学校からのお知らせ

中学３年社会の授業では、消費者として守られる大切な権利があることを学びました。例えば、購入した商品に不具合があったときや、契約を見直したいとき、消費者として声を上げることができるのです。消費者としての権利を知っておくことは、とても大切です。日々の生活の中で、自分や家族を守る力につながる学びの時間でした

肌寒い中でしたが、前回に引き続き駐輪場の清掃に取り組んでくれました。高圧洗浄機を使って汚れを丁寧に落とし、みるみるうちにきれいになっていきました。おかげで駐輪場がすっきりと明るい雰囲気になりましたさくら学級のみなさん、本当にありがとうございます

中学１年生書写の時間では、今回で１２回目の学習となります。これまで練習を重ねてきた「大木」の清書を行い、一人ひとりが丁寧に筆を運びました。これまでの積み重ねの成果が表れる時間となりました。来週はいよいよ最後の授業となります。これまでの学びをふり返りながら、締めくくりの時間にしていきます

フッ化物洗口は、朝のわずかな時間でできる大切な取組です。毎週続けることで、歯の表面を強くし、むし歯になりにくい歯をつくることができます。毎日の食後の歯みがきも同じように、続けることで大きな効果が生まれますこうした習慣を大切にしながら、これからもみんなで健康な歯を守っていきましょう

６校時にいちいがし発表会に向けて合同合唱練習を行いました。体育館にひな壇を組み立て、本番さながらの雰囲気の中で練習が進められました音楽科の先生がパートごとに歌声を確認し、声の重なりやバランスを丁寧に指導してくださいました。真剣な表情で取り組み、歌声を重ねるたびに全体の響きが豊かになっていくのが感じられました

中学校２年生数学の授業では、「一次関数」の学習が進んでいます。グラフの「傾き」の意味を確認しながら、実際に座標をとって線をかく活動に取り組みました。最初は「傾きってなんだろう？」と首をかしげる生徒もいましたが、数値が大きいほど線が急になることを実際に確かめるうちに、だんだんと理解が深まっていきました。身の回りの変化を一次関数で表せることを知り、数学が生活とつながっていることを感じ取ることができたようです

中学３年生の社会の授業では、「私たちが生きていくうえで使うお金」について調べました。食費や住居費など、日常生活の中で使うお金だけでなく、教育費や医療費、税金など、知らないところでも多くのお金が動いていることに気づきました。普段はあまり意識していない「お金の流れ」を学ぶことで、社会の仕組みや家族の支えの大切さを改めて感じることができたようです

毎日、明日の給食献立をお知らせするために、黒板に献立や食材シールを貼ってくれています。当番の人たちの丁寧な準備のおかげで、見やすく分かりやすい掲示になっています明日の献立は「炒り豆腐」と「小松菜の胡麻和え」です。栄養たっぷりのメニューで、明日の給食も楽しみですね

毎日、あたたかくておいしい給食を食べることができるのは、調理員さんをはじめ、多くの方々のおかげです。「当たり前」に感じてしまいがちなことですが、一つひとつの料理にはたくさんの思いと手間が込められています。その気持ちに感謝しながら、しっかりと味わって食べたいものですね また、食べ終わったあとの後片付けを丁寧に行うことも、感謝の気持ちを表す大切な行動です。これからも、心を込めて「ごちそうさま」が言える給食時間にしていきましょう

今日の給食は「五目うどん」と「野菜とツナの和え物」でした。朝晩の空気が少しひんやり感じられるようになり、温かいうどんが一段とおいしく感じられる季節になってきました。だしの香りが食欲をそそり、ぽかぽかと温まりました。野菜とツナの和え物もさっぱり、ツナのうま味が野菜全体にしみ込み、野菜が苦手な人でも食べやすい一品です。食物繊維やたんぱく質もとれる、栄養たっぷりのメニューでした

今週金曜24日の３・４校時に、中学校全学年を対象とした「国スポ・障スポ応援ダンス」の出前授業が行われる予定です。講師（んまつーポス）の先生方をお招きし、応援ダンスだけでなく創作ダンスの要素も取り入れながら、体を動かす楽しさを味わいます音楽に合わせて笑顔いっぱいに踊る姿が見られそうです。みんなで心を一つにして、国スポ・障スポを盛り上げていきます

