学校からのお知らせ

３年生の数学では、「相似」の学習に取り組んでいます。少し難しい問題にも挑戦し、自分の考えを図や式で表しながら解く姿が見られました友だちと意見を交換したり、互いに考え方を確かめ合ったりしながら、理解を深めていました。挑戦することで新しい発見もあり、学びの楽しさを感じる授業となりました

本日、「人権の花」感謝状贈呈式を行いました。これまで児童生徒が大切に育ててきた花を通して、思いやりややさしさの心について振り返る、あたたかな時間となりました。式では、学校長からもお話があり、「相手を思いやる気持ちをこれからも大切にしてほしい」というメッセージが伝えられ、子どもたちも真剣に耳を傾けていました。今回の経験を通して、互いを尊重し、やさしい気持ちで過ごせる学校づくりを、これからも進めてまいります。児童生徒代表は、６年生で感謝状の授与と記念品の贈呈を受けました。最後は、全員で記念写真を撮りました。

本日の給食の献立は、「カブのポトフ」と「マカロニサラダ」、そして「黒糖パン」でした。カブのやさしい味わいが体にしみわたり、あたたかいポトフにみんな笑顔。マカロニサラダは彩りもよく、楽しそうに食べていました黒糖パンは香ばしく、ほんのり甘く、黒糖の風味が感じられる一品。生徒たちは、笑顔でおいしそうに最後までしっかり味わっている様子が見られました

修学旅行二日目の京都での自主研修に向けて、班ごとに下調べを行いました班員全員で話し合いながら、行きたい名所やルート、移動時間、見学時間など、さまざまなことを考えています。地図を広げて、寺社や庭園、伝統的な町並みなど、どの順番で回ると効率的かを検討したり、交通手段や所要時間を調べたりと、準備はとても入念です下調べを通して、計画を立てる楽しさや、仲間と協力して決める大切さを学ぶことができ、当日の自主研修がより充実したものになることを期待しています

中学３年生は面接の練習に取り組みました。生徒たちは互いに「面接官役」と「受ける役」に分かれ、さまざまな質問に答える練習を行いました質問への受け答えや姿勢、表情、声の大きさなど、細かい点にも注意しながら、互いに厳しく指摘し合いました。実際の面接を意識した練習を重ねることで、自信を持って本番に臨む力を育んでいます

中学１年　英語の授業では、ALTのチエミ先生が来てくださいました復習もかねて、チームごとにこれまで学習してきた英単語や文の問題に挑戦しました。答えられたらサイコロを振り、どのチームが一番早くゴールにたどり着けるかを競う活動です。生徒たちは楽しそうに取り組み、自然に英語の力を確かめることができました

中学２年数学の授業では、図形の学習が進んでいます。２組の辺とその間の角がそれぞれ等しいことを利用して、三角形の合同を証明しました生徒たちは、先生の説明を聞きながら、自分の考えを図に表し、丁寧に理由を書き込んでいました。互いに説明し合う中で、論理的に筋道を立てて考える力が少しずつ育っている様子が見られました

中学３年生の社会の授業では、「円高」について学習しました実際に計算をして、円高とはどういうことかを確かめました。友だちと互いに説明し合う活動を通して、円高の仕組みを楽しく理解することができました自分の考えを伝えたり、友だちの意見を聞いたりする中で、より深く学ぶことができました

新しい漢字の学習では、ドリルを使って繰り返し書くことを大切にしています読み方も何度も声に出しながら確認し、一つひとつをコツコツと積み重ねる姿が見られました。毎日の小さな努力が、確かな力につながっています

１年生の数学では、反比例の学習に取り組んでいます。授業のはじめに先生から「２つの数量の関係に着目してみましょう」との指示があり、生徒たちは表やグラフを見比べながら、反比例の特徴を一つひとつ確認していました。自分の考えをノートに整理したり、友だちの説明を聞いて理解を深めたりと、主体的に学ぶ姿が印象的でした反比例の学習を通して、数量の変化を捉える力をさらに伸ばしていきます

中学３年生の英語の授業に、ALTのチエミ先生が来てくださいましたこの日は、チーム対抗のクイズ大会。全員の答えがそろうまで何度も挑戦し、教室は笑顔と歓声であふれましたユニークな解答に思わず笑ってしまう場面もあり、活動を通してさざまな表現を自然に学ぶことができました楽しく取り組みながら、しっかりと力もつく充実した時間となりました

清掃用具庫にフックを取り付け、用具がより使いやすく整理されました技術員さんが、いつも細やかな配慮をもって作業してくださり、児童生徒がスムーズに使える環境づくりに力を尽くしていただいています日々の学校生活を支えてくださる丁寧なお仕事に、心より感謝いたします。

教室には静かな空気が流れ、一人ひとりが自分の課題にしっかりと向き合う姿が見られますこうした「集中して取り組む時間」の積み重ねは、確かな学力と学習習慣につながる大切なひとときです

５年生は、社会の授業で「これからの工業生産」について学習をしました。資料集を見ながら、日本の中小企業の状況を確認して、自分のノートにまとめていく作業をしていました。自分でまず考えることは社会科の授業では大切なことです。５年生のたくましい姿を見ることができました。

６年生の様子です。道徳の授業では、題材「礼儀正しいふるまい」を学習しました。題材を通して自分たちの日頃のふるまいも考える機会となりました。家庭科の授業では、ナップザック作りに取り組んでいます。あと少しの完成を目指してがんばっていました！

休み時間に、３年教室を見ますと、担任の先生の周りに子どもたちがいっぱい。みんな昨日の宿題のやり直しを先生に教えてもらいながら、取り組んでいる姿がありました。先生からごほうびシールをもらい、さらにやる気になっています。

４年生が対象のみやざき学習状況調査を３、４校時に行いました。３校時は国語、４校時は算数でした。４５分間、それぞれ２教科に一人一人集中してタブレットを操作しながら、問題を解いていました。

小学部でグリーンタイムがありました。早朝にもかかわらず、７名の地域ボランティアの方々が活動に参加してくださいました。担当の先生のあいさつの後、体育美化委員で竹ぼうきを準備してからスタートです！各学年に１名ずつ入っていただき、児童と一緒に植え込みの落ち葉の手入れを行ってくださいました。校門前が見違えるように、きれいになりました。皆さん、ありがとうございました。

今朝も朝の時間を使って、草取りをがんばっている児童がいました。毎日毎日、お花のお世話をありがとう！

今日は、１年生が音楽の授業で「ドングリころころ～♫」と上手に歌っていました。ピアニカも吹く練習をしました。

２年生は、国語の授業「みきのたからもの」を学習していました。先生のお話をしっかり聞くことができています。

３年生は、待ちにまった担任の先生との再会の日。国語でまとめた「紹介したいもの」について、自分たちの学習の成果を先生に発表していました。本当に嬉しい一日となりましたね。

４年生は、とび箱チャレンジ２時間目でした。とび箱を横向きにして、とぶ練習をみんながんばっていました。

６年生は、算数の授業「比例反比例の比例関係」について学習をしていました。はげまし隊の先生、いつもありがとうございます。地図の中の㎝を実際の長さとして求める問題のやり直しをみんながんばっていましたね。