2026年2月の記事一覧

一粒一粒、ピンセットで丁寧に並べていく作業は、まさに自分自身との対話。 教室が静まり返るほどの高い集中力で、色とりどりのビーズがオリジナルの形へと変わっていきます誰の真似でもない、世界に一つだけの作品。 完成した瞬間の晴れやかな笑顔には、やり遂げた自信があふれていました

中学3年の国語では、筆者の主張を的確に捉え、自分の言葉で再構成して説明する学習に励んでいます単に本文を書き写すのではなく、論理の筋道を理解した上で「つまり、こういうことだ」と自分の語彙で表現することは、真の理解がなければできません。この「自分の言葉で説明する力」は、入試のみならず、多様な意見を整理して伝えるこれからの社会で不可欠な武器となります。友人と対話しながら、より伝わりやすい表現を模索する生徒たちの頼もしい姿が見られます

完成したポスターをもとにした「プレゼンテーション練習」に励んでいます。 ただ内容を読み上げるのではなく、どうすれば聞き手の心に届くのか。生徒たちは試行錯誤の真っ最中です

今日は、かわいいかわいい園児さんたちが保護者の方と手をつないで学校に来てくれました。４月からの新しい学校生活を迎えるための説明会を行いました。校長先生のお話をはじめ、入学までの準備のお話、保健面、事務関係のお話、役員決めなど大切な内容となりました。ご参加いただき、協力をいただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。園児さんたちは、１年生や５年生と楽しく学校探検をしたり、〇✕クイズをしたり、最後はお土産をひとりひとりがもらって楽しい楽しい交流会を体験していましたね(^o^)。児童生徒職員全員でご入学をお待ちしております！

卒業式に向けて、中学３年生が音楽の授業で歌の練習に取り組みました。一人ひとりが歌詞の意味を意識しながら、心を込めて声を重ねる姿が印象的でした音楽室いっぱいに響く声量はとても素晴らしく、本番への意気込みが伝わってきます卒業式当日は、これまでの思いが込められた、感動的な歌声が会場に響くことと思います

中学１年生の理科では、「力の大きさとばねの伸び」について学習しましたおもりの重さを少しずつ増やしていくと、ばねの伸びも比例して大きくなることに気づく生徒が多く見られました表やグラフにまとめながら、力の大きさとばねの伸びの関係を理解することができました

中学２年英語の授業では、日本の文化として世界に知られている「折り鶴」を題材に、現在折り鶴が抱えている課題について学習しました平和への願いや思いを込めて贈られる折り鶴ですが、その一方で、保管や処分の問題、環境への影響など、現代的な課題があることを英文を通して知りました自分たちの身近な文化を英語で学び、世界の視点から見つめ直すことで、言語だけでなく、考え方や価値観を広げる学びの時間となりました

今日の給食は、焼きうどんと海藻サラダでした焼きうどんは、野菜やお肉のうま味がしっかりとうどんにからみ、食べごたえのある一品でした海藻サラダは、さっぱりとした味わいで、食事のバランスを整えてくれます温かい主食と、体にやさしい副菜の組み合わせで、午後の活動に向けて元気をチャージできる献立でした

中学１年生家庭科の授業では「子どもを育てる自然環境」について学習しました身近な自然が子どもの成長にどのような影響を与えているのかを考え、昔から受け継がれてきた伝承遊びや、外遊びの中で出会う生き物について話し合いました。中でも話題になったのが、子どもたちに大人気のだんごむしです丸くなる不思議な動きや、湿った場所を好む性質など、その魅力や理由を通して、生き物への関心や観察する楽しさを再確認しました

中学２年社会の授業では、近代日本における社会運動と近代文化について学習しました労働環境の改善を目指してつくられた労働組合や、運動を制限した治安警察法、労働者や子どもを守るための工場法について理解を深めました歴史を通して、社会の変化と人々の行動のつながりに気づく学びの時間となりました