバランスを整えてくれます。たんぱく質や野菜をバランスよくとることができ、子どもたちにとってうれしい献立となっていました

「修学旅行のふりかえり」としてポスター作成に取り組んでいます旅行中の出来事や心に残った場面を思い出しながら、会話を重ね、「楽しかったこと」「学んだこと」「協力して乗り越えたこと」などを整理しています。「このとき、どう感じた？」「あの場面は大変だったね」など、自然なやり取りの中で、それぞれの視点や気づきを共有し合う姿が見られました

先日実施した理科のテストが返却され、授業では解説を行いました一つ一つの問題について考え方を確認しながら学習を進める中で、互いに意見を出し合い、教え合う姿が多く見られました。間違えたところも「できなかった」で終わらせるのではなく、「次につなげる」ことの大切さを意識しながら振り返りを行いました。今回の学習を通して、自分自身の課題に気付き、理解をより深める貴重な時間となりました

中学２年英語の授業では、グループ対抗の活動に取り組みましたALTのチエミ先生から出された問題について、グループで意見を出し合いながら考え、代表者が発表を行い、ポイントを競いました。問題は、英文の間違い探しや語句の並べ替えなど、これまでに学習した内容が中心で、楽しみながら既習事項の復習につなげることができました生徒たちは仲間と協力しながら、意欲的に英語に向き合う姿が見られ、互いに声をかけ合い、考えを共有しながら学びを深めていました

本日、学年末テストは最終日を迎えましたこれまでの学習の積み重ねを大切にし、自分の力を信じて、最後まで粘り強く取り組んでいました。テスト終了後は、緊張や疲れがたまっていることと思います。本日は無理をせず、ゆっくりと体を休め、心と体を整えてください

「イッチ、二、イッチ、二ッ」という１年生の元気な声が運動場から響いてきました。５人の子どもたちが一生懸命に準備体操をしていました。体育の授業ではなわとびやボール遊びに取り組んでいます。なわとびを５０回とびました！と喜ぶ子どもやあやとびや後ろとびにチャレンジする子ども、それぞれにがんばっていましたね。

４校時は、生活の授業でした。手作りのたこを使って、たこあげをしました。風が吹いたりやんだりで、たこをあげるタイミングをつかむのが難しかったですが、一度空に舞うと、みんな上手に走りながら、高く高く飛ばしていましたね。グラウンドの広さいっぱいに走るので、最後はみんなヘトヘトになってしまいましたね。また遊びましょう！

現在、第２体育館において、床や壁の一部に隆起が見られた箇所の修繕作業を行っております。作業期間中は、材料やがれき等が置かれている場合がありますので、来校の際には十分ご注意ください。なお、トイレ側入口のスロープ設置工事はすでに完了しております。すべての作業終了予定日は ３月６日 です。保護者の皆さま、地域の皆さまにはご不便をおかけいたしますが、何とぞご理解とご協力をお願いいたします

本日、学年末テストはいよいよ最終日生徒たちは気持ちを引き締め、これまでの学習を振り返りながら、朝の時間には友だち同士で教え合う姿も見られ、残りの２教科に向けて、最後まで最善を尽くそうとする前向きな様子がうかがえました

２月に入り、朝や昼休みに歌の練習やピアノの練習、歌とピアノを合わせた練習など６年生がそれぞれにがんばっています！「ピアノの練習がしたいです。音楽室を使ってもいいですか」と相談も増えています。一生に一度の小学校卒業式、精一杯の努力をしている姿がとても尊いです。がんばってください！

今日は、委員会活動がありました。運営委員会では、さまざまな企画、準備をメンバーと話し合いをしながら6年生がしっかりとすすめていました。全員の真剣に取り組む姿がとても立派でした。

図書委員会では、しおりコンクールのレイアウトを考え、製作したり、廃棄する本の運び出しにメンバー全員で取り組んでいました。掲示物作りや重い本を一人一人が積極的に運んだりしていて、真剣な活動をしていました。

体育・美化委員会では、竹馬大会の振り返りとボールの空気入れ、倉庫の片づけをがんばっていました。今日は、朝から竹馬大会の準備を４人のメンバーでがんばってくれました。大成功して良かったですね。