中学１年生の学活では、前回に引き続き委員会活動の取り組みについて話し合いました。それぞれの委員会で、これからどんなことに力を入れていくかを確認し、みんな真剣に意見を出し合っていましたまた、席替えも行いました。新しい席になり、わくわくした気持ちでいっぱいの様子でした。これからの授業や活動がさらに楽しみです

先日、修学旅行説明会を終わりました。中学２年生の学活では、修学旅行に向けての自主研修の行き先を、グループごとに話し合いながら検討していますどこに行こうか、どんな体験をしようかと意見を出し合う中で、みんなの表情には自然と笑顔があふれています

いちいがし発表会に向けて、どの学年も毎日一生懸命に練習を重ねています。３年生は次回は学年リハーサル。本番に向けた気持ちの高まりが感じられます。みんなの努力が実を結ぶ発表会が楽しみです

今日は、２校時に体育館で避難訓練（不審者対応講習）を実施しました。９月の会議で「本当に児童生徒にとって意義ある避難訓練（不審者）の実施を目指そう」と井上校長先生のお言葉のもと、講師を２名お招きして、実施しました。まず山本教頭先生から、今日の学習のねらいの説明がありました。体育館の中央部を教室に見立てて、全方向から児童生徒が不審者への対応について、①その場で見て学べる②その場で質問できる③その場で対応を聞くことができるといった工夫を行い実施をしました。架空の教室設定には、中学部３年生が「授業中に不審者が来たら？」を下学年が想像しやすいように、場面設定へ参画してくれました。中学３年生の皆さん、ありがとうございました。

実際に教室、廊下に不審者が来た場合を想定し、壹岐先生（中学３年担任）が対応をしました。「どういったご用でしょうか」と不審者に言って、生徒たちには「バリケード！」と素早くご指導ができている姿を会場で見ることができました。日頃からの訓練の成果でしょう。ここで興梠さんからさらに助言をいただきました。それは、「不審者にある程度の間合いをとりましょう」というものでした。会場の職員は自分事としてとらえる機会になりました。

そこで「子どもたちが怖くてパニックになったときにどうしますか？」との問いに先生方が「冷静に指示を出します」や「自分もパニックにならないように対応します」などの声も聞かれました。

次は、「さすまた」の使い方をシュミレーションです。生徒指導部の先生方が協力して「不審者役」「押さえる役」で出演して、実際の使い方をみんなで見て学ぶことができました。

「さすまた」についても道具で相手の押さえる部分の大切さや狙われやすい状況などの説明を受けました。最後に小学部６年生が代表としてお礼の言葉を述べました。このようなことが絶対に起こってはならないことが一番です！これからもらしっかりと今日の避難訓練を生かしていきましょう！

小学４年生の図工では、「組んで立ててつなぐんぐん」という題材で学習に取り組んでいます！子どもたちがとても楽しみにしている学習です。自宅で骨組みを作って、持ってきた児童もいます(*^_^*)。どう組み立てるのか、考えながら取り組んでいる姿がみられました。

今日は、３回目の日本舞踊のお稽古でした。実際の発表会を見すえ、舞台の上で実施しました。今日は、日本舞踊の先生から子どもたちの「ごあいさつ」がとても良いとほめていただきました。さあ、いちいがし発表会に向けて仕上げましょう！次回は、１０月２７日（月）です。

今日は６時間目に委員会活動がありました。運営委員会、放送委員会、図書委員会、保健・給食委員会、体育・美化委員会がそれぞれに活動を行いました。雨でしたが、体育・美化委員会は外の体育倉庫の片づけも行いました。委員会の皆さんの活動のお陰で学校がより住みやすく、生活の向上が図られています！ありがとう！

今日は、涼しく感じる昼休みでした。運動場には元気いっぱいの子どもたちが走っています。担任の先生とサッカーを楽しんだり、追いかけっこを楽しんだりとそれぞれの昼休みでした。

１年生は、グラウンドでバッタを発見して大喜びしていましたね。

帰りの会の前に中学部棟１階の廊下で、合唱の全体練習を行いました。廊下は声がよく響くため、歌声の広がりを感じながら練習することができました指揮者からは、「体育館ではもっと大きな声で歌うように」とアドバイスがあり、みんな真剣な表情で取り組んでいました。本番に向けて、さらに力強い歌声を目指していきます