新規日誌1

３年生が理科の学習で、今まで観察してきたホウセンカから種を取ってきました。

１・２年生は、道徳で「ありがとう」という気持ちになる時のことを話し合っていました。

今日はよく晴れました。

いつも通りの授業ができる幸せを感じました。

大河内地区から、椎葉村の他地区への道路はすべて崩落しています。

役場に行くのも熊本県回りで5時間弱かかります。役場周辺の地区でお仕事をされている方々は、通勤もままなりません。

逆もまた同じで、役場周辺にお住まいの保育所の先生方は、大河内に通勤することができません。

そのような事情があり、保育所生の給食も小学校で一緒に作ることになりました。

保育所も昨日から再開し、保育所生が給食を食べに来ました。 

楽ではない状況ですが、子どもたちの姿を見ていると、ほっこりした気持ちになりました。

本日から学校を再開しました。

全校朝会で互いの無事を喜び合いました。

校長先生からは、学校再開のために力を尽くしてくださった方々の話がありました。

消防団の方々、地元の建設会社の方々、役場の方々、九州電力と九電工の方々、西米良の衛生公社の方々、様々な方々のご尽力で、学校を再開することができました。

迂回路の林道を通って、夜の9時を回って作業をしてくださることもありました。

全校朝会の後、子どもたちも自分の力でできる範囲で運動場の片付けをしました。

学校で学ぶことのできる幸せをかみしめながら作業をしました。

学校ホームページには、記事の公開を予約しておく機能があります。

前回のカエルの記事は、台風以前に書いて予約していたものでした。

台風によって光ケーブルが断線してしまい、学校からインターネットを使うことができなくなりました。

そのため、学校ホームページを公開したり止めたりすることが、スムーズにできなくなりました。

あのカエルのいた壁は、台風後、このようになりました。

窓ガラスはなんとか土砂をせきとめていました。

状況はかなり厳しいです。

しかし、保護者の皆様、消防団の皆様が、全力で学校再開のために力を注いでくださっています。

月曜日から学校を再開します。

子どもたちの学びを止めないように、職員も全力で臨みます。

手洗い場の前で歯みがきをしながら、校舎裏の斜面のコンクリートを眺めていると、

なんだか視線を感じます。感じますよね。

分かりますか？水抜き用の穴からです。

いかがです？

「ヘビかなあ。」とドキドキしながら、カメラをぐぐーっとズームしてみました。

カエルでした。一安心です。先日見たカジカガエルかもしれません。きれいに穴におさまって、心地よさそうでした。

　やっと、保護者の皆様や地域の方々と連絡が取をとることができ、今のところ人的被害がないことがわかりました。

子どもたちも無事で安心しました。

電気は一部復旧していて学校の明かりがつきましたが、まだ停電が続いているところも多いようです。

これからが大変ですが、少しでも早く学校が再開できるように、被害状況を確認していきます。

台風は過ぎましたが、被害は甚大です。

道があちこちで寸断されています。

停電も続いています。

地域の方々、役場の方々、皆さんが懸命に復旧に取り組んでおられます。

特に道路の復旧については村だけでなく多くの支援が必要な状況です。

子どもたちの登校は困難です。

他の職員の後塵を拝していた私も、念願の大きなヤマメを釣り上げることができました！

という願望を写真にしてみました。

未だ一匹の釣果もない私を見かねて、保護者の方が釣りたてのヤマメをおすそ分けにもってきてくださいました。立派なヤマメでした。塩焼きでおいしくいただきました。

大河内の保護者の皆さんは、とてもとても温かいです。

運動会の合同練習をしました。

