学校からのお知らせ

本日、第２回目の論理的コミュニケーションの授業が行われました。授業当初は少し緊張した様子も見られましたが、時間が経つにつれて少しずつ表情も和らでいます。回を重ねるごとに、より主体的に学ぶ姿勢が育ってきていることが伝わってきます。次回の授業でも、生徒たちがさらに積極的に意見交換を楽しむ姿が見られることでしょう

昼休み、第１グラウンドで中学校の全学年がそろって元気いっぱいに遊びました。暑さの残る１０月の陽気の中でしたが、生徒たちは笑顔を輝かせながら友だちと声をかけ合ったりして、グラウンド中を楽しそうに駆け回っていました学年をこえて交流する姿が見られ、さわやかな笑い声が秋空に広がっていました

先生たちがいなくても、自分たちで声を掛け合いながら音程やハーモニーを確認するなど、主体的に練習を進める姿が見られました。本番に向けて、一人ひとりが責任をもって練習に取り組む様子から、合唱への意欲の高まりが感じられます

２年の社会の授業では、「北海道の農業や水産業の特色」について学習しています。授業では、乳製品やじゃがいも、小麦、とうもろこし、ホタテ、鮭など、北海道で多く生産されている商品を地図や写真で確認しました「広い土地を生かした大規模な農業」や「寒い気候を利用した酪農」など、地域の気候や地形と産業のかかわりに気づくことができました。生徒たちの生活とのつながりにも関心を広げていました

中学１年生の英語の授業では最初に英単語コンテストを行いました。これまでの学習の成果を確かめる機会とあって、生徒たちは少し緊張した面持ちで問題に取り組んでいました。一つ一つの単語を思い出しながら、丁寧に書き進める姿が見られました

買い物を想定しながら、値段の読み方、支払い方などを一つ一つ確認しました。難しい問題にもあきらめずに取り組み、友だちと声をかけ合いながら、協力して計算を進める姿がとても印象的でした授業を通して、「買い物をするとき」「おつりを考えるとき」など、日常生活とつながる学びの大切さを実感することができました。これからも、学んだことを実際の生活の中で生かせるよう、実践的な活動を積み重ねていきます

「いちいがし発表会」のプログラムが完成しました。児童生徒の皆さんにご覧いただけるよう、正面玄関、中学部棟、小学部棟２階・３階に掲示しています。掲示されたプログラムを見ながら、発表会への期待がいっそう高まっています

10/9(木)今日の給食は「スパゲティナポリタン」と「小松菜のサラダ」でした。トマトソースの香りが食欲をそそるナポリタンは、生徒たちにも人気の高いメニューです。シャキシャキとした小松菜のサラダは、ビタミンや鉄分が豊富で、栄養のバランスもばっちり。どちらもとってもおいしくいただきました

１、２年生は、すみえ方面にバスに乗って遠足に行きました。最初は、すみえファミリー水族館に行きました！子どもたちは元気よくあいさつをして、開館と同時に入館しました。１時間があっという間に過ぎてしまうほど、魅力的な海のいきものたちが泳いでいました。「先生、見てください」と布施先生も西山先生も子どもたちに引っ張りだこでした。

浜辺の方面の松林で、松ぼっくりやどんぐりを見つけたよ！

ビーチの森すみえでの遊ぶ様子とお弁当の日を楽しむ子どもたちの様子

今月２３，２４日のむかばき宿泊体験に向けて計画的に学習がスタートしています！そして今日は、事前学習をしにむかばき青少年自然の家に行ってきます！昨日は、それぞれが宿泊体験学習の役割分担を話し合っていました。一人ひとりが責任もって、積極的に立候補する姿をみせてくれました。今日もしっかりと学んでくださいね。いってらっしゃい。

さあ、今朝の５年生です！

10/9(木)中学社会の時間にヨーロッパ州の地形や自然の特徴について学びました。北ヨーロッパに広がるフィヨルドに注目しました。フィヨルドは、氷河によって削られた深く入り組んだ湾のことで、美しい景観と豊かな漁場をつくっています。地形の違いは人々の生活や産業にも大きく関わり、平野では農業が盛んに行われ、山岳地帯では牧畜や観光業が発展しています。学習を通して、自然の形がその土地の文化や暮らしに深く関わっていることに気づくことができました

