学校の様子

2015年10月の記事一覧

お話広場(10月13日)

投稿日時 : 2015/10/20  学校管理者 

　１０月１３日(水)、お話広場がありました。
　今年から、町民図書館の税田さんも読み聞かせボランティアに参加してくださっています。実は、税田さんは、都農小学校の読み聞かせを立ち上げたメンバーの一人でもあります。
　今回、税田さんが２年2組の教室で子どもたちに読み聞かせしてくださった本は、鈴木まもるさんの本でした。子どもたちは、鳥や鳥の巣がたくさんのっている絵本を見て、「ぼく、この鳥知っているよ」「この巣、見たことある」と税田さんの質問に答えながら、絵本を楽しんで見ていました。
　都農町民図書館では、１１月２８日(土)に、鈴木まもるさんの講演会が予定されています。子どもたちと一緒に参加されてみてはいかがでしょうか。
　今回も、たくさんの読み聞かせボランティアの方が、子どもたちに様々な本を読み聞かせしてくださいました。子どもたちと多くの本を出会わせてくださって、ありがとうございました。

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おかえりなさい。

投稿日時 : 2015/10/15  学校管理者 
１０月１５日（木）
　本日、午後５時３０分、予定通り、６年生が修学旅行より帰ってきました。
　全員元気に帰ってきました。

　わが子の顔を見て嬉しそうにされる保護者の皆様。
　同じように親御さんの顔を見て、嬉しそうな顔をする６年生。

　たった一泊二日の修学旅行なのですが、帰ってきた子どもたちは、どこかたくましく、成長しているように見えるから不思議です。

　今夜は、家族にお土産を配りながらあれこれ楽しい思い出話をしてくれることでしょう。

　添乗員さんがバスに乗り込んで帰られる際に、
「本当に素晴らしい子どもたちでした。」
と、おっしゃってくださいました。

　嬉しかったです。誇らしかったです。

　６年生、おかえりなさい。


【バスが到着】


　　　　【到着式～話す姿勢、聞く姿勢、疲れているのに素晴らしい!!～】
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移動図書館（１年生）

投稿日時 : 2015/10/15  学校管理者 
　『子どもたちと本が出会う場を増やし、１冊でも多くの本に出会い、読書の楽しさを味わい、読書に親しむ機会を設けたい』という思いから始まった移動図書館。今回（１０月１４日）は、１年生でした。昼休みの時間に、町民図書館の方が、たくさんの本を持って学校へ来てくださいました。
　担任の先生と一緒にやってきた１年生は、「わー、たくさんの本がある」と目をきらきらさせていました。最初に、町民図書館のイベントの紹介がありました。子どもたちは、どんなイベントなのかと、興味津々の様子でした。
　いよいよ本を借りる時間になりました。座り込んで本を読み始める子ども、友だち同士で本を勧め合う子どもなど、子どもたちは、本をじっくり見て、借りる本を選んでいました。
　たくさんの本に出会うことができ、子どもたちも終始笑顔でした。
　次回は、１１月４日（水）３年生です。


（体育館前は、たくさんの本が並び、ハロウィンの飾りつけがされていました）

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陸上の先生がやってきた!!

投稿日時 : 2015/10/14  学校管理者 
　今年度、県教育委員会が実施している体育振興指導教員小学校派遣事業を受け、宮崎商業高等学校で陸上部の指導をされている高須明先生に、５年２組の陸上の指導をしていただきました。今日は、リレーの学習でバトンパスを指導していただきました。
　これまでに学習してきたオーバーハンドパスではなく、アンダーハンドパスの方法を教えていただきました。子どもたちは、真剣に話を聞き、アンダーハンドパスの指導を受け、スピードを落とさずにバトンパスができるようくり返し練習を行っていました。
　今後は、リレーの学習を１時間行った後に、ハードル走の学習を４時間していただく予定です。
　次回は、１０月２１日（水）です。今後の学習も楽しみです。


【アンダーハンドパスに挑戦中!!】
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図書室　本を紹介するポップ

投稿日時 : 2015/10/14  学校管理者 
　図書室のいろんなところに、本を紹介するためのポップが貼られています。これは、読書・イラストクラブの人たちがクラブの時間を使い、一生懸命描いたものです。
　ポップがあることで、紹介されている本が、どんな本か知ることができ、本を借りにきた子どもたちの参考になります。手作りポップが子どもたちの読書の幅を広げるきっかけになればいいなと考えます。
　色鮮やかなポップによって、図書室がさらに華やかに変身しました。今後は、図書室を利用する全ての子どもたちにもこもポップを描いてもらおうと考えています。
　たくさんの子どもたちが描いたポップで、さらに華やかで、使いやすい図書室に変身していくことでしょう。参観日等で来校されたら、ぜひ、図書室をのぞいてみてください。




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