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１１日の下校指導の担当からの話は、学校に来る日が６年生は８日、１年生から５年生は９日あります。その８日、９日をもう８日、９日しかないと思うのか、まだ８日、９日あると思うのかという話がありました。どうとるかは個人の感覚だと思いますが、事実として学校に来る日は６年生が８日、１年生から５年生が９日です。その間にやるべきことをやって、やり残したことがないように残りの時間を大切にして欲しいです。また、１１日が東日本大震災が発生した日ということで防災についてと黙とうする意味についての話がありました。

１１日の３校時に卒業式の予行が行われました。今回は卒業生が入場して退場するまでの流れを実際に行いました。前回の練習で反省として出された内容についての確認も行いましたが、前回に比べて式に臨む態度や声の出し方に変化が見られました。どの学年もよくなっていました。卒業式に対する気持ちが高まっているのを感じたところです。あとは卒業式当日の緊張感の中で練習の成果が出せるかだと思います。当日が楽しみです。

６日のお別れ交流会が終了後、子供たちは大堂津海水浴場に移動して砂の造形を行いました。この造形では、６つのグループごとに海の生き物を制作しました。作品は、「サメ」、「ジンベイザメ」、「かつお」、「エイ」、「イルカ」でした。どのグループも全員で協力しながら楽しく活動していました。砂だけでなく貝殻なども上手に使って歯や模様をつけていて、どの作品も立体感があり迫力のある作品に仕上がったと思います。

６日はお別れ交流会・お別れ遠足が行われました。お別れ交流会は代表委員会が計画して行うもので、じゃんけん列車、進化じゃんけん、〇✕クイズ、歌のプレゼント、６年生への手紙を計画しました。じゃんけんでは先生方も入って非常に盛り上がりました。また、〇✕クイズは大堂津小学校に関する内容だったため、子供たちも非常に楽しみました。６年生へ送る歌「大切なもの」は６年生に対する気持ちがこもっていて感動しました。６年生への手紙は、それぞれの子供たちの思いが込められていました。最後に６年生一人一人からお礼の言葉をもらって終了しました。とても充実した交流会でした。

５日は、全員が揃っての卒業式練習が行われました。本年度から１年生から５年生が参加しての卒業式が行われます。そのための全員が揃っての卒業式練習です。今回は式の流れと呼びかけを中心に行いました。式の流れについては、どこで立ってどこで座るのか、座っているときの姿勢をどうするのかなどの確認でした。呼びかけについては、声の出し方や間の取り方についての確認を行いました。卒業式まで３週間を切りましたが、全員で卒業式に向けて気持ちを高めていきたいと思います。

４日は下校指導でした。今回の担当からは外遊びの必要性について話がありました。大堂津小学校の子供たちは比較的、天気のよい日は運動場で遊んでいます。必要性の１つ目が外遊びをすることで、体力がつきます。外遊びの中で効果的に体力をつけることができるということです。必要性の２つ目が近視の予防につながるということです。ある研究の中で外遊びをして太陽光を浴びることが視力の低下や回復につながるということがわかってきているみたいです。どういう理由であれ外遊びをすることは子供たちの成長につながることだと思います。

４日は本年度最後の全校朝会が行われました。校長からは、それぞれの学年の残された日々の中で思い出を作ったり、やり残したことがないように過ごして欲しいという話と１年間を振り返ってよかった点について話がありました。その後、旅する読書で１００冊を達成した４年生の落合さんが表彰されました。素晴らしいことだと思います。最後に生徒指導担当からＳＮＳの利用についての注意喚起が行われました。

３日の朝、地区児童会が行われました。地区児童会では３学期の登下校を反省して、声かけ事案・地区の危険箇所など安全を確認し、安全に対する意識を深めるために行うものです。実際に各地区ごとに、登下校中の様子や危険箇所の確認、地区での過ごし方について反省しました。その後、新年度からの登校の仕方、集合時刻と集合場所の確認、班長、副班長を決めたり、新一年生がいるかどうかの確認をしました。来年度からも安全に登下校をしてほしいです。

２７日の金曜日の３、４校時に１、２年生が地域の方々に来ていただいて昔の遊びを体験しました。地域の方は４名も来ていただいて教えていただきました。体験した遊びはけん玉、羽根つき、こま回し、竹とんぼ、めんこ、おはじきの６種目でした。子供たちは自分から積極的に地域の方に教えてもらい、地域の方は非常に丁寧に指導していただきました。子供たちは覚えが早く、すぐにコツをつかんでいたみたいです。楽しい時間を過ごすことができました。

