学校の様子
理科は感動だ!45(5年「もののとけ方」③)
学習問題
「水溶液に溶けている物を取り出すにはどうすればよいのだろうか?」
予想では、
「水を蒸発させればよい」「冷やせばミョウバンは取り出せる」
などの考えが出てきたので、この単元最後の実験を2つ行っていきました。
ズバリ「蒸発実験」と「冷却実験」です。
蒸発させると…。
取り出せた!特に食塩はたくさん取り出すことができた。
では、冷やすと…。
ミョウバンは取り出せたが、食塩は取り出すことができなかった。
この日は、ここまでで時間オーバー。次回「考察」「結論」を導き出していきます。
おすずマラソン団結式の巻
出走する児童・職員全員が参加しました。
【校長先生からの励ましの言葉】
【団結の旗授与】
【諸注意】
【みんなで輪になって「団結の声かけ」】
スポーツ集会
今週のあいさつ名人は?(2月6日)
2月6日、水曜日、「今週のあいさつ名人」です。
みんなで選ぶあいさつ名人にも選ばれている児童です。
2年1組 高橋 けいご君です。毎朝、けいご君のあいさつに元気をもらっています。
全校のみんなの前でも元気に「帰りのあいさつ」をしてくれました。
新入児体験入学&保護者説明会
2月5日、火曜日、新入児体験入学&保護者説明会を行いました。
26名の新入児が参加してくれました。そのときの様子を写真を中心に紹介します。
この後、来年度、いろいろな面でお世話してくれる5年生(新6年生)とのふれあいの時間です。
お絵かきをしたり、絵本の読み聞かせをしたり、折り紙をしたり、しっかり5年生がお世話してくれ、新入児も楽しそうに過ごしていました。
その間、体育館では、「保護者説明会」を行いました。
この体験入学、説明会をとおして、入学の不安が少しは解消されたのではないでしょうか。
4月11日(木)、都農小在校生・職員みんなで、26名の元気な1年生が入学してくるのを楽しみに待っています。
夢教室(夢先生)【5年生】
毎年5年生を対象に行われている「夢教室(夢先生)」が今年も行われました。これは、日本サッカー協会(JFA)が2007年度より取り組まれているもので、サッカー界だけでなく、他スポーツや他ジャンルの方々が協力して、子ども達の心身の健全な発達に貢献していくプロジェクトです。「DREAM~夢があるから強くなる~」というスローガンのもと、「夢」をテーマにゲーム活動やトーク活動がありました。
今回の夢先生は、リオデジャネイロオリンピックに競泳種目で出場された、山口美咲さんでした。「夢をもつことの大切さ」「どんな自分になりたいかを考えることの大切さ」そして、「成長するための方法」について自らの体験談を話していただき、子どもたちは真剣にその話を聞いていました。これから自分の夢に向かっていくときの参考になることと思います。
チームワークの大切さを学んだゲーム活動(5の1)
みんなで意見を出し合う作戦タイム(5の2)
夢先生(山口美咲さん)の夢トーク
おすずマラソン練習(試走の巻)
初めて走る児童や距離に不安を感じている児童向けに呼びかけたのですが、やる気満々のおすずっ子たちがたくさん参加しました。
まずは準備運動とアップ、6年生がリーダーシップをとってやってくれました。さすがです!
この後実際のコースを「ウサギさんチーム」(少し速いペース)と「カメさんチーム」(ゆっくりペース)に分かれて試走しました。
【ウサギさんチームー金田先生がペースメーカーです。】
【初めて参加する3年生も笑顔で完走できました。】
途中、清掃活動を行っている都農高校生とボランティアのみなさんを発見!
こういう方々のおかげで、当日気持ちよく走ることができるのです。みんなが大切にしている大会であることを再認識させられました。
約20分で試走終了!全員無事完走することができました。これで当日は、安心して自分の力を発揮することができるでしょう。
今年の試走は、保護者の方々にもたくさん来ていただき、安全に走れるように交差点に立っていただいたり、自転車で伴走していただいたり、中には一緒に走っていただいた方もいました。
おかげで事故なく試走を終えることができました。本当にありがとうございました!!
