日誌

2026年2月の記事一覧

星 アイロンビーズ作成

一粒一粒、ピンセットで丁寧に並べていく作業は、まさに自分自身との対話。 教室が静まり返るほどの高い集中力で、色とりどりのビーズがオリジナルの形へと変わっていきますキラキラ誰の真似でもない、世界に一つだけの作品。 完成した瞬間の晴れやかな笑顔には、やり遂げた自信があふれていました笑う

情報処理・パソコン それでも、言葉を

中学3年の国語では、筆者の主張を的確に捉え、自分の言葉で再構成して説明する学習に励んでいます鉛筆単に本文を書き写すのではなく、論理の筋道を理解した上で「つまり、こういうことだ」と自分の語彙で表現することは、真の理解がなければできません。この「自分の言葉で説明する力」は、入試のみならず、多様な意見を整理して伝えるこれからの社会で不可欠な武器となります。友人と対話しながら、より伝わりやすい表現を模索する生徒たちの頼もしい姿が見られますキラキラ

にっこり わたしたちにできるSDGs

完成したポスターをもとにした「プレゼンテーション練習」に励んでいます。 ただ内容を読み上げるのではなく、どうすれば聞き手の心に届くのか。生徒たちは試行錯誤の真っ最中ですキラキラ

新入児保護者説明会【小学部】

今日は、かわいいかわいい園児さんたちが保護者の方と手をつないで学校に来てくれました。4月からの新しい学校生活を迎えるための説明会を行いました。校長先生のお話をはじめ、入学までの準備のお話、保健面、事務関係のお話、役員決めなど大切な内容となりました。ご参加いただき、協力をいただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。園児さんたちは、1年生や5年生と楽しく学校探検をしたり、〇✕クイズをしたり、最後はお土産をひとりひとりがもらって楽しい楽しい交流会を体験していましたね(^o^)。児童生徒職員全員でご入学をお待ちしております!

 

音楽 卒業式に向けて

卒業式に向けて、中学3年生が音楽の授業で歌の練習に取り組みました。一人ひとりが歌詞の意味を意識しながら、心を込めて声を重ねる姿が印象的でした笑う音楽室いっぱいに響く声量はとても素晴らしく、本番への意気込みが伝わってきます音楽卒業式当日は、これまでの思いが込められた、感動的な歌声が会場に響くことと思いますキラキラ


 

鉛筆 力による現象

中学1年生の理科では、「力の大きさとばねの伸び」について学習しましたにっこりおもりの重さを少しずつ増やしていくと、ばねの伸びも比例して大きくなることに気づく生徒が多く見られました鉛筆表やグラフにまとめながら、力の大きさとばねの伸びの関係を理解することができました笑う

本 折り鶴が抱える課題

中学2年英語の授業では、日本の文化として世界に知られている「折り鶴」を題材に、現在折り鶴が抱えている課題について学習しましたにっこり平和への願いや思いを込めて贈られる折り鶴ですが、その一方で、保管や処分の問題、環境への影響など、現代的な課題があることを英文を通して知りました鉛筆自分たちの身近な文化を英語で学び、世界の視点から見つめ直すことで、言語だけでなく、考え方や価値観を広げる学びの時間となりましたキラキラ

給食・食事 焼きうどん&海藻サラダ

今日の給食は、焼きうどんと海藻サラダでした笑う焼きうどんは、野菜やお肉のうま味がしっかりとうどんにからみ、食べごたえのある一品でしたにっこり海藻サラダは、さっぱりとした味わいで、食事のバランスを整えてくれますキラキラ温かい主食と、体にやさしい副菜の組み合わせで、午後の活動に向けて元気をチャージできる献立でした興奮・ヤッター!

笑う 子どもを育てる自然環境

中学1年生家庭科の授業では「子どもを育てる自然環境」について学習しました笑う身近な自然が子どもの成長にどのような影響を与えているのかを考え、昔から受け継がれてきた伝承遊びや、外遊びの中で出会う生き物について話し合いました。中でも話題になったのが、子どもたちに大人気のだんごむしですニヒヒ丸くなる不思議な動きや、湿った場所を好む性質など、その魅力や理由を通して、生き物への関心や観察する楽しさを再確認しましたキラキラ

にっこり 社会運動と近代文化

中学2年社会の授業では、近代日本における社会運動と近代文化について学習しました鉛筆労働環境の改善を目指してつくられた労働組合や、運動を制限した治安警察法、労働者や子どもを守るための工場法について理解を深めましたにっこり歴史を通して、社会の変化と人々の行動のつながりに気づく学びの時間となりましたキラキラ