２６日の２校時から４校時にかけて３年生が昔の道具を見学に行きました。行った場所は、商家資料館と飫肥城歴史資料館です。商家資料館では、昔の商家で使用されていた品物を見て驚いていました。特に、黒電話のダイヤルの回し方を初めて知った子供もいて実際に回していました。また、昔のアイロン、囲炉裏にも興味を示していました。その後、歴史資料館に移動して甲冑や刀剣、武具などを見学しました。昔の物を見たり触れたりしながらその時代のことを振り返ることができました。

２５日の朝の時間は「さざなみ会による読み聞かせ」が行われました。毎回のことですが、子供たちはこの時間をとても楽しみにしていて、座った状態で動かずにしっかりと絵本に集中しています。今回、どういう本が読まれるのかという期待に満ちあふれた表情が見ていて嬉しくなってきます。残念なことに今年度のさざなみ会による読み聞かせは２５日で終了となってしまいました。１年間、本当にありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。

参観授業が終了した後は、家庭科室に集まって家庭教育学級が行われました。今回のテーマは「防災に関する講話と非常時の調理」として、ハイゼックスを使用してご飯や蒸しパン、リンゴのコンポートを作りました。講師の日本赤十字の森田マヤ先生は非常に説明が丁寧でした。保護者の皆さんも手際よく非常時の調理を行っていったところです。家庭教育学級が終了して、最後にPTA役員の引継ぎ式が行われました。午後からの会でしたがたくさんの方に参加していただきました。ありがとうございました。

２０日は本年度最後の参観日でした。午後からの参観日にも関わらず、多くの方に参観していただいて本当にありがたく思っております。この日が最後の参観授業ということもあり、各学年で今年できるようになったことを発表したり、次年度に向けての抱負や保護者への感謝の気持ちを発表したりする時間でした。どの学年の発表も堂々としていましたし、聴いている側も相手の発表をしっかりと見たり、聴いたりしていたと思います。１年間の成長を見ることができたのではないかと思いました。

寒さも和らぎ、学校の桜の花も少しではありますが咲き始めました。さて、大堂津小学校の子供たちの登校は、高学年の子供たちが低学年の子供たちを挟んで１列で移動します。その際、しっかりと車に気を付けるように注意しながら登校している様子が見られます。登校中のあいさつも自分達から大きな声ですることが多くなってきました。登校後は、高学年の児童が、朝のあいさつ運動を校門に立って行ってくれます。車で行き交う人達に対してもあいさつができるようになってきました。これからも続けていってほしいと思います。

学校では給食後に昼休みの時間があります。３学期に入ってほとんど雨が降らない日々が続いていることもあり、多くの子供たちは運動場に出て遊んでいます。特に大堂津小学校は子供の数が少ないこともあり学年関係なしに遊んでいる様子をよく見ます。また、外に出る前に図書館に行って本の返却と本を借りてから運動場に行ったり、そのまま借りた本を教室で読んだりしている子供もいます。本を読むことも体を動かすこともどちらも大切だと思います。

１８日の集団下校での話は思い込みの話でした。象の話をするなかで、やればできるのにどうせ頑張ってもできないという思い込みをするのではなく、やればできるという気持ちをもちながら頑張ってほしいという話でした。それに加えて、学校のきまりについての話もありました。学校に必要のないものについては持ってこないという確認がありました。しっかりと守っていってほしいと思います。

１６日は外国語のパフォーマンステストの関係で大堂津小学校にいつも来校してくださるＡＬＴのカンヤ先生の他にアーロン先生が来てくださいました。その関係で、昼休み時間に２人のＡＬＴと一緒にドッジボールをして楽しみました。今回は、５、６年生だけでなく１年生から６年生の全てが参加してのドッジボールでした。子供たちと一緒になってひとつのボールを追いかけている姿が微笑ましく思えました。とても楽しい時間になりました。

１３日に行われたクラブ活動は、いつもと違って３年生も参加しました。３年生が参加した理由は４年生に進級した際にどのクラブに入るのかを決めるためです。最初に運動クラブを見学するために運動場に集合しました。運動クラブではボールを使った鬼ごっこと中あてをしながら楽しみました。その後、生活・文化クラブを見学するために理科室に移動しました。生活・文化クラブではおはじき、おじゃみなど昔からある遊びを行いながら楽しみました。３年生の子供たちがどちらのクラブを希望するのかが楽しみです。