スタートの前に、それぞれの団で順番ややり方の確認です。競技は「台風の目」。

最初の子たちは、棒をつかんで走ります。

次の子たちは、フープに入って走ります。

最後の子たちは、箱に乗ってお兄さんお姉さんたちがひっぱります。今日は体育館だったのでスムーズに進みましたが、運動場だとなかなか大変そうです。

保育所の子どもたちがかわいくて、小学生のみんなはずっと笑顔でした。

今月の読み聞かせは、お隣のクラスの先生にしてもらいました。

５・６年生には、１・２年生クラスの先生。数学の絵本でした。興味深いお話に子どもたちも集中していました。

３・４年生には、５・６年生クラスの先生。しっとりとした雰囲気の中で、お話を聞いていました。

１・２年生には、３・４年生クラスの先生。先生が「何にでも！」と言うと子どもたちが「レナール！」と応じて楽しんでいました。「なんにでもレナール！」という本でした。

手前味噌な言い方になりますが、しみじみと、先生方は読み聞かせがお上手だなあと思いました。

応援の練習も熱が入ってきました。

大河内小学校では、１年生から全員が応援リーダーです。あこがれのボンボンも、もちろん自分専用のものを作りました。

白団も気合いの入った振り付けを練習していました。本番では熱い応援合戦が見られそうです。

昼休みの遊びで最近はやっているのが、キックベース。これまで野球型の遊びはあまりしてこなかったので、子どもたちにとって新鮮なようです。

味方と作戦を立てたり

先輩が１年生ピッチャーにアドバイスしたり

子どもも楽しんでいましたが、それ以上に先生も熱中していました。

夏休みが明けて、久しぶりに臼太鼓踊りの練習がありました。

はじめに踊りの確認です。太鼓のバチをもって踊ります。教えてくださる地域の先生も子どもも一所懸命です。

今回は、いよいよ太鼓を叩きました。バチが太鼓のふちに当たらないように気をつけながら叩きます。

本番でのりりしい姿が楽しみです。

児童玄関に、見慣れない生き物が…

近付いても動きません。

つかまえてみようとしたら、見事なジャンプで近くの壁にはりつきました。

先端の吸盤状の部分がとても大きく、イラストで描かれるような、いかにもカエル然とした指先でした。

後で調べてみると、おそらく、カジカガエルのメスでした。初めて見ました。

運動会の開会式と閉会式の練習をしました。秋の訪れを感じさせる抜けるような青空と雲でした。

子どもたちは、キリリと引き締まったいい表情です。

児童代表の言葉からラジオ体操の指揮、旗の上げ下げ等々、１年生から６年生まで全員に役割があります。みんな、自分の役割をしっかりと果たせるように、練習も真剣です。

３・４年生が音楽の授業をしていました。リコーダーの練習です。

大河内小学校は、図書室が音楽室を兼ねています。

今年リコーダーを習い始めた３年生は、きちんと穴をふさげているか目で見て確認しながら練習です。

リコーダーにすっかり慣れている４年生は、エーデルワイスをすいすいと演奏していました。上手に吹けて、にっこりです。

台風一過の朝。学校玄関に見慣れぬ姿が…。

後で調べてみると、ヤママユガという種類の蛾でした。大人の手のひらくらいある大きな蛾でした。触覚が美しかったです。

英語を教えてくださるジュリー先生がいらっしゃった日の昼休み。カブトムシがいました。

子どもたちは喜んで手にとまらせます。

しかしジュリー先生はうかない顔です。ジュリー先生の出身地ベルギーでは、カブトムシにはあまり縁がないそうです。おそるおそる触っていました。

運動会に向けての練習が始まっています。

本日は、旗を使った表現運動の練習をしていました。「旗」と呼ぶよりも、ちょっと格好をつけて「フラッグ」と呼んだ方が似合うかっこいい柄です。構えている表情もキリッとして見えます。

