川小ニュース

カテゴリ:お知らせ

奉仕作業

 昨日、早朝からPTA奉仕作業がありました。夏休み期間中が中止になりましたので、第1回の作業となります。当初予定通りの3学年に呼びかけましたが、中止になった1回目に割り当てられていた学年からも多く参加いただきました。これが素晴らしいところですね。
 今回の作業は、教室等の窓ガラス掃除です。デリケートな部分なので、子ども達にはあまりさせていないところです。1年間の埃をかぶっていますので、結構大変でしたが、1時間強で見違える位きれいになりました。また、側溝掃除をお父さん方にしていただきました。こちらは砂が堆積していましたが、すっかりきれいになりました。コロナ禍の中で子ども達の参加はありませんでしたが、子ども達に見せたくなる作業ぶりでした。ありがとうございました。

鑑賞教室

 東京から劇団を招いて鑑賞教室を行いました。文化庁の事業です。
 昨年は一切できませんでした。今年度もギリギリまで検討しましたが、現在の感染状況と感染対策をきちんと取ること、文化芸術団体の支援の必要性等から開催にふみきりました。一つ残念なのは、体育館に全校400名を入れると密になりますので入場制限を行う必要が出てきました。検討した結果、5・6年生のみに絞り込みました。1~4年生は次の機会(来年度)となります。
 楽しい劇で、子ども達も満足してくれたようです。

うれしいお知らせ

 各学級では、担任と各保護者の間で日々連絡を取り合っています。その中で、うれしくなる情報を提供していただきました。一部割愛して紹介します。
 下の子を保育所に迎えに行く途中、学校帰りの高学年の男の子が横断歩道を渡ろうとしていました。停車して「どうぞ」と合図をすると、渡った後に深々と頭を下げてくれました。
 川小の子ども達は、しょっちゅう挨拶をしっかりしてくれるように思います。我が子(低学年)が乗っていたので、高学年の子がしてくれたことをお手本にするよう話をしました。
 車に乗る人、歩行者がお互いに気持ちよくコミュニケーションを図っていくことで、本日配付されたプリント(交通安全を呼びかける)にあったように、「安全」につながるのだろうと思いました。本当に素晴らしい出来事でした。

 情報提供ありがとうございました。子ども達が頑張っている姿を見ていただくこと、それが他の人の心を温めること、交通安全の意識を高めることになっているんだなあと感じます。
 早速、校内放送で紹介しました。子ども達も自信になります。

読み聞かせ

 あけぼの会の皆さんによる読み聞かせ、今回は4~6年生です。ありがとうございました。

テーマ研修

 11月10日の授業公開に向けて準備を進めています。
 今回は、4つのグループに分かれての指導案検討です。 
 読解力グループは宮崎大学の永吉先生、表現力グループは宮崎大学の竹内先生、SCグループは、川南町の草刈指導主事、ICTグループは宮崎大学の小林先生にご指導をいただきました。小林先生は、zoomでの参加です。ここに至るまでに数回のアドバイスをいただいた上での指導案です。形になった指導案に、更に上乗せしてアドバイスをいただきました。グループによっては、模擬授業を行い、発問や掲示物、板書等の確認までできました。内容の充実した研修ができました。

ミシンボランティア

 5年生の家庭科、エプロンづくりに合わせ、川南町さざんか学園生にミシンボランティアをお願いしました。ミシンを使ったことがない子どもがほとんどを占める中、きめ細かな支援は大変助かります。生涯学習講座のメンバーということですから、まさに学社融合の取組と言えますね。

租税教室

 髙鍋税務署の職員を招いて、6年生が税について学びました。
 6年生は社会科の学習で、国民の三大義務の一つである「納税の義務」を学んでいます。今回は、税の種類や仕組み、税金が何に使われているのか等について学びました。「公教育」の必要性がいわれている中、よき納税者になるための学びの一つです。

全校集会(学習)

 今回は学習部主催です。
 まずは、平素の学習のきまりです。「はい」の返事をしっかりすることを確認しました。
 次は読書です。新刊298冊が図書室に入りました。たくさん読んで欲しいですね。
 最後は表彰です。夏休みの自由研究等で頑張った作品が賞を取りました。「口・歯のポスター」「サイエンスコンクール」「愛鳥週間」、計6名です。おめでとうございます。

授業研修

 水曜日は職員研修の日です。今回はテーマ研。11月10日に唐瀬原中学校区授業研修会を本校で行います。4つの授業を公開しますが、それぞれのチームで準備を進めています。
 研究推進にあたり、宮崎大学と連携していますが、その一環で、本日は、永吉先生に来ていただき、読解力グループの授業づくりに参加していただきました。毎回思うことですが、私たちが考えつかない視点からのご指摘があり、いつも新鮮な気分になります。

ふれあい交流会

 毎年恒例の西地区公民館との交流事業「ふれあい交流会」を実施しました。地区の高齢者15名に参加していただきました。60歳代から80歳代と年齢は様々です。多くは本校OBですので、校長室に掲示している歴代校長やPTA会長の写真を見ながら様々な思い出を語っていただきました。校舎が火事で焼失した話は初めてでした。
 ふれあいのメニューは、児童との会食、JRC委員会によるSDGs解説や図書委員会による読み聞かせと多彩です。最後は、お花をプレゼントして見送りました。
 恒例行事が、一つ一つ再開しています。日常が戻ってきたことを実感しています。