１０日の給食は地産地消交流給食が行われ、３年生、４年生の教室に教育長をはじめとした教育委員会の方々、日南市漁業協同組合の方々、日南市水産林政課の方々が訪問してくださいました。この地産地消交流給食は、学校給食に日南でとれた食材を使用し、生産者の方と会食することで、子供たちに地域の農水産物の良さを理解させ、関心を深めることを目的に行っております。今回は、うみっこ節を使ったうみっこ三色丼が地産地消の食材になっております。子供たちは会食をしたり、質問したりしながら楽しい時間を過ごすことができました。

３月２５日は大堂津小学校の卒業式です。そして今、卒業式の練習が始まっています。前年度の卒業式との大きな違いはこれまで５年生が学校代表として参加していましたが、本年度は１年生から５年生が全員で送り出すやり方に変更しました。９日が１年生から５年生までが全員揃って歌の練習を行える数少ない日でした。今回は、卒業式で歌う歌の練習を中心に行ったところです。子供たちは６年生のために大きな声を出しながら練習に励んでいました。

６日は漁協の婦人部の方々に指導していただいて５、６年生がかつお飯づくりを行いました。大きなカツオとシビを前に子供たちも緊張していましたが、婦人部の方々が丁寧に教えてくださったので、なんとか魚をさばくことができました。さばいた後は、ご飯にカツオやシビの切り身をのせて、その場で作った秘伝のタレをかけてネギなどの薬味をまぶして全員で食べました。魚の本来の味とタレの味が混ざってとても食べやすかったですし、自分達で作ったということもあって子供たちも満面の笑みで美味しく食べていました。

５日に行われた地上絵プロジェクトのメインである運動場にカニと校章を描く作業は土地家屋調査士会の方々が前日から下絵を描いていただき、その後、５、６年生を含めた全校児童で色付けするというものでした。５、６年生はカニと校章の下に描いてある星を描き、１年生から４年生はカニや校章の色付けを行ったところでした。カラー石灰を図柄に合わせて塗っていきました。全部に色付けが終わったところでドローン撮影が始まり、全員が笑顔で写真に収まりました。このような機会を与えていただき、そして、子供たちのために素晴らしい体験をさせていただいた宮崎県土地家屋調査士会の皆様に本当に感謝いたします。ありがとうございました。

５日はこれまでずっとよかった天気が悪くなり雨が降り始めました。正直屋外での作業は難しいと思いましたが、土地家屋調査士会の方々が雨の中、準備してくださり、子供たちの体験プログラムを変更しながら実施してくださいました。活動も歩測を体育館で、実際に拡大図を描く作業を運動場で行いました。５、６年生が体験した歩測は、自分の歩幅が何㎝かを出して、その歩幅をもとにある地点からある地点までの長さを出すというものでした。その結果５年生の安藤さんが誤差１９㎝という記録で１位でした。距離を測るのがとても面白かったみたいでした。その後、運動場に出て測量する機器を使って運動場に大きな星を７つ出現させました。

５日は５、６年生に宮崎県土地家屋調査士会の方々が来ていただいて算数の学習を行いました。実際に行ったのは歩測や実際の建設現場などで使用されている計測機器を使用して運動場に拡大図形を描きました。それに加えて土地家屋調査士の仕事についても学ばせていただきました。また、最後には運動場に巨大な大堂津小学校のシンボルであるカニと校章が出現しました。子供たちにとっても貴重な体験になりました。詳細は明日以降にお伝えします。

４日の朝の時間に生活委員会の児童による読み聞かせが行われました。今回は、１、２年生、３、４年生、５年生、６年生の４つのグループに分かれて実施されました。この日が来るまで生活委員会の子供たちは委員会活動の時間はもちろんですが自主的に昼休み時間を使って相手に気持ちが伝わるように読み聞かせの練習をしていました。当日は落ち着いた声で、抑揚をつけながら情感を込めて読み聞かせをしていました。聞き手の子供たちからも感想をもらっていました。子供たちだけの読み聞かせも素晴らしいものだと思いました。

