学校からのお知らせ

第２体育館の床や壁の隆起していた箇所につきましては、修繕工事が終了しております。ご理解とご協力をいただき、ありがとうございましたなお、現在も廃材やがれき等を体育館入口付近に一時的に置いております。来校の際には、足元に十分ご注意くださいますようお願いいたします。引き続き、安全確保に努めてまいりますので、ご理解のほどよろしくお願いいたします

本日の給食は、「ジャガイモのチーズ煮」と「カミカミ根菜サラダ」でしたほくほくとしたジャガイモに、とろりとしたチーズがよく絡んだ「ジャガイモのチーズ煮」は、やさしい味わいで体も心も温まる一品です。チーズのコクが加わり、子どもたちにも大人気のメニューとなりました「カミカミ根菜サラダ」は、れんこんやごぼうなどの根菜を使い、よくかんで食べることを意識したサラダです。シャキシャキとした歯ごたえを楽しみながら、おいしくいただきました栄養バランスを考えた献立で、今日も子どもたちは元気に午後の学習へと向かいました。いつも心のこもったおいしい給食をありがとうございます

２年生国語の授業では、「文章の比較・分析」をテーマに学習を行いました授業ではロイロノート（タブレット）を活用し、自分の考えをカードにまとめて提出。その後、友だちの意見を画面上で共有しながら、互いの考えを広げ合いました。全体で共有することで、多様な見方や感じ方に触れることができ、学びが一層深まりました

中学１年家庭科の授業では、「防災グッズ」について学習しました今回は、シールを使った活動を取り入れ、楽しみながら考える学習を行いました。生徒たちは、食料・水・懐中電灯・携帯ラジオ・救急セットなど、さまざまな防災グッズのシールを見ながら、「どれを優先するか」「自分なら何を選ぶか」を考え、台紙に貼っていきました。活動を通して、「本当に必要なものは何か」を真剣に話し合う姿が見られました。活動後には、「水はやっぱり大事だと思った」「家族のことも考えて選びたい」などの声も聞かれ、防災への意識が高まっている様子がうかがえました

これまでよりもビーズの数を増やし、少し複雑な図案に挑戦しましたまず全体のデザインを考え、どの色を使うのかをじっくりと決めてから作業をスタート色の組み合わせや配置のバランスを考えながら、細かな作業にも集中して取り組む姿が見られました。ビーズの数が増えたことで難しさも増しましたが、「ここはこの色のほうがきれいかな」「少し並びを変えてみよう」と試行錯誤しながら取り組んでいます