学校からのお知らせ

中学１年生の理科の授業では、「地層のでき方」について学習しました川などによって運ばれた土や砂が海底に積み重なり、長い年月をかけて地層がつくられていきます。その地層が地球の動きによって隆起し、陸地に現れることもありますまた、地表に出た地層は、雨や風などの働きによって少しずつ削られる浸食も起こります。生徒たちは、地層ができる仕組みを通して、地球の大きな変化について理解を深めていました

中学２年生の美術の授業では、つまようじ入れのデザイン制作が進んでいます前回の下書きをもとに、形やバランスを確かめながらデザインを整え、いよいよ色塗りの作業に入りました。自分のイメージした作品に近づけようと、色の組み合わせや塗り方を工夫しながら、集中して取り組む姿が見られました色が加わることで作品の雰囲気もぐっと豊かになり、完成に近づいてきています。生徒一人一人の個性が光る、オリジナルのつまようじ入れが出来上がるのが楽しみです

中学２年生の理科の授業では、「電流の正体」について学習しました電流はどのように流れているのか、その仕組みを理解するために、電子の性質や電子の移動と電流の関係について考えながら学びを進めました。授業では、誘導コイルを使った実験を行い、実際に電子の動きによって電流が生じる様子を観察しました目の前で起こる現象を見ながら、「電流とは何か」を体感的に理解することができ、生徒たちも興味深そうに実験の様子を見つめていました

卒業式に向けた練習が、いよいよ始まりました。３年生は、入退場の動きや卒業証書授与の所作、歌など、一つ一つの流れを確認しながら真剣な表情で練習に取り組んでいます。体育館には、少しずつ卒業式本番の雰囲気が感じられるようになってきました歌の練習では、仲間と声を合わせながら、思いを込めて歌う姿が見られ、これまでの学校生活を振り返るような温かな時間となっています明日は予行練習。本番を意識しながら、よりよい卒業式となるよう、みんなで心を一つにして準備を進めていきます

中学１年生の数学の授業では、「データの整理」について学習しています今回は、集めたデータを度数分布表にまとめたり、ヒストグラムを作成したりしながら、データの特徴を分かりやすく表す方法について考えました生徒たちは、階級の幅や度数に注目しながら表を作成し、その結果をグラフに表すことで、数値の分布や全体の傾向を視覚的にとらえていました。友だちと確認し合いながら取り組む姿も見られ、データを整理して読み取る力を着実に伸ばしていますこれからも、身近なデータをもとにしながら、数学的な見方や考え方を深めていきます