腰だめに構えて、ビシッと振ります。練習は始まったばかりですが、けっこう決まっています。

フラッグを振るたびに「バシッ」と音がするのも心地よくて、自然と笑顔になっていました。運動会が楽しみです。

まだ風も強くはないですが、台風の存在を感じさせるような朝の空です。

風や雨の被害が出ないといいです。

英語の授業を教えてくださるジュリー先生は、発音をとても丁寧に教えてくださいます。

最近の英語の学習では、たくさんの単語を扱います。たとえば３・４年生でも、１時間でこれだけの数です。

フルーツなので、英語っぽい言い方を知っている単語もありますが、正確な発音が分からないものもあります。ジュリー先生は、英語の音のつくりから練習させてくれます。

ジュリー先生の「よく聞いてくださいね。」の後の発音を聞きながら、何度も練習です。子どもたちも、英語っぽい音を出せるようになっていきます。

５・６年では、和食に関する単語が出てきました。

ご飯「rice」の「r」の発音を丁寧に何度も練習しました。

マスクをしているので口元が見えませんが、子どもたちはジュリー先生の発音をまねて何度も練習しています。とっても上手に発音できるようになっていました。

練習を重ねて上手にできると、ジュリー先生が「Perfect!」とほめてくださるので、子どもたちは喜んで練習しています。

体育の時間、運動場からにぎやかな声が聞こえてきます。見てみると、

「しっぽ取り」をしていました。腰のベルトに２本の「しっぽ」を付けて、互いに取り合います。一番多くのしっぽを取った人が勝ちです。

見合ったり、すんでのところで避けたり、

はげしい攻防が繰り広げられていました。

汗をかきながら、みんな笑顔で走り回っていました。夏休み明けでも、みんな元気です。

この活動は、「タグラグビー」という、ぶつかり合わないラグビーの学習につながっていきます。

学校横の実習田に、５年生が稲の観察に行きました。夏休み明け、久しぶりの観察です。

田んぼ全体の様子を写したり、

稲穂の様子をアップで写したりと、最近の観察は、１人１台のタブレットパソコンで行います。

教室に戻ったら、観察記録をパソコンに打ち込みます。

今年はうるち米ではなく、もち米を植えました。秋の収穫が楽しみです。

２学期が始まりました。

始業式、代表児童の作文。２学期の目標をしっかりと発表することができました。

校長先生の話。「和」を大事にすることができている大河内小の子たちが誇らしい、という話でした。運動会で、力を合わせてやっていこうという思いが高まりました。

そして、昼休み。

運動場を走り回って走り回って

久しぶりのみんなとの遊びを満喫していました。

夏休みは終わりましたが、新しい学期のよいスタートを切ることができました。

夏休みの間に、教育委員会をはじめとする役場の皆様のお力添えで、環境の整備をしていただきました。

ナイター設備。

トロッコで物資搬入をしてのボーリング調査。

くずれた土砂の撤去。

がけをおおうブルーシートの張り直し。

職員だけの力ではできないことを、たくさんの業者さんたちがやってくださいました。

子どものたちの学習が、よりいっそう安全に充実して行えます。ありがとうございました。

土日をはさんで、月曜日からいよいよ２学期が始まります。今日が、夏休み最後の平日です。

大河内小学校の朝は、秋の気配を感じるさわやかな朝です。

夕方４時３５分。大河内小学校の１日が終わる時刻です。

「おつかれさまでしたー！」と、夏休みの間はどの職員もほぼ定時で帰ります。

みんなが帰ってからほどなくして、今年赴任してきた職員が、学校の目の前の一ツ瀬川からヤマメを釣ってきました。

職員も大河内の夏を満喫しています。

明日からしばらくの間、大河内小学校のホームページは夏休みです。

大河内小学校の夏は、いい時間が流れています。皆様の夏も、いい時間となりますように。

８時くらいまでは山が陽をさえぎってくれるので、とても涼しい大河内小学校の朝。

理科の観察用のヘチマにはマルハナバチやクマバチが来て、せっせと花粉を集めていました。

玄関花壇にも水やりに行くと、チョロチョロッとすばやく動くものが…。