【整理運動も6年生がしっかりやらせてくれました。】
4年 道徳「交換メール」
早速、班ごとに分かれて4年1組の良いところについて話合いをしました。班ごとに真剣に話し合い、たくさんの良いところを見つけられました。
どの班もたくさん見つけられました。「人の良いところはあるか・どうかじゃない。見るか・どうかだ」と言います。4年1組の子どもたちは、周りのいい所を見つけられる素晴らしい長所がありますね。
その後、班で出た意見を「クラスの仕組み」と「クラスの性格」に整理してみました。
そして最後に、4年1組の良い所をまとめてみました。
4年1組の良いところは
〇 学級目標に向かって、クラス会議やみんなで遊ぶ日など、たくさんの仕組みがある。
〇 何事にも全力で取り組む。
〇 みんなのために働ける。
となりました。新5年生に向かって、よりクラスの団結を深めることができました。
鬼は外、福は内!
2月3日は節分。ということで、2月1日(金)は、多くの学級で少し早い節分の豆まきが行われていました。
その中の6年生の様子をお伝えします。
6年生は、まず、自分の心の中の退治したい鬼を書きだしました。子どもたちは、『二度寝する鬼』『だらだらする鬼』『ゲームばかりする鬼』など自分自身を振り返って追い出したい鬼を書いていました。
そして、机の上に置いた追い出した鬼を書いた紙に、勢いよく「鬼は外、福は内!」と言いながら落花生を投げていきました。その瞬間、なんと鬼が登場!はじめは、ぽかーんとしていた子どもたちでしたが、鬼に向かって勢いよく豆を投げていきました。今年1年の無病息災を祈ると共に、自分自身を見つめなおすよい時間となりました。
【自分の心の中の鬼退治】
【鬼登場!迫力がありました。】
【鬼を退治するため、力いっぱい豆を投げていました。】
今月のあいさつ隊長は?(2月 全校朝会にて)
今月のあいさつ隊長は、
6年1組 河野うらんさん、河野しんいちろう君です。2人とも登校班の班長、副班長として安全に登校させるだけでなく、あいさつの見本も見せてくれています。
卒業まで残り30日あまり、最後まで「あいさつ隊長」として頑張っていきます。
理科は感動だ!44(5年「もののとけ方」②)
5年理科「もののとけ方」、PART2です。
前回の実験でとことんまで「食塩」「ミョウバン」を溶かしていった子どもたち。
ビーカーの底に残った粒から、今日の学習問題
「水の量を変えずにもっと物を溶かすにはどうすればよいだろうか?」
予想では、
「温めればよい」「粒を細かくすればよい」などの考えが出てきたので、水溶液を温めながら物を溶かしていきました。
【結果は?】
【考察は?】
結論
「水の量を変えずに溶かすには、ミョウバンは温度を上げればよいが、食塩は温度を上げてもあまり溶ける量は変わらない。」
理科は感動だ!43(6年「てこのはたらき」③)
「つり合う」ということは?右と左の重さが等しいということ。
軽い物と重い物がつり合うこともあり得る。
そこで、「実験用てこ」を使って、その規則性に迫っていきました。
学習問題
「支点からの距離と重さがどうなっている時につり合うのだろうか?」
【結果を黒板に書いて共有していきます。結果が違っていたら再実験です。】
【結果は?】
【結果から分かることを考察していきます。】
「重さ」×「支点からの距離」=「重さ」×「支点からの距離」の関係になっている時につり合う。
今週のあいさつ名人は?(1月30日)
1月30日、水曜日、「今週のあいさつ名人」です。
先週できなかったので2名の子どもを表彰しました。
1人目は5年1組、見川 わかさんです。朝だけでなくいつでもしっかりとしたあいさつができます。
2人目は3年1組、越替 しょうき君です。元気なあいさつ、返事がしっかりできます。
これからも「あいさつ名人」を続けてくれることでしょう。
2年生 発表集会
みんなで声や動きを揃え、しっかり練習の成果を出して発表できていました。寒い中、保護者の方もたくさん来て頂き、ありがとうございました。
【詩の群読】
【鍵盤ハーモニカの演奏】
理科は感動だ!42(5年「もののとけ方」)
水溶液とは「ものが水にとけて全体に広がり、すき通った液」のことです。
この日の学習問題は
「ものは水にどのくらい溶けるのだろうか?」
食塩とミョウバンをとことん水に溶かしていきました。
【1gずつ計って入れます。】
