学校からのお知らせ

本日は、春を思わせる暖かな陽気の中、第２グラウンドの整備を行いましたトラックの凹凸をならし、丁寧にライン周辺を整えるなど、協力しながら意欲的に取り組んでいました。役割を分担しながら作業を進める姿が多く見られ、グラウンドだけでなく、心も整うひとときとなりました

学年末テストの結果が返却されましたどの分野が理解できていて、どこが十分でなかったのかを確認しています。今回の振り返りでは、自分の苦手な分野を洗い出し、今後どのように学習していくかを考えることを大切にしました。弱点をそのままにせず、もう一度教科書やノートを見直したり、解き直しをしたりすることで、確かな力へとつなげています

中学１年生の数学では、「多面体」について学習しました授業では、立体模型や図を使いながら、面・辺・頂点の数に着目し、それぞれの特徴を確認しました。生徒たちは、実際に立体を手に取りながら観察し、「どんな形の面でできているのか」「辺や頂点はいくつあるのか」と、意欲的に考える姿が見られました。また、立方体や三角柱などの違いにも目を向け、共通点や相違点を整理しながら理解を深めました。友だちと意見を交流する中で、新たな気付きが生まれる場面もあり、学び合いの大切さも感じられる授業となりました。これからも、具体物や図を活用しながら、立体への理解を一層深めていきます

中学２年生国語の授業では、昨日の学習の続きを行いました前時に読み深めた内容をもとに、今日は「評価・感想・気づき」を自分の言葉でまとめる活動に取り組みました。本文を振り返りながら、「どのように感じたか」「どんなことに気づいたか」「自分はどう考えたか」を丁寧に整理していきました。友だちの考えを参考にしながらも、最後は自分自身の言葉で表現しようとする姿が多く見られました。文章の内容を理解するだけでなく、自分の思いや考えを深めていくことが、国語の学習では大切ですね

週の最後となる金曜日一週間の疲れも見られる頃ですが、朝の会では生徒たちの元気なあいさつの声が教室に響きました。「おはようございます！」と明るく声をそろえる姿に、教室の空気も一気にさわやかになります。疲れを感じながらも、気持ちを切り替えて一日をスタートしようとする生徒たちの前向きな姿がとてもGreatです