花壇のかげに入って、一安心する幼いニホントカゲでした。しっぽのブルーのきれいなこと。

防火用水でもあるプールの水が減っていたので水を足しに行ってみると、プールの底にオタマジャクシがたくさん泳いでいました。

ポチャンと音のした方を見ると、立派な大きさのトノサマガエルが、見事なカエル足で泳いでいきました。

生き物のいろいろな姿が見られるいい朝でした。

昨日に引き続き、２年生の作文です。

「ふしぎな車を見つけたよ」

　ぼくは、かいぜんセンターで、こうだいさんの車を見ました。

　オレンジのバーがついていました。ふわふわしていて、にぎりやすいと思いました。

　こうだいさんにきいてみたら、

「としよりの人たちが、おりたりのったりするときにつかいます。」

と教えてくれました。

　みなさんも、こうだいさんの車のオレンジのバーを見てみてください。

２年生の作文です。

「おもしろいはっぱを見つけたよ」

　ぼくは、大川りんぎょうで、オジギソウを見ました。

　丸くて、ほそながいはっぱでした。形はピアノみたいでした。はっぱがとじるのが、ふしぎだなあと思いました。

　まことさんにきいてみたら、

「これはオジギソウだよ。これは、しげきをあたえたらとじるとよ。」

と教えてくれました。

　みなさんも、ぜひ、オジギソウを見つけてみてください。

お隣の保育所の壁に、温度計がさげてあります。

朝、７時半すぎの気温は…

今日も、大河内小の朝はとてもさわやか。最高の避暑地です。

今回の登校日は、タブレットパソコンを使って、オンラインで行いました。

オンラインですが、マスクなしの顔でみんなで集まることができるので、新鮮な感じがしました。

みんなよい夏休みを過ごしているようです。

夏休みの間に、いつもはなかなか手のまわらない場所の片付けもします。

少ない職員数ですが、かなりはかどりました。

夏休みの間も、学校ではいろいろな準備をしています。

今日はたくさんのコンテナが届きました。

コンテナの正体は、県立図書館が送ってくださる「やまびこ文庫」です。

図書館の方が、それぞれの学年に応じた本を選び、学年で１つのコンテナにつめて送ってくださいます。

保育所生向けの絵本のコンテナや、職員向けのコンテナもあります。子どもたちの喜ぶ顔が楽しみです。

椎葉村教育委員会の方々が、今年度に椎葉村に赴任した先生方を対象として、村内の名所や史跡を巡る研修会を企画してくださいました。

当日はあいにくの雨。出発の時の先生方のテンションは、いつもよりちょっぴり低めでした。しかし…

松尾の大イチョウ。どうがんばって撮っても、全体をおさめることができませんでした。実に大きい！テンションが少し上がります。

仙人の棚田。対岸の山にある展望台から見る景色もすばらしいそうです。ここまで水を引いてきた先人の努力に、さらにテンションが上がります。

十根川伝建地区と八村杉。伝建地区の高台に登って、ようやく杉のてっぺんを見ることができました。後の写真で出てくる、観光ガイドの高島さんのお話の巧みさもあいまって、気分はすっかり修学旅行です。ぜいたくな時間です。

大久保のヒノキ。ヒノキの林のように見えますが…

根元を見ると１本！ヒノキにまつわる高島さんの語りに、先生たちの「へえー。」「すごいな。」の声が止まりません。

お昼は鶴富屋敷で豪華な昼食です。椎葉でとれたものばかりです。写真にはありませんが、お蕎麦もおいしかった！

とてもとても有意義な時間でした。やがて村内小中学校で始まる「椎葉村学」に向けて、先生たちのやる気もグッと高まりました。

そして、このホームページをご覧になっていらっしゃる方も、ぜひ、椎葉村に観光にいらしてください。観光ガイドの方のお話も含めて、魅力満点ですよ。

７月のある日、１・２年生が、保育所生を招いて読み聞かせをしました。

はじめに手遊び歌。「グーチョキパーで　グーチョキパーで　なに作ろう～　なに作ろう～　右手はチョキで　左手はグーで　かたつむり～　かたつむり～」。小さい子たちもニコニコして一緒にやってくれました。

読み聞かせ。１年生は「大きなかぶ」と「おむすびころりん」。「おじいさんをおばあさんがひっぱって、おばあさんをまごがひっぱって…」、「おむすびころりん　すっとんとん…」と、とてもリズムよく読めました。