【水溶液になるまで一生懸命まぜていきます。】
【各班、とけた分だけ黒板に記録していきます。】
結論までいきませんでしたが、とける量には限界があり、それはものによって違うことが分かりました。
給食感謝集会
1月24日から1月31日は全国学校給食週間です。給食は、子どもたちが食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付けるために重要な役割を果たしています。都農小学校でも、学校給食の意義や役割について、子どもたちや教職員の理解を深め関心を高めるため、1月22日に‟給食感謝集会”を行いました。
集会では、給食委員会によるクイズを交えた劇や、献立を考えてくださっている栄養職員の川添先生に共同調理場からお越しいただき、給食に関するお話をしていただきました。普段当たり前に食べている給食ですが、見えないところでたくさんの方が関わってくださっていることを知り、子どもたちも真剣に話を聞くことができました。
これからも残さず食べて、元気いっぱいに学校生活を送ってほしいと思います。
理科は感動だ!41(6年「てこのはたらき」②)
6年理科「てこのはたらき」のPART2です。
学習問題
「てこを使って物を楽に持ち上げるにはどうすれば良いのだろうか?」
「支点」「力点」「作用点」の位置関係をどうすればよいのか予想させた後、実験していきました。
【重くて無理です!】
【これは軽いぞ!】
【小指一本で持ち上がった!!】
結論、
「てこを使って物を楽に持ち上げるには支点から力点の位置を遠くし、支点から作用点の位置を近づければよい」
理科は感動だ!40(6年「てこのはたらき」)
「我に支点を与えよ。さすれば地球を動かして見せよう。」
かの有名なアルキメデスが言ったとされる言葉です。
6年理科「てこのはたらき」の学習です。
この日は導入として学習問題を
「バールを使ってくぎを楽にぬくにはどうすれば良いのだろうか?」
とし、予想させた後実際にくぎを抜かせていきました。
【まずは釘を打ち込んでと……】
【これじゃあなかなか抜けないな】
【いろいろ工夫してみよう!】
【これが1番楽だ!】
これまで釘抜きを経験したことがある児童がほとんどでしたが、実際に楽にぬくには…ということは考えたことがなかったようです。しかし、そこはさすが6年生、悪戦苦闘しながらも意欲的に何度もくぎを抜き続け、最後は規則性を導き出していました。
この日のまとめです。
「バールを使ってくぎを楽にぬくには、上の方を持ち、くぎをピタッとバールに差し込み抜けばよい」
中学校新入生説明会
6年生の小学校卒業まであと41日となりました。
中学校に向けての準備を少しずつ始めている児童もいるようです。
先日、都農中学校の新入生説明会に児童と保護者の皆さんが参加しました。校長先生から、中学校3年間を見据えて中学校生活を過ごしてほしいこと、自分には何ができるかを見つけたり友達の喜びを感じたりできる生徒になってほしいことなどをお話していただきました。また、学校生活の様子や、決まりなども教えていただきました。そのあと、制服や靴の採寸をして、もうすぐ中学生という実感がわいたようです。
子どもたちは、保護者の方と一緒に真剣に話を聞き、中学校への期待を膨らませているようでした。残りの小学校生活を悔いのないようにしっかりと過ごし、中学校につなげていってほしいです。
CRT
Criterion Referenced Test、簡単に言うと、この1年間の学習内容(基礎・基本)が確実に定着できているかをみるテストです。
1~5年生は、「国語」「算数」、6年生は「国語」「算数」「社会」「理科」で毎年実施しています。
どんな感じでテストを受けているのか少し様子を見てみましょう。
【時間との闘いでもあります】
【6年生は4教科。頑張れ~】
みんなで遊ぶ日
1月17日、木曜日。月に1度の「全校みんなで遊ぶ日」でした。
1年生から6年生までを縦割り班にして、班ごとに話し合って遊びを決めます。
寒い昼休みでしたが、「ドッジボール」「缶蹴り」「鬼ごっこ」「けいどろ」etc。22班それぞれ楽しそうに遊んでいました。
※お別れ遠足の時もこの班で遊んだり、弁当を食べたりします。
寒さに負けず(朝のボランティア)
1月に入り、寒さも本格的になってきました。そんな中ですが、今、上級生が一生懸命ボランティアを頑張っています。(先生たちも!)