星 アイロンビーズ作成

アイロンビーズ作成に取り組みましたにっこり一つひとつの色を自分で選び、「どの色を使おうかな」「ここはこの色がいいかな」と考えながら、配置を工夫していましたキラキラ完成を思い浮かべながら、丁寧に、そして集中して取り組む姿がとても印象的でした✨色の組み合わせや並べ方に、それぞれの個性が光る活動となりました笑う

 

にっこり 木工作業

中学1年生技術の授業では、木工作業に取り組んでいます。設計図をもとに、安全に気を付けながら作業を進めました。
作業を終えた生徒は、空いた時間を活用して別の作品作りにも意欲的に取り組み、材料の工夫や仕上がりを考えながら、ものづくりの楽しさを味わっていました笑う

にっこり 朝の会

朝の会では、本日の行事や連絡事項についての確認がありましたにっこり本日は午後から新入児保護者説明会が予定されており、来年度小学校1年生として入学する新しい仲間を迎える準備が進められています。生徒たちは、先生の話を落ち着いて聞きながら、一日の予定を確認していましたキラキラ

ありがとう6年生!【小学1、6年生】

入学したときから、6年生はいつも優しく1年生を見守ってくれましたね。竹馬に全然乗れなかった1年生の多くが6年生にいつも応援され、今では、全員が竹馬に乗れるように変わりました。今日は、大好きな6年生のお兄さん、お姉さんと一緒に記念写真を撮りました。最後に1年生は「1年間ありがとうございました」と大きな声で6年生にお礼を言いました。竹馬に限らず、毎日の給食当番、登下校見守り、本当に素敵な6年生ばかりです!

 

 

ラストの竹馬タイム(^o^)【小学部】

いよいよ明日は、竹馬大会本番です!今日まで、子どもたちは、竹馬タイムの時間に一生懸命に練習を重ねてきました。体育の授業、昼休みなどに「かめさんコース」や「うさぎさんコース」それぞれの目標をたてて竹馬に乗りましたね。

明日は、自分にチャレンジする日です!友だちと比べる必要はありません。上南方小学校ならではの「竹馬大会」を全員で大成功するようにがんばってください(^o^)。

今日は、校長先生も竹馬に乗って、みんなと練習してくださいました(^o^)。そして「うさぎさんコース」にもチャレンジされていました。子どもたちはみんな、日に日に上手になっていきました。苦手な人もこの1ヶ月で本当に成果を出して、「今日は59歩も竹馬に乗れました!」と大喜びの子どももいました。

鉛筆 お礼の手紙

帰りの会で、中学2年生は本日3校時のデートDV防止についての授業を実施していただきました講師の先生方へ感謝の気持ちを込めて、授業で学んだことや感じたことを振り返りながら、お礼の手紙を書きましたにっこりまた、アンケートにも取り組み、デートDVについての理解や、自分自身の考えを改めて見つめ直す貴重な時間となりました鉛筆

ハート Happy Valentine’s

ALTのチエミ先生が、バレンタインデーにまつわるさまざまな知識を紹介するポスターを作成してくださいましたにっこりポスターには、バレンタインの日に発明されたもの、バレンタインの日に初めて放映された映画、「へえ!」と思わず声が出るような話題がたくさん詰まっています興奮・ヤッター!内容はクイズ形式になっており、答えを考えながら楽しく英語や文化に触れることができます。休み時間には、友だち同士でクイズに挑戦する姿も見られ、校内が明るく和やかな雰囲気に包まれています。バレンタインをきっかけに、言葉や文化の違いを楽しく学ぶ、素敵なポスターですキラキラ

にっこり 帰りの会

各学年で1分間スピーチ、明日の予定、連絡事項や配布物の確認に加え、本日実施された県立高校推薦入試についても触れました。受検に臨んだ3年生の皆さん、本当にお疲れさまでしたにっこり

鉛筆 漢字テスト

日本漢字能力検定の練習問題に取り組みました笑う静かな雰囲気の中で一人ひとりが集中して解答していました鉛筆これまでの学習の成果を確かめるとともに、自分の課題にも気づく大切な時間となりました。

ひし形の面積公式

中学1年数学の授業では、「ひし形の面積の求め方」について学習しました。ひし形の対角線に注目し、図を実際に分けたり動かしたりしながら、面積の公式「(対角線① × 対角線②)÷2」 がどのように成り立つのかを考えました鉛筆ただ覚えるのではなく、「なぜこの式になるのか」を友だちと意見を交わしながら理解を深める姿が見られましたにっこり図形を操作し、気づいたことを言葉で説明する活動を通して、考える力や伝える力も育まれる授業となりましたキラキラ