５、６年生の図画工作の学習で一般多色木版画の授業がありました。この一般多色木版画は、一枚の版木に複数の色を重ねて刷る技法で、彫っていない部分に色をのせ、バレンでこする作業を色ごとに繰り返して色鮮やかな作品を仕上げます。版木と紙がズレないようにしっかりと固定したり、色をきれいに出すために工夫したりと単色の木版画とは違った面白さがあります。子供たちは、彫りを進めたり、色をつけて刷ったりと自分のペースで楽しみながら作品作りを行っていました。

３０日に１、２年生が体育の学習をしていました。最初に準備体操をしてわくわく運動で体作りをしてからなわとびを行いました。それから子供たちは「とびばこ遊び」に入りました。今回の学習ではとびばこを跳ぶというよりも場面ごとに区切って練習しているようでした。とびばこに手をつく。力強く踏み切る。手でとびばこをかきながら跳ぶ。両足で着地する。この一連の動きを一つずつ確認しながら跳んでいました。早く全員がとびばこを跳べるようになると嬉しいです。

２８日に下校指導がありましたが、今回の話はなわとびカードについてでした。子供たちにどの技ができるようになったのか。何回ぐらいできるのかなどを確認しました。子供たちは体育の授業、昼休み、放課後に新しい技や連続してできる回数を伸ばすように練習を頑張っているので、全員が上達するのがとても楽しみです。それと、学校に置いてある使わなくなった物を早めに自宅に持ち帰る指導をしました。

１年生は音楽の学習でけんばんハーモニカをしています。けんばんハーモニカは、けんばんを押さえて音を出すのですが、息の長さや強さで表現できる音も変わってきます。今回は「すずめがちゅん」を学習していました。これは、音の長さを変えることですずめの「チュン、チュン」とぶたの「ブー、ブー」を弾き分けて演奏するものです。楽しそうな活動でした。

２７日の３時間目に５、６年生を対象に日南しごと図鑑編集長の揚野先生をお招きして「日南市の仕事」についての講話を行っていただきました。揚野先生の活動は、日南市の企業の魅力を発信し、日南市で働きたい人を支援しているそうです。子供たちには、たくさん勉強したり経験したりする中で知識や経験が増えていき、様々な考え方があるんだということに気付いて自分の世界を広げてほしいと話されていました。今日の講話が子供たちの将来にいかされればと思います。

２６日の５校時に２年生が来年入学予定の子供たちを招いて交流会を行いました。この交流会の中で、２年生が準備した大堂津小学校に関するクイズや折り紙を作って動物を作ったり、お絵かきをしたりして交流していきました。２年生の子供たちも非常に楽しんでいました。入学予定の子供たちも２年生に混じって笑顔で交流していました。４月になるのがとても楽しみです。

２２日の朝に学校給食に対する理解を深め、給食に携わる人々への感謝の気持ちをもたせることを目的として給食感謝集会が行われました。この集会は健康保健委員会の子供たちが運営し、栄養教諭の野﨑先生を招待して行う集会です。はじめに健康保健委員会の子供たちから食品の好き嫌いをなくすための本の読み聞かせがありました。次に食品ロスに関するクイズがありました。最後に各学年の代表から野﨑先生へ感謝を表す作品を贈りました。野﨑先生からは給食のことや調理場の紹介などがありました。これからも給食がとても楽しみです。

２１日は下校指導日でした。ぽかぽか陽気の中での下校でした。担当からは登下校時に自分からあいさつをすることについてはよくなってきたという話でした。ただし、登校時に横２列になって登校するのは危険なので、高学年児童が低学年児童の前後について１列で登校することを確認しました。車の運転をしている方々が注意を払いながら運転してくださっているおかげで交通関係の事故等はありませんが、子供たちも自分の命は自分で守ることをしっかりとやっていってほしいと思います。

大堂津小学校では、「めざせ！プロフェッショナル」のキーワードのもとなわとび検定を行っています。なわとびは、１０級からプロまであって、それぞれの技を何回または何分跳べたのかによって級や段が決まっていきます。子供たちは、体育の授業はもちろんですが、昼休み時間、帰宅後も練習をしています。その練習の成果が必ず出ると思いますのでご家庭でも応援をよろしくお願いいたします。