少し朝の様子を写真で紹介したいと思います。
【4年生も頑張っています!!】
まだまだ寒い日が続きますが、美しい学校で1日が始められるように、そして心も美しくなるようにこれからも頑張って欲しいと思います。
今週のあいさつ名人は?(1月16日)
1月16日、水曜日、「今週のあいさつ名人」です。
「いつでも、どこでも、だれにでも」「明るく、温かい」あいさつのできる児童です。
紹介します。
1年1組、黒木 いちと君です。
いちと君が元気に帰りのあいさつをした後、大きな拍手が運動場に響きました。
なわとび練習スタート!
2月6日(水)に都農小のなわとび大会(スポーツ集会)が行われます。その日に向け、1月15日(火)のおすずっ子タイムの時間から、なわとび練習(短なわとび・長なわとび)が始まりました。
この日は、長なわとびの練習を行いました。長なわとびでは、3分間で跳んだ回数を競います。どの学級からも、大きな声で数を数えたり、励まし合ったりする声が聞こえてきました。
実際に3分間跳んでみると、さすが6年生。3分間で270回以上も跳んでいました。また、2年生でも150回を超すクラスもあり、他の学級の子どもたちは驚くと同時に、『負けたくない』という気持ちになったようでした。
これからもなわとび大会に向け、おすずっ子タイムや体育の時間、昼休みを使って、たくさん練習を行っていきます。なわとび大会当日、どのような記録が出るのかとても楽しみです。
今週のあいさつ名人は?(1月9日)
3学期最初の全校集団下校です。
3学期もたくさんのあいさつ名人を紹介していきたいと思います。
「あいさつ日本一」を目指している都農小には、あいさつの合言葉があります。
あーあかるく、あたたかく
いーいつでも、どこでも、だれにでも
さーさきに(自分から)
つーつづけてしよう
3学期最初のあいさつ名人は、この合言葉をしっかり実践できている校長先生推薦のすごい1年生です。
1年2組、奥松 かんた君。
全校の前で堂々と帰りのあいさつをしてくれました。
さすがです!!
リーダー会(1月)
1月8日(火)の朝の活動に行われた「リーダー会」の様子をお伝えします。
3学期からこのリーダー会に、次年度のリーダー4年生も参加し「リーダーとしての心構え」を学びます。
写真でその様子をお伝えします。
【都農小リーダーの合言葉の確認】
【聡子先生の話ーリーダーに望むこと】
【関先生の話ー登校班長に気をつけて欲しいこと】
【あつ子先生の話ー清掃班長として下級生を引っ張っていって欲しい】
ようこそ、都農小へ!