家庭科の授業では、「いざというときに自分で持ち出せる防災グッズ」をテーマに、オリジナルの防災バッグ作りに挑戦しています。これまで学んだ裁縫の基礎を生かし、子どもたちは一針一針ていねいに仕上げています。布やデザインにはそれぞれの個性や工夫があふれ、使いやすさや丈夫さ、見た目の美しさなど、思い思いのポイントにこだわって作っています完成したバッグには懐中電灯やタオル、非常食など、実際の非常時に必要な物を入れる予定です。毎時間、はげまし隊の先生方の温かいサポートのおかげで、子どもたちは意欲的に学びを深めることができています

書写の時間に「大木」という文字を書きました。筆をしっかりと持ち、ゆっくりと筆運びを確かめながら、一画一画ていねいに書き進めました大きく枝を広げる木のように、のびのびと心をこめた文字がならび、集中した表情から「上手に書きたい」という思いが伝わってきました。書き終えたあとには、自分の作品を見つめながら満足そうに微笑む姿も見られました

本日、中学２年生・３年生の書写の時間に、はげまし隊の先生方が授業に入ってくださいました。今回は、行書（紅花・自然）の清書に取り組みました。手本をよく見ながら、一画一画に心を込めて筆を運ぶ生徒たち。先生方からの丁寧なアドバイスを受け、文字の形や筆の流れが少しずつ整っていく様子が見られました回数を重ねるごとに、筆づかいも落ち着き、文字にしなやかさが増していきました。作品にはそれぞれの成長のあとがしっかりと表れていました

中学１年生の数学の授業では、方程式の練習問題に取り組みました鉛筆の音が響く中、早く解き終わった生徒は先生に答え合わせをしてもらったあと、まだ終わっていない友だちを優しくサポートしていました教室のあちこちでは、「ここはこうすればいいよ」「なるほど、わかった！」という声が聞こえ、互いに教え合いながら理解を深める姿が見られました。はげまし隊の先生も教室を回りながら、一人ひとりに声をかけ、温かく学びを支えてくださいましたクラス全体が協力し合う、あたたかな学びの時間となりました

教室から元気な声が響きます。「いっち、にー、さん、しー！」延岡ラジオ体操です体を動かすたびに眠気も吹き飛び、一日のスタートを気持ちよく切ることができます。「朝の体操は、心のスイッチば入れる時間じゃっど！」といった延岡弁も聞こえてきます。まさにその通り。体をほぐしながら、心まで前向きになる大切なひとときです。続けることで姿勢も良くなり、集中力もアップ。朝のラジオ体操を通して、「今日もがんばろう！」という気持ちをみんなで共有しています

中学３年生の朝の学習では、これまで学んできた内容の復習に取り組んでいます。短い時間ではありますが、毎日の積み重ねが大きな力となります。一問一問に集中し、苦手な部分を確実に克服しようとする姿が見られます「継続は力なり」という言葉の通り、コツコツと続ける努力が、これからの学びにつながっていきます

今日は、早朝６時４０分集合で小学６年生の修学旅行が始まりました。たくさんの保護者の方々の見送りありがとうございました。出発式を済ませ、全員無事に出発しました。

小学２年生の国語の授業では、物語の登場人物の行動や様子を捉えることをめあてに学習しました。児童たちは、共有ノートと思考ツールを使いながら、友だちと意見を交換し、自分の考えを広げたり深めたりしました。最後には、登場人物に向けたミニお手紙を書き、物語の気持ちを自分の言葉で表現しました友だちと考えを出し合いながら、物語の世界を楽しく味わうことができた、充実した授業でした

毎日の生活の中でどんなことをしていますか。友だちに笑顔であいさつをしたり、困っている人を手助けしたり、反対につい言い争いをしてしまったり……。道徳の時間では、「毎日の小さな行いは、やがて自分に返ってくる」というお話を聞きました。良いことを積み重ねると、周りの人も笑顔になり、自分の心もほっこり温かくなります逆に、思いやりのない行いも、いつか自分に返ってくるかもしれません。どんな小さなことでも、「どうしたら相手も自分も気持ちよく過ごせるか」を考えて行動することが大切ですね