１９日はクラブ活動がありました。生活・文化クラブでは工作をして楽しみました。工作は折り紙の本を見ながら折り紙でたくさんの物を作っていました。また、運動クラブでは運動場に出てキックベースを行いました。昔はピッチャーがボールを転がして、それを足で蹴っていたのですが、子供たちが行っていたのはホームに置いてあるボールを助走を付けて足で蹴るというゲームでした。両クラブとも昔からある遊びを楽しんで行っていることが素晴らしいと思いました。

１９日に５年生がALTのカンヤ先生と英語の授業を行いました。今回の授業のめあては、「日南のすてきなところを発表しよう」でした。日南のすてきなところということで、飫肥、鵜戸神宮、サンメッセ日南、大堂津海岸、はまぼう公園などたくさんの場所が出されました。そして、その場所を英語で説明していくという活動を友達と楽しそうに行っていました。

昨年の１２月１６日に学校の花壇にパンジーなどの花を植えました。１、２年生はそれとは別にチューリップの球根を植えました。その花々が根付いていくと同時に花壇には草も生えてきました。花壇の管理については各学年で行うことになっています。ですから子供たちは、朝、登校してランドセルから学習用具を出したら花壇に行って草むしりをしたり、水かけをしたりしながら大切に花を育てています。どんどん育ってほしいと思います。

１５日の朝は縦割り清掃を行いました。今年初めての縦割り清掃でしたので、最初に班長の６年生から担当場所を伝えられて、それぞれの掃除場所へ移動しました。雑巾を洗う水が冷たかったですが、しっかりと絞って各担当場所を丁寧に拭き上げていました。体育館や特別教室などの掃除が行き届いていない場所を体全体を使って掃いたり拭いたりしている姿が素晴らしいと思いました。清掃道具の使い方も大変上手になりました。

１３日の６時間目に代表委員会と委員会活動が行われました。今回の代表委員会の議題はお別れ遠足のときに何をするのかでした。６年生を送り出す会ですので、４、５年生が中心となっていろいろな意見を出し合っていました。子供たちは６年生とどういうことをして過ごしたいのか、６年生はどういうことがしたいのかということを考えながら積極的に話合いました。当日がとても楽しみです。

１３日の火曜日に火災の避難訓練を行いました。最初に非常ベルが鳴り、家庭科室から出火したとの放送が聞こえてきてから運動場へ全員が避難し始めました。避難の様子については、無言で口と鼻をハンカチで覆いながらの避難でしたので安全に行動できたと思います。その後、消防署から来てくださった４名の方の指導のもと、児童代表９名が消火器を使っての消火訓練を行いました。短い時間ではありましたが、子供たちは真剣に取り組んでいました。

８日は校門に飾ってあった門松の片付けを行いました。今回、片付けを行ったのは６年生の子供たちでした。まず、飾ってあった松や南天、葉牡丹等を片付け、竹を土台のドラム缶から引き抜き、ドラム缶に入っていた砂を砂場に戻しました。その後、竹をまとめていた縄、ドラム缶の周りの縄を取って片付けが終了しました。葉牡丹は学校の花壇に植え直し、ドラム缶や飾り付けの造花等は次年度のために倉庫に片付けました。次年度も飾ることができると嬉しいです。

７日は下校指導の日でした。最初に担当の先生から「チクチクことば」と「ふわふわことば」についての話がありました。「チクチクことば」を言われたら心がどうなっていくのか、逆に「フワフワことば」を言われたら心がどうなるのかを具体的に説明していきました。また、６日の始業式の中で話があった自分から先にあいさつをすることができているのかを確認していきました。あいさつについてはとてもよくなってきていると思います。この調子で頑張っていってほしいです。

７日の朝は新学期が始まって最初の清掃でした。子供たちは、自分達の教室を中心に教室をきれいにしていきました。清掃を最後にしたのが年末だったので、教室の隅に溜まっているほこりを掃いたり、教室や廊下の床の汚れをきれいに拭き取っていました。子供たちの様子を見ていると新たな気持ちで学習に臨もうとする姿を見ることができてとても嬉しい気持ちになりました。１時間目からの授業も楽しく取り組めました。

６日の朝は３学期の始業式が行われました。インフルエンザの影響もあり２学期の終業式は各教室で放送を使って行いましたが、始業式は全員が集まって行いました。その中で児童の代表が３学期に頑張りたいことについて発表をしてくれました。３年生の代表児童は①係の仕事に責任をもって最後まで取り組む。②３年生で学んだことを復習し、これまで身に付けた力を確かなものにする。③足を速くする。５年生の代表児童は①全校児童を引っ張っていけるようになる。②テストで９５点以上をとる。二人ともしっかりとした目標が立てられていましたし、進級したあとのことをしっかりと考えた発表になっていました。３学期は３か月しかありません。目標をもって頑張ってほしいと思います。