3学期が始まったこの日。今日から、都農小に新しい先生がやってきました。赤峰さくら先生です。赤峰先生は、3、4年生の理科や4年生の算数の授業に入って、担任の先生や専科の先生と一緒に子どもたちを指導していきます。
赤峰先生、都農小学校へようこそ!これから、よろしくお願いします。
3学期 始業式
今日から3学期のスタートです。
1時間目に、3学期の始業式を行いました。まず、校長先生から、新しい元号になる今年、目標をもって頑張ってほしいというお話がありました。特に、都農小学校の目標である、『5つのできる子 プラス1(はきもの、返事、そうじ、あいさつ、廊下歩行、プラスふわふわ言葉)』を意識して学校生活を送ってほしいというお話がありました。
児童代表作文発表では、5年1組の新名 ゆきひろくんと5年2組の奥山 みおなさんが最上級生となる今年、学校や家でどんなことを頑張りたいか、またどんな6年生になりたいかを堂々と発表しました。さすが4月からは都農小の顔である6年生となる2人。素晴らしい内容の発表でした。
【児童代表作文発表ー新名 ゆきひろくん】
【児童代表作文発表ー奥山 みおなさん】
次に、保健室の先生から、インフルエンザにならないために、手洗いうがいをしっかりすること、マスクで鼻と口を覆うこと、換気をしっかりと行うことなどのお話がありました。規則正しい生活を意識してしっかりと予防を行い、インフルエンザにかからないようにしてほしいです。
最後に、表彰(図工、駅伝大会)を行いました。3学期もたくさんの子どもたちの活躍を表彰していきたいと思います。
今年も、子どもたちの頑張る姿をこのホームページにたくさん掲載していきます。今後とも、都農小学校のホームページを覗いていただけると嬉しく思います。今年もよろしくお願いします。
2学期終業式
最初に、校長先生のお話がありました。その中で、まず、2学期は、高学年を中心に運動会や朝のボランティア活動を本当によく頑張っていたこと、6年生の修学旅行の態度が大変すばらしかったことを称賛されました。次に、冬休みにリフレッシュして3学期も目標をもって頑張って欲しい、特に、誰に対しても「挨拶」をしっかりして欲しいと話されました。
次に、2年生の代表発表がありました。「2学期頑張ったこと」、「3学期頑張りたいこと」を発表しました。高橋 けいごさんが、K1テストで100点をとったことやお掃除名人に選ばれたこと、良い姿勢ができていなかったので、これから「ペタ、ピン、グー」を意識して良い姿勢をしていきたいと発表しました。また、才名園 ふうかさんが、良い姿勢ができていたことや大きな声を出すことができたこと、漢字を頑張ったこと、3学期は苦手な事を頑張っていきたいと発表しました。2人とも、2学期のことをしっかりとふりかえることができているので3学期はきっともっと頑張ってくれることと思います。
終業式の後は、3人の先生方から、冬休みの過ごし方についてお話がありました。
関先生からは、自動車には十分に気を付けて、自転車に乗る時は必ずヘルメットを被ること、「挨拶」をしっかりすること、履物を並べること、お金を大切に使うことなどのお話がありました。
鈴木先生からは、朝10時までは家で勉強すること、毎日10分以上読書すること、休み中に学習用具の準備をしておくことなどのお話がありました。
大峠先生からは、「早寝、早起き、朝ご飯」、手洗いうがいをしてインフルエンザなどの病気を予防すること、3学期からは全員マスク着用をすることなどのお話がありました。しっかりと心にとめて楽しい冬休みを過ごして欲しいと思います。
最後に、表彰式がありました。たくさんの表彰があり、本当に子どもたちは様々な場面で頑張って来たのだなあと感じました。子どもたちがこのように頑張ってこられたのも、地域や保護者の方々の支えがあってこそだと思います。本当にご支援ありがとうございました。
これからも、ホームページの更新をコツコツ頑張っていきますので是非ご覧ください。良いお年をお迎えください。
調理実習(5年)
みそ汁づくりでは、材料を切ったり、いりこの準備をしたりする作業を班のみんなで分担しながら行っていきました。いりこの頭とはらわたを取る作業では、はじめはどこまで取るのかわからずに戸惑っていた子どもも多くいましたが、やっていくうちにだんだんと慣れ、スムーズに作業することができるようになっていました。また、大根を切る際、火が通りやすいように厚さを工夫したり、班のメンバーでアドバイスし合ったりする姿も見られました。