保健・給食委員会では、自分たちで企画、発案したものをどのように、楽しく児童全員に広げるかを考えながら、タブレットを使ったり、話し合ったりしながら進めていました。どんな発表になるのか楽しみです！

放送委員会では、児童全体に呼びかけた企画のアンケートの回収をして、次の放送に備える準備をしていました。メンバーがテキパキと手元のアンケートの数を確認したりしていました。次回の放送がとても楽しみです！

明日は、学年末テストの最終日となります帰りの会では、学級担任の先生から生徒たちに向けてお話がありました。「これまで積み重ねてきた学習を大切にしながら、明日に向けてしっかりと準備をしましょう。無理をせず、体調を整えて臨むことも大切です」と温かい言葉がかけられました。生徒たちは、先生の話に真剣な表情で耳を傾け、うなずきながら聞く姿が見られました。最後までやり切ろうとする気持ちが感じられる、落ち着いた雰囲気の帰りの会となりました

本日の給食は、「けんちん汁」と「豚肉のショウガ炒め」でした根菜がたっぷり入ったけんちん汁は、体を内側から温めてくれる一品で、栄養バランスにも優れていますまた、豚肉のショウガ炒めは、ショウガの風味が食欲をそそり、ごはんが進むおかずでした寒い季節にぴったりの献立で、子どもたちもおいしそうに味わっていました。いつも工夫を凝らしたおいしい給食をありがとうございます。

中学１年数学の授業では、おうぎの形の「弧の長さ」と「面積」について復習を行い、演習問題に取り組みましたはげまし隊の皆さまからは、考え方のヒントとなるアドバイスや温かいはげましをいただき、生徒たちは立ち止まりながらも、じっくりと問題に向き合うことができましたまた、友だち同士で教え合う姿も多く見られ、学びを深める様子が印象的でした。多くの支えの中で、理解を確かなものにする大切な時間となりました

明日のテストに向けて、自分で学習計画を立て、勉強に取り組む時間となりましたそれぞれがこれまでの学習内容を振り返り、苦手なところを確認したり、問題演習を行ったりしながら、試験に向けた対策を進めていました限られた時間の中で、最善の準備をしようと真剣に取り組む姿が多く見られ、明日のテストに向けた意識の高さが感じられました

中学３年社会科の授業では、これまでに学習してきた内容を振り返る総合問題に取り組みました生徒たちは一人で考えるだけでなく、分からないところを互いに教え合いながら学習を進める姿が見られました。また、問題に対する考えや答えについて意見を出し合い、「なぜそう考えたのか」を丁寧に伝え合うことで、理解をさらに深めていました落ち着いた雰囲気の中で、学びを大切にする姿勢が感じられる授業となりました

本日より、学年末テストがスタートしましたこれまでの授業や家庭学習で積み重ねてきた成果を発揮する大切な機会です。テストは明日まで続きます。体調管理にも気をつけながら、落ち着いて取り組んでほしいと思いますなお、本日は4時間授業のため、給食後に下校となりました。ご家庭でも、あたたかい励ましと見守りをお願いいたします

今日は、なるたき保育園の園児さんが竹馬大会を見に来てくれました。竹馬大会が終わった後に、１年生と少しだけ竹馬に触ったり、足をのせる体験をすることができました。「竹馬大会の応援に来てくれてありがとうございました」と１年生がお礼を言うと、「どういたしまして」と園児さんから返答がありました。終わった際は、逆に園児さんから「今日は、竹馬にのせてくれてありがとうございました」と言うと、「どういたしまして」と１年生が答えました。あいさつが上手にしっかりできる園児さんと１年生でしたね。また機会があれば、ぜひ交流をしましょう！

先週７日の雨天で延期になった竹馬大会を本日２校時に実施しました。お天気に恵まれ、子どもたちも元気いっぱいにこの日を迎えることができました。体育美化委員の司会で、競技場の注意、準備体操を行って、最初は１、２年生から順にかめさんコース、うさぎさんコースで競いました。大会が終わると、結果発表と校長先生のお話がありました。応援にたくさんの方々（保護者、地域の方々、なるたき保育園等）が来てくださり、大声援をいただくことができ、大変盛り上がった竹馬大会になりました。心より感謝申し上げます。