不審者侵入避難訓練

 今回の避難訓練は、不審者侵入を想定したものです。事前に時間は教えていましたが、実際にどこに入るかは教えていない(教師を含めて)中での実施でした。
 今回は、北側校舎1階の3年生教室に入りました。3年生児童は、先生の指示に基づき、侵入側と反対のベランダ側から安全に逃げることができました。その後の様子も見ていましたが、自分たちだけ(先生達は不審者に直接対応)でしっかり並んでいました。自分勝手な行動を取る児童は一人もいませんでした。素晴らしい3年生でした。
 一方、不審者対応はまず担任が、次に隣接学級担任が対応しました。全員女性でしたが、刺股を上手に使って対応していました。夏休みに行った模擬訓練では、最初に対応した職員が「刺される」状態になりましたが、その失敗が生かされました。
 運動場に全員集まった際に児童に聞きましたが、多くが「怖かった」と答えました。一方で、児童なりに今日の訓練の必要性が分かっているようです。学校だけでなく、登下校時、休日に同様の体験をする可能性があります。各ご家庭でも、繰り返しご指導ください。

調理実習

 5年生の一クラスが、家庭科の調理実習で、ご飯とみそ汁を作りました。まだまだコロナ禍ではありますが、感染対策を取りながらの実習です。少しずつ日常を取り戻しています。

4年生は社会見学

 4年生は、本日、県庁と県立博物館を訪問しました。これは、1学期に実施できなかった分を今回行ったものです。来週は、当初計画した2学期の社会見学を行います。

運動会終了

 絶好の晴天に恵まれた中、運動会を実施しました。午前8時30分開始、終了は正午でした。日差しが強く暑くなりましたが、適度に給水タイムを取りましたので、体調不良になる子どもはいませんでした。また、けが人も出ませんでした。
 子ども達はよく頑張り、様々なドラマが生まれました。
 一方、PTA役員の方々は、前日準備、そして本日の運営、そして片付けと大忙しでした。毎回ですが、スピーディな動きに感心させられます。
 皆さん大変お疲れ様でした。

補食

 昨年に引き続いての午前中運動会ということで、反省に基づき、補食としてゼリーをPTA予算で準備していただきました。これを補食として、途中で「もぐもぐタイム」を設定して食べさせる計画でした。
 しかし、感染拡大を受けて、テントの中でマスクを外して食べる・・・は難しいと判断しました。そこで、明日運動会終了後、持ち帰らせることにしました。

運動会前日準備

 午後から、多くの役員の方々に集まっていただき、5・6年生、そして教職員で準備を行いました。コロナ禍の中、今年も個人テントは禁止、代わりに撮影ポイントをつくりました。加えて、今年は地区公民館からテントを借りて、撮影ポイントに設置しました。手際のよい作業で、午後3時ころにはすべての作業が終了しました。本校のPTAはやはりすごいですね。
 明日の天気予報は晴れ。何の心配もありません。今年から、午前6時の煙火はなくしました。代わりに、午前6時30分にメールで開催をお知らせします。

歩道橋工事

 10月に入り、校区内10号線に架かる歩道橋の工事(補強、塗装)が始まりました。工期は、本年度末までです。
 歩道橋が通れなくなるということで、横断歩道を通ることになりました。警備員の方が多数立っていただきました。渡り方のルールを細かく指導していただいたので、大きな問題はありませんでした。しかし、交通量の多いところです。集団登校はいいですが、各自バラバラに帰る下校時が心配です。やはり警備員が立っていただく予定ではありますが、学校でもしっかり指導をします。

運動会まで後4日

 運動会が週末に近づいてきました。天候は心配ないようです。明日は振替休業日。金曜日がほぼ最後の練習、土曜日は前日準備(弁当が必要)、そして日曜日が本番です。
 今日の昼休みは、3・5・6年生がリレーの練習をしていました。一方では、応援の練習もしていました。子ども達のやる気も高まってきています。

ごんぎつね

 初任者のための模範授業として、4年生が国語「ごんぎつね」を行いました。本時は、第6場面、「ごん、おまえだったのか・・・」の名場面です。
 「ごんぎつね」は、新美南吉作の物語文で、この実践例だけで数十作の本が出るような名作です。登場人物の心情の変化を、文章から読み取っていく学習が展開されます。子ども達は、先生の発問に合わせて、登場人物の心情の変化を一生懸命読み取ろうとしてました。30名の学級ですが、誰一人気を抜くことなく前のめりの態度で臨んでいました。その姿に参観した多くの職員が感銘を受けたところです。「鍛えて伸ばす」姿がありました。非常に学ぶことが多かった授業でした。

予行練習

 本日は1~3校時にかけて予行練習を行いました。予行練習の目的の一つは、役員の動き確認です。どのプログラムの時に、誰がどのように動くのか、これを確認しました。発表内容では、
○ 徒走 一人一人一生懸命走っている。一方で、スタートのフライングが目立つ。
○ リレー バトンパスの練習が不足している。
等の問題点が見られました。あと1週間です。最後の仕上げを頑張ります。