２年生は、２人の十八番となった「スイミー」。もはや教科書を見る必要もなく、暗記してしまいました。小さい子たちもよく聞いてくれました。

最後に折り紙メダルのプレゼント。これも喜んでくれました。

園長先生にもほめてもらって、誇らしげな１・２年生でした。

先日、学校の体育館で「地域づくり懇談会」が開かれました。

村長さんや議長さん、役場の方々、公民館役員の方々、そして多くの大河内地区の方々が参加されました。

話題として、小学校の環境のことも長い時間取り上げていただきました。地域の方々の熱い思いで大河内小学校が支えられていることを、じかに肌で感じました。ありがとうございました。

　４月、５年生に進級し、高学年としてがんばってきました。特にがんばったことが３つあります。

　１つ目は、宿泊学習です。宿泊学習では、他の小学校の同級生と青島青少年自然の家でいろいろな活動をしました。青島は自然が豊かで、椎葉にはない海の景色を見ることができました。

　活動で思い出に残っているのは、ウォークラリーです。目的地へ行き、そこで紙に書いてある問題を解いていきます。私は活動班の班長だったので、みんなの意見を聞いてクリアしていくのがむずかしかったです。自分の意見ばかりを言うのではなく、友達の意見をしっかりと聞くことが大切だと分かりました。宿泊学習で、協同の精神を学ぶことができました。

　２つ目は、水泳です。けのびやクロールなどで泳ぐと、息が続かなかったり、フォームがくずれていたりなど、気をつけないといけないことがありました。だから、どうすればきれいに泳げるのか、どうすれば息が続くのか考え、見直しました。

　先生や校長先生のアドバイスのおかげで、きれいに泳げるようになりました。プール納会では１０m、クロールで泳げました。来年こそは、２５m泳ぎたいです。

　３つ目は、ロングクラブです。去年は１匹もつれなかったので、今年は１匹でもつりたいな、と目標にしてがんばりました。

　最初につったのは、Mさんでした。すごいな、と思いながらしばらく待ってみると、なんと、私も１匹、アブラメをつることができました。とてもうれしかったです。みんなもアブラメをつることができました。みんなで新記録を出すことができたのでよかったです。

　２学期は、運動会など大きな行事がたくさんあります。１学期よりもさらに大きく成長できるようにがんばりたいです。

　ぼくが１学期に心にのこったことは、３つあります。

　１つ目は宿泊学習です。理由は、２日目の山登りで長い道を歩いたからです。

　さいしょは道はあまり悪くなかったけど、行けば行くほど道が悪くなっていきました。でも、九大の人が下に落ちないようにしてくれたおかげで、下に落ちませんでした。

　２つ目は、春の遠足です。理由は、尾前ぼく場の牛についていろいろなことを学んだからです。

　牛しゃに入ると、牛がたくさんいました。ぼくが一番かっこいいなと思った牛は、しいば６６６です。なぜかというと、立つとしせいもいいし、少し赤色が入っていて、とてもきれいだったからです。また来年も、尾前ぼく場に行きたいです。

　３つ目は、集合学習です。理由は、大河内小学校よりも大きいし、大河内小学校よりも人数が多く、友だちがたくさんできて、とても楽しかったからです。

　昼休みは、３年生のみんなでドッジビーをしました。さいしょは相手チームがとって、次はぼくたちのチームがかちました。引き分けでした。２日目の昼休みはドッジボールをしました。さいしょ、ぼくたちのチームがかちました。次に相手チームは１点もとらなかったので、ぼくたちのチームがかちました。給食は、みんなで食べました。とてもおいしかったです。

　来年もまた、宿泊学習と春の遠足、集合学習に行きたいです。２学期もたくさんの行事があるので、いっしょうけんめいがんばりたいです。

　ぼくは、４月にしんきゅうして２年生になりました。ぼくが１学きがんばったことは３つあります。

　１つ目は、字をていねいに書いたことです。

　ぼくは、１年生のころ、あまりていねいな字が書けていませんでした。だから、２年生になって、とめ、はね、はらい、書きじゅんに気をつけて字を書くようにしました。すると、きれいな字が書けるようになりました。まい日、かん字のれんしゅうで、先生が花丸をつけてくれるので、うれしいです。教頭先生からもほめられます。２学きもつづけていきたいです。