自分たちで炊いたごはんの火加減は、とてもよく、また、みそ汁は、大根にもしっかりと火が通っていました。朝の定番のごはんとみそ汁。この実習をとおして作れるようになったごはんとみそ汁を、冬休み期間中に、ぜひ家族にふるまってほしいです。
【5年2組の様子】
調理実習(6年)
6年生が家庭科の調理実習で、ポテトサラダを作りました。
各班に分かれて、ゆで卵を作ったり、じゃがいもの準備をしたり、きゅうりを塩もみしたり、協力しながらポテトサラダを作っていきました。
【包丁での皮むきに大苦戦】
【薄く輪切りに!なかなか慣れた手つきでした。】
【じゃがいもが柔らかくなるのをみんなで待ち続けます。】
完成したポテトサラダはみんなで一緒に食べました。自分たちで作ったポテトサラダは、とてもおいしかったようで、すべての班が完食していました。笑顔で食べる子どもたちの姿がたくさん見られました。
また、子どもたちが作ったポテトサラダを日ごろお世話になっている先生方にお届けにいきました。どの先生方からも「とてもおいしかった!!」と絶賛され、とてもうれしそうにしていた6年生でした。
2学期最後のあいさつ名人は?(12月19日)
12月19日、水曜日、今週のあいさつ名人を紹介します。
みんなで選ぶあいさつ名人にも選ばれた2学期最後のあいさつ名人にふさわしい児童です。
3年1組、上野 るかさんです。
理科は感動だ!39(3年「電気で明かりをつけよう」)
「電気で明かりをつけよう」です。
学習問題
「かんでんちを使って豆電球に明かりをつけるには、どんなつなぎ方をすればいいのだろうか?」
を解決するために、子どもたちはいろいろなつなぎ方を実験していきました。
【あ~、ついたぁ!!】
【かんでんちを縦にしてもついた!】
【見よ!この真剣なまなざし!】
【明るく、温かーい!】
【すごーい!3つともつきました!】
明かりがつくたびに子どもたちは大喜びです。感動の声で私に伝えてくれました。
この日のまとめ
「かんでんちの+きょくと-きょくに、豆電球のどう線をつなぐと明かりがつく。」
今週のあいさつ名人は?(12月5日)
2週間前にさかのぼります。
大変遅くなり申し訳ありませんが、12月5日、水曜日。今週のあいさつ名人を紹介します。
毎朝、とても感じのいい笑顔であいさつをしてくれる児童です。
4年1組、永友みひめさんです。
赤い羽根共同募金
4年 一人一鉢
12月13日木曜日に、4年生が一人一鉢のキンセンカの苗を植えました。
【まずは、底の穴が隠れるくらいぼら土を入れて・・・】
【鉢にいっぱいの土を入れます】
【苗を鉢に植えて】
【完成です】
春に向けて、気持ちを込めて大事に育てていきます。どんなきれいな花が咲くのでしょう。いまから楽しみです。
2年生体育(「表現・リズム遊び」「なわとび遊び」)
12月17日(月)、4校時、体育館から楽しそうな声が聞こえてきたのでのぞいてみると…。
いつも元気な2年生が、楽しそうに体育を行っていました。
【表現・リズム遊び】
【わかめに変身!!】
【次は台風だ~】
【もう長縄も上手に飛べるんだね!すごい!!】
【新記録!!ばんざ~~~~い!!(校長先生も大喜び!)】
子ども会親善駅伝大会
12月16日(日)、「第39回都農町子ども会親善駅伝大会」が藤見陸上競技場を中心に開催されました。
あいにくの天気で、プログラムをすべて消化することはできませんでしたが、各子ども会対抗の駅伝大会では、雨にも負けず力走し、「絆のたすき」を懸命につないでいました。
【職員チーム、教頭先生も力走!!】
【ドキドキ…、たすきを待つ子どもたち】
【そらっ!いけ~~~~】
結果は?
[一般の部]
第3位ー北新町(29分46秒)
[オープンの部]
優 勝ー都農組(31分27秒)
理科は感動だ!38(「ふりこのおもちゃ作り」)
2学期最後の理科は、子どもたちが楽しみにしていた「ふりこのおもちゃづくり」です。
子どもたちは、悪戦苦闘しながらも、かのガリレオが発見した「ふりこが1往復する時間は、ふりこの長さで変わる」という法則を意識しながら楽しい作品を作っていました。(まだ完成していない児童は、冬休みに入るまでに完成する予定です。)
理科は感動だ!37(「双子座流星群がやってくる!」)
お知らせです!
