2025年6月の記事一覧

　明日から３年生は、実力テストです。明日は、国語、理科、英語。明後日は、社会、数学です。

　３年生は、実力テストはもちろん大切ですが、見通しをもって進路を考えなければなりません。将来、どのような職業に就きたいのか？どのような人になりたいのか？長期的な展望をもって考え始める時期にさしかかりました。

３年生の先生方は、そのような展望をもたせるために、スケジュールを廊下に貼りました。

　今日の給食献立は、「ぶたにくとマカロニのトマトに」「とろんフルーツヨーグルト」「コッペパン」「牛乳」です。

　今日は、かわみなみデーです。

　３年生は明日からいよいよ、実力テストです。年に３回実施され、このテスト結果をもとに自分の進路を考える一つの資料となります。そのテストに向け、昨年度の問題を解いているようです。分からない所は、先生に質問しています。

　第２回英語検定が９月に実施されます。３年生は、公費受検、全員受検となっております。この日までに、しっかり学習しましょう。

　本校の文化部には、吹奏楽部、美術部があります。放課後、音楽室や美術室に集い、とても楽しそうに活動しています。

　美術部の皆さんが制作した作品が飾ってありました。

　３年生が美術の時間に制作した作品が階段掲示板に飾られました。「空想の世界」をテーマに、個性溢れる作品ばかりです。

　今日の給食献立は、「ビーンズカレー」「くきわかめのサラダ」「ご飯」「牛乳」です。

　今日は、生徒の皆さんがとても楽しみにしていた「鑑賞教室」がありました。

　今回は、音楽鑑賞「津軽三味線」石井流　家元　石井　秀弦様をはじめ、他３名の方々による演奏でした。

　津軽三味線は、青森県の津軽地方で生まれた太棹三味線の一種で、大きく、力強く、迫力のある音色が特徴です。

 「自宅にお三弦ありますか？」と尋ねると、だれも挙手がなく。「ギターはありますか？」と尋ねると、多くの生徒が挙手。「最後にピアノはありますか？」と尋ねると、多くの生徒が挙手。日本古来の楽器の一つなのにね・・・。

　「三味線の歴史は？」とクイズがあり、その歴史に触れました。また、三味線には３種類があって・・・。などその種類について説明がありました。その後、「三線（さんしん）」や「ゴッタン」の紹介と実演がありました。写真は「ゴッタン」

　代表として３名の生徒の皆さんが体験演奏をしました。とても楽しそうです。先生から褒められました！！

　「一緒に演奏しませんか？」ということで、ピアノ演奏で２名の生徒の皆さんが登場しました。１曲目は「校歌」２曲目は和楽器バンドの「千本桜」でした。２名の生徒の皆さんはとても緊張した様子でしたが、お三弦とピアノのセッションは、貴重な経験となりました。

　生徒を代表して、御礼の言葉、と花束贈呈をしました。感じたことを言葉で堂々と伝えることができました。

　演奏時にバチで叩くように弾くのが特徴で、その迫力のある音色がとても印象的でした。初めてその音色に触れる生徒の皆さんも多く、貴重な経験となりました。石井流の皆様、みやざき子ども文化センターの皆様、ありがとうございました。

　今日の給食献立は、「じゃがいものベーコンに」「ちりめんのすのもの」「ご飯」「牛乳」です。

　３年生は、６月17日（火）18日（水）に実力テストが実施されます。そのカウントダウンボードが３年生教室前にありました。

　計画をたてて、学習するとよさそうです。

　今日の授業風景をお届けします。

　１年生英語は、提示された英単語を動作で表現する活動を行っています。

　単語をホワイトボードに書き、そのつづりが合っているのか確認しています。

　３年生は実力テスト対策問題に真剣に取り組んでいます。

　２年生は保健体育、バドミントンに一生懸命です。

　今日の給食献立は、「なめこのみそしる」「タラのあまずあんかけ」「ご飯」「牛乳」です。

　３年生が、美術の授業で何やら作品制作に取り組んでいるようです。テーマは「空想の世界」とてもロマンティックなテーマに、溢れんばかりの発想と丁寧な筆遣いが目にとまります。

　授業の様子を見て回ると、何やら机の上に発見しました。「これは何？」と尋ねると、大谷選手が書いた「マンダラチャート」を使った目標が書いてありました。意気込みが凄いです。

　１年生出入り口の扉に英語の張り紙を見つけました。どんなことが書いてあるのか、近寄って見てみると・・・。

　日常会話が掲示されていました。日常英会話ですね。

　校内に不思議な光景が広がっています。

　写真のように廊下に段ボールが敷き詰められています。さて、何故でしょうか？

　今日は、湿度が高く大気中にある水蒸気が結露し、至る所に水滴ができました。生徒の皆さんがすべって怪我をしてはいけない。そのためには・・・。と絞り出したアイデアが、段ボールを広げること。となりました。

　先生方のアイデアです。

　今日の給食献立は、「ちゅうかどん」「ぎょうざ」「ご飯」「牛乳」です。

　今日の授業風景です。１年生から３年生まで一斉に道徳の授業です。

　１年生のある学級はグループをつくって、新聞記事を使って学習しています。ＮＩＥ（NEWSPAPER　IN　EDUCATION）の一つのようです。

　１年生のある学級は、協働的な学習を取り入れ、互いに意見を述べ合うことの大切さを学習しているようです。

２年生のある学級は、言葉の大切さを学習しているようです。

２年生のある学級は、他を思いやる気持ちを学習しているようです。

　「履き物をそろえる」「鞄をそろえて入れる」「机をそろえる」など、『そろえる』ことは、教育においてとても大切なことです。

　今朝は雨が降っていました。その雨の中、自分で自転車に乗り登校した生徒が多かったのです。靴も濡れてしまい、帰る時に、その靴を履くのに躊躇するのでは・・・。と想像しました。そのような天気でしたが、靴箱を見ると・・・。

　学校に対する一人一人の心構えが伝わってきます。

　今日の給食献立は、「チリコンカン」「コールスローサラダ」「くろパン」「牛乳」です。