　２つ目は、そうじやボランティアの時間にすみずみまできれいにしたことです。

　ぼくは、じぶんからよごれているところを見つけて、そうじをすることができました。きれいになると気もちがいいので、つづけていきたいです。

　３つ目は、プールの学しゅうです。

　１年生のころからプールの学しゅうがすきで、とくいだったぼくは、「たくさんおよげるようになる」ともくひょうをきめました。そして、３・４年生といっしょにクロールのれんしゅうをいっしょうけんめいやりました。そして、ながくおよげるようになりました。

　ぼくは、１学きいろいろなことにチャレンジして、できるようになったことがふえました。２学きも、いろいろなことにチャレンジできるようにがんばりたいです。

７月のある晴れた日に、５年生が見つけて報告してくれました。「ヘビがいます！！」

よくよく見ると、確かにいました。１メートルほどの、目の赤いかわいらしいシマヘビでした。

 人によって好き嫌いはありますが、いろいろな生き物に出会えます。

１学期の終業式。体育館は蜂の心配があったので、急きょ図書室に変更しました。

最初に、低・中・高学年の代表が作文発表をしました。

とてもよい作文でしたので、次回以降の記事で紹介していきます。

次に校長先生のお話。代表３人の作文からもよく伝わってきた「成長」が、「自分の歴史」につながっていくのだ、というメッセージがありました。「努力を続けること」の大切さを再確認しました。

夏休みを迎えるにあたって、担当の先生方がお話がありました。それぞれの先生のお話がとても分かりやすく、工夫されていました。写真を見るだけでも、お話の内容が伝わってきます。