今年最大の天体ショーとも言われる「双子座流星群」が今夜ピークを迎えます。
夕方から明朝まで見られ、多い時は、1時間に50個くらい見られるそうです。今夜は月明かりもなく、晴れていれば絶好の観測日和となりそうです。
寒さが予想されますが、防寒対策をしっかりとして、家族で夜空を眺めてみるといいですね。きっと感動の一夜となることでしょう。
※眺め方としては、方角を決めず、空全体をぼんやりと眺めるのがコツだそうです。
持久走記録会
5時間目に、持久走記録会が藤見公園の陸上競技場で行われました。開会式では、体育委員会の子どもたちが、選手宣誓を行ったり、準備運動を行ったりしました。
【児童代表 選手宣誓】
【準備運動】
1、2年生の女子→男子(600m)、3、4年生の女子→男子(800m)、5、6年生の女子→男子(1000m)の順で競技を行いました。
【1、2年生 男子ー元気にスタート!】
【3、4年生 女子ー頑張るぞ!おー!】
【5、6年生 男子ーラスト1周!】
みんな、この日の持久走記録会に向け、おすずっ子タイム(業間)や体育の時間を使って、一生懸命練習してきました。記録会本番で、自分の力を最大限に発揮することができた人も、緊張してしまいなかなか自分の走りができなかった人もいたと思います。しかし、この持久走記録会に向けての取組をとおして、子どもたち一人一人が自分の目標に向けて精一杯頑張り、最後まで努力することができたと思います。当日の走りは、みなさん素晴らしい走りでした。
この日は、土曜日だったため、たくさんの保護者の方が応援に来てくださいました。保護者の方々の応援は、きっと子どもたちの頑張る源になったと思います。寒い中、たくさんのご声援、ありがとうございました。
5年 もちつき
12月8日(土)
2、3時間目の時間に、5年生のもちつきが行われました。子どもたちは、エプロンと三角巾、マスクを準備し、いよいよもちつきの始まりです。はじめは、思うように杵にもちが当たらなかったり、力いっぱい振り下ろせなかったりしていた子どもたちも、何度もしていくうちに、とても上手にもちをつくことができるようになっていました。
つきあがったもちを、丸めたり、中にあんこを入れたりする作業では、保護者の方々にコツを教えていただきながら、丸めていきました。最初は、きれいな形になっていないおもちも多くありましたが、最後のほうでは、きれいな、そして、おいしそうなおもちを手際よく丸めることができるようになっていました。
出来立てのおもちは、各自家から持ってきた、きな粉や砂糖醤油などで食べました。自分たちでつき、丸めたおもちの味は、格別だったようで、どの子どももおいしそうに食べる姿が見られました。子どもたちにとってとても良い機会となりました。
このもちつきを行うにあたり、係の保護者の方をはじめ、たくさんの保護者の方々が、朝早くから火を焚いてくださったり、子どもたちと一緒にもちを丸めてくださったり、最後の片付けまできれいに行ってくださったりしました。本当にありがとうございました。
◇ コツを教わりながらきれいにもちを丸める様子
◇ つきたてのおもちをみんなで一緒に食べました。
3年生 発表集会
朝の時間に3年生の発表集会が行われました。まず、元気に都農小のあいさつ練習を発表しました。代表の子どものあとに、大きな声で、しっかりと声をそろえて、あいさつ練習を行いました。
次に、音読発表を行いました。阪田ひろお作の「そうだ村の村長さん」を音楽に合わせて発表しました。早いテンポのリズムの中で、手拍子を打ちながら、リズムに乗って楽しそうに発表をしていました。
また、音楽の時間に学習した、「陽気なかじや」を、1番をリコーダー、2番を歌と手合わせ(2人組)で行いました。3年生から新たに学習が始まったリコーダーも、4月当初と比べるとずいぶん上達し、たくさんの音を、しっかりとタンギングを行いながら演奏できていました。手合わせでも、ペアの人と息を合わせながら、楽しそうにハイタッチやひざうちを行う姿が見られました。
最後に、3年1組のテーマソングである、「勇気100パーセント」を元気いっぱい歌いました。途中で、手を挙げながらジャンプする動きもあり、見ていてとてもわくわくした気分になりました。
終始元気いっぱい、笑顔いっぱいの3年生。緊張もあったでしょうが、とても立派な発表を行うことができました。
4年 例大祭
本校4年1組からは、日髙 ひろたけさんと小林 りおんさんが神楽の舞い手として参加しました。
いつもと違った凛とした表情をしていて、とてもかっこ良かったです。
尾鈴マラソン申込み〆切(申込者100人突破の巻!!)