２４日に終業式を行いました。今週になってインフルエンザの罹患者が増加した関係で、終業式は校内放送を使って行いました。校内放送で朝のあいさつを行いましたが放送室まで聞こえてくるような大きな声でのあいさつが返ってきました。冬休みに関しては、子供たちに４つのことを話しました。一つ目は健康についてです。手洗い、うがいをしっかりとする。早寝・早起き・朝ごはんの生活のリズムを整える。二つ目は交通安全についてです。自転車の乗り方に気を付け、道路への飛び出しをせずに交通ルールを守る。三つめは、勉強です。冬休みは今までの学習で出来なかったところや苦手な教科を克服するために進んで復習する。四つ目は、お手伝いです。自分でどんなときに、どんなお手伝いをした方がよいのかを考えながら実行する。この４点を守ってほしいと思います。最後になりますが、本年も大変御世話になりました。よいお年をお迎えください。

２３日は、出前授業として３、４校時にダンスカンパニーんまつーポスによりますダンス指導が行われました。今回の指導は「ひなたのチカラ」の基本の振り付けと子供たちが考えた振り付けを合わせて、大堂津小学校の「ひなたのチカラ」ダンスを作って踊るというものです。子供たちは、国スポ・障スポの説明を受け、ウォーミングアップ、基本の振り付け等を練習してから大堂津で行われる種目についての動画や写真を見て学習し、各グループでその種目の動きをダンスにしていき、６つのグループで６種類の動きを完成させました。最後に基本の振り付けと６種類の振り付け全てを合わせて全員で踊りました。子供たちが踊りを考えたり、自分達で踊ったりしている姿は本当に生き生きとしていました。笑顔が絶えない、楽しい時間でした。

１８日の２校時に２年生が１年生を招待しておいもパーティーを行いました。このおいもパーティーは１、２年生が育てて収穫したいもを２年生が料理して１年生に振る舞うというものでした。２年生はこれまでこのパーティーのためにいろいろと準備を行ってきました。この日の１時間目もおいもを煮るためにいもを洗って、ピーラーで皮をむくまでを子供たちが行い、皮がむかれたいもを切って煮ました。その後は、２年生が１年生に読み聞かせやクイズ大会で盛り上げ、最後に調理されたいもを全員で食べました。子供たちはよほど美味しかったのか何度もおかわりしていました。

１７日の１、２時間目に５年生の家庭科の学習で、日本の伝統的な食事であるご飯とみそ汁を作りました。学校でご飯を炊く際は鍋で炊きますので、水の分量、火加減、加熱時間に注意しながら炊く必要があります。また、みそ汁についても煮干しから出汁をとって作ることや火のとおりにくい物から鍋に入れいていくことを初めて知った子供たちもいました。ですからどうなるのかと思いましたが、楽しく美味しいご飯とみそ汁を作ることが出来ました。ご飯とみそ汁から立ち上る湯気と匂いが子供たちの食欲を刺激したと思います。

１６日の昼休み時間にボランティア活動として、１年生から６年生の希望者を集めて生活科実習園にパンジーの苗を植えました。授業時間ではなく昼休み時間ですのでどれくらいの子供たちが集まるのかと思っておりましたがほとんどの子供たちが集まりました。高学年が低学年の子供たちの御世話をしながら穴掘りから肥料入れ水入れなどを丁寧に行った後でパンジーの苗を植えました。学校の花壇がきれいな花でいっぱいになることを楽しみにしています。

１７日の午後は５、６年生の子供たちと番屋塾の方々、地域の方々が一緒になって学校の校門に飾る門松を作りました。最初に準備していただいた竹を斜めに切るための印を付けるところから始めました。この印は切り口が斜めにしかも笑っている口に見えるように付けて、のこぎりを使って切りました。その後、３本の竹を針金で締めて本体を作りました。ドラム缶を切断した物の中に３本の竹を入れ、砂で固定してから、縄を巻いていきました。最後に松、梅、南天、葉牡丹で飾り付けをしていきました。番屋塾の方々や地域の方々の温かい御指導があったおかげで立派な門松が出来上がりました。１月７日までは飾っております。