学習のこと。

生活のこと。

健康のこと。

子どもたちは真剣に聞いていました。充実した夏休みを迎えられそうです。

今年も、運動会で披露する「臼太鼓踊り」の練習が始まりました。

指導してくださるのは、地域の方々です。

音に合わせた足の運びはかなり複雑ですが、低学年の子たちもがんばって付いていきます。

何度も踊りを披露してきた高学年は、すぐに足の運びを思い出していました。さすがです。

子どもたちも一所懸命に練習しますが、先生たちも一所懸命です。大河内魂でがんばります！

今年度最後の水泳の授業でした。

それぞれが目標として練習してきたことを、改めてみんなの前で発表して、挑戦します。

１年生。「けのびとバタ足で、壁から壁まで行きます。」

見事に達成！よくがんばりました。

３・４年生。「クロールで足をつかずに往復します。」。「面かぶりクロールで長い方の壁まで行って往復します。」。学年によって、子どもによって目標はさまざまです。

向こうの壁で折り返して、ゴール。ヘトヘトですが、目標を達成しました。よくがんばりました！

全員の挑戦が終わった後は、全校のみんなで遊びました。水をかけあったり、追いかけっこをしたり、楽しい時間でした。

挑戦する気持ちも、水に親しむ気持ちもよりいっそう高まった、今年の水泳の学習でした。

たくさんの種類の紙とテープ。好きな材料を選びます。

１・２年生が、図工の授業で「ファッションショー」のための衣装を作っていました。

材料が豊富で、子どもたちの想像がどんどん膨らみます。

集中している子どもたちの姿は、かわいらしくて美しいです。

校長先生が、体育館の軒下に見つけました。

小さめのドッジボールくらいはありそうです。

教育委員会の方に相談すると、役場の建設課の方々と一緒にかけつけてくださいました。撤去の始まりです。

網と殺虫剤を使って格闘すること１５分。巣を撤去してくださいました。

キイロスズメバチの巣でした。子どもたちも安心して活動できます。ありがとうございました。

１・２年生がシャボン玉を飛ばして楽しんでいました。シャボン液もストローも手作りです。

のんびりとしたいい感じの時間が流れていました。

コップのシャボン液を直にふいてみたり、針金で作った輪っかをふいてみたり。

「あんなとこまで飛んでるよ。」。見ているこちらも心がホッとする時間でした。

２日目の朝。自分たちでにぎったおにぎりを食べてスタートです。今日も元気に活動します。

ベッドや部屋の片付けをして、そうじもします。来たときよりも美しく。

　演習林の施設から車で移動すること３０分。

ヘルメットをかぶって、いよいよ「銅山跡地の見学」に出発！

 校歌の２番と３番をかみしめながら歩きます。

２番「道なき道を　踏み分けた　祖先の力　われらつぐ」

「山また山の　この土地に　おおしくたてる　学び舎は　われらが母校　大河内小」

３番「枯葉が積もる　山道を」

「あしたの明星　仰ぎつつ」

「帰りの月に　見守られ　かよい育てた　学び舎は　われらが母校　大河内小」

実際は、朝の星も夕方の月も見られるような時間帯ではありませんでしたが、先人たちの見ていた景色が分かるような気がしました。

シシの頭蓋も乗り越えて（←これは校歌ではありません。念のため。）歩きに歩きました。楽ではない道のりでしたが、みんなで歩くと笑顔もこぼれる楽しい時間です。

途中にはきれいな沢もありました。演習林の方が渡してくださった橋がわりの板も渡りました。

目的地に到着。集落跡は平らで開けていました。昭和１４年頃に銅山が閉山されるまでは、数百人の方が暮らしていたそうです。

坑道跡も見せてもらいました。深ーーーい深ーーーい穴でした。

 達成感！の記念写真。

演習林の皆様、当日の案内だけでなく、事前の歩道の整備をはじめ、たくさんお世話になりました。ありがとうございました。来年も楽しみです。

大河内小ならではの行事です。「九州大学農学部附属演習林宮崎演習林」での宿泊学習です。１年生から６年生まで、全校児童が参加します。

学校から歩いて１０分ほどの場所に、立派な施設があります。「青少年自然の家」のように宿泊もできます。ぜひ「九州大学　宮崎　演習林」で検索してみてください。見応えのあるホームページを見られます。

今年のメインの活動は「銅山跡地の見学」です。ですが、これは２日目の活動。

１日目。まずはベッドメイキング。１年生も自力でがんばります。

夕食作りスタート！メニューはカレーライス。調理実習を経験している５・６年生が、切って炒めます。

３・４年生はご飯を炊きます。２升炊くので、お米をとぐのもたいへんです。

１・２年生はスプーンやコップを並べます。数が合っているか、何度も確かめています。やる気マンマンです。

ご飯が炊けるまでしばし休憩。すきま時間の定番遊び、指スマ！（「チーバリ」とか「いっせーのーで」とかいろいろな呼び方のある遊びです。）

いよいよ配膳です。まずは、お世話になる施設の先生方に届けました。 

自分たちで作ったカレーは最高！たくさんおかわりしました。

夕食の後は、１日目のメインの活動「ライトトラップ」です。白布に明かりを当てて虫を集めます。

「カナブンが飛んできたね。」と、施設の先生が教えてくださいます。

「この虫はなんだろう？」。つかまえた虫を図鑑で調べます。

スズメガの一種のようです。大きい！大きいですがおとなしいので、手に登らせて楽しみました。

白い羽のきれいなガや、枯れ葉のような色と形のガもやってきました。手に乗ってくれるのでかわいいです。

セミもやってきました。１年生がつかまえました。

ふだんはあまりふれ合わないような種類の虫たちとも、楽しい時間を過ごしました。

１０月の運動会に向けて、赤、白の団の色を決める結団式を行いました。

団長のあいさつ。りりしいです。

団の色は抽選で決めます。何色になるのか。

赤、白が決まり、校長先生から団旗をもらいました。気分が高まります。

さっそく応援練習。赤団も白団も、はじめからみんなノリノリです。

今年こそは、コロナを乗り越えて、地域の方々と一緒に楽しめる運動会にしたいです。

椎葉村教育委員会が作ったオリジナルの運動です。朝の時間や体育の時間に取り組んでいます。

５・６年は慣れたものです。

３・４年もしっかりストレッチできています。

１・２年生もだんだん板についてきました。

ＣＤの音楽と指示に合わせて運動します。ＣＤに入っている運動の指示をする声は、大河内小の卒業生です。やさしい先輩のことを思い出しながら、気持ちよく運動できます。

すっきりした気持ちで１日がスタートします。