「例年よりも少ない参加…」と申し上げましたが、大変失礼しました。
あの後、申し込みが殺到し、最終的には職員を合わせると100名を超える参加となりました。(少年団での参加が不確定ですが、約105名)「尾鈴マラソン盛り上げたい隊 隊長」としては非常にうれしく思っています。
今後、1月に入ってからの昼休み練習、2月2日(土)の試走をとおして自信をもって本番に臨めるようにしていきたいと思っています。ぜひ、家庭でも励ましの声をかけてあげてください。(冬休みも走っておくといいですね。)
参観日(11月29日)
お忙しい中、たくさんの保護者の方々に来ていただきました。
授業参観では、子どもたちの成長した様子を見てもらい、学級懇談会で有意義な話し合いの時間を持つことができました。
授業の様子を中心に写真で紹介していきます。
(2年生ー学級活動「みんなともだち」)
(3年生ー外国語活動)
(4年生ー体育「走り高跳び」)
(5年生ー国語「和の文化を受けつぐ」発表会)
(6年生ー国語「町の幸福論」プレゼン)
理科は感動だ!36(3年「光のせいしつ」②)
前の時間に、複数の鏡で日光を反射し、集めると温かく、明るくなることを実感した3年生です。では、もっと日光を集める方法はないのか?そうです!虫眼鏡を使うのです。
学習問題
「虫眼鏡で日光を集めるとどうなるのだろうか?」
予想させた後、外で実験していきました。
【光が大きいと、紙は変化しないが・・・】
【より小さくなるように集めていくと・・・】
【ややや・・・煙が出てきた!】
子どもたちはもう大喜びです。
【ついにこんな穴まで・・・】
少し危険な実験に、興奮気味の子どもたちでしたが、職場体験の中学生にも手伝ってもらい、安全に気をつけて行うことができました。
職場体験③
今日で3日間の職場体験が終了しました。体験した二人に感想を書いてもらいました。
○ ぼくはこの3日間、都農小学校で職場体験をさせていただきました。いつもとは違う見方で学校をみることで、生徒の安全面など、先生が普段こんなことを考えているのかなと思うようになりました。本当にたくさんのことを学んだ3日間でした。この3日間本当にお世話になりました。(北村龍雲さん)
○ この3日間、都農小学校の職場体験ができてよかったです。いろいろな貴重な経験ができました。参観日の駐車場整理がうまくできたこともうれしかったです。ありがとうございました。(佐藤優奈さん)
2日とも大変熱心に取り組んでいました。「働く意義」について学びにきた2人の中学生から、私たち職員も「働く意義」について再確認できるよい機会となりました。ありがとうございました。2人のこれからの活躍を期待しています。
職場体験②
職場体験学習の様子をお知らせします。
【1年生に読み聞かせをしました。】
【3年生体育では、ボールキャッチが上手な児童を探しました。】
【グループ活動の様子を見て、アドバイスをしました。】
【濡れた渡り廊下の水を取り除いてくれました。】
【2年生のかけ算九九のチェックをしました。】
理科は感動だ!35(4年「ものの温度と体積」②)
学習問題
「空気は温度によって体積が変わるのだろうか?」
予想させた後、実験していきました。結果が出るたびに子どもたちは大喜び、感動の声を上げていました。
【フラスコの中の空気を温めると、風船が膨らんだ!!】
【シャボン玉が膨らんだ!!】
【冷やすとしぼんじゃった。】
【シャボン玉は、フラスコの中に入っていってしまった!】
【結果は・・・・・】
【考察を話し合います。】
この授業のまとめ(結論)です。
「空気の体積は、温めると大きくなり、冷やすと小さくなる。」
そして、
後片付けも協力してでき、気持ちよく授業を終えることができました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30 3 | 1 1 | 2   | 3 2 | 4 2 | 5   |
6   | 7 3 | 8 1 | 9   | 10 2 | 11 2 | 12   |
13   | 14   | 15 1 | 16 2 | 17 1 | 18 1 | 19   |
20   | 21 1 | 22   | 23   | 24 2 | 25 1 | 26 1 |
27   | 28   | 29 1 | 30   | 31   | 1   | 2   |