日誌

学校からのお知らせ

はんだづけに挑戦✨

ラジオ製作に向けて電子部品のはんだづけ練習を行いました。生徒たちは、はんだごての使い方を学びながら、一つひとつ丁寧に作業に取り組みましたキラキラやけどの危険もあるため、支援員の先生にサポートしていただき、安全面に十分配慮して行っています。初めての作業に緊張しつつも、成功したときの笑顔はとても輝いていました。今後のラジオ製作本番に向けて、着実に準備を進めていますにっこり

 

もちだしくん完成✨いちいがし発表会で展示

ミシンやアイロンを使った学習が、全学年で終了しましたキラキラはげまし隊の先生方による丁寧な指導のおかげで、生徒たちは、安心して楽しく作品づくりに取り組むことができました。また、もちだしくん(防災避難用バッグ)の製作もすべて完成し、子どもたちは自分の作品を手にして達成感にあふれた表情を見せていました。これらの作品は、「いちいがし発表会(11/8)」で展示する予定です。生徒たちの工夫や頑張りをぜひ会場でご覧ください笑う

角のルールを体感✨

中学2年生の数学では、多角形や直線に関連する角の関係について学びました。授業では、三角形や四角形だけでなく、平行線と直線が作る角にも注目しました鉛筆図を描きながら、それぞれの角の性質を確認し、「この角は必ず等しい」「この角は合計すると180°になる」というルールを体感しました。角の関係を理解して、多角形の内角の計算やより複雑な図形の角度の求め方がスムーズになりました。これからは、平行線や三角形の性質を活かして、さらにいろいろな角の問題に挑戦していきますにっこり

ペア探しゲーム✨

授業の最後の時間に、トランプを使ってペアを探すカードゲームを行いました。「どこにあったかな?」と真剣な表情でカードをめくり、ペアを見つけるたびに歓声が上がりました。集中力を高めながら、友だちと笑顔でかかわる、楽しいひとときとなりました興奮・ヤッター!

身近な場面から考える「速さ・時間・道のり」✏️

中学1年生の数学では、「速さ・時間・道のり」について学びました。「速さ=道のり÷時間」という基本の関係をもとに、実際の生活の中でどのように使われているかを考えながら学習を進めました。「時間=道のり÷速さ」「道のり=速さ×時間」といった式を導き出し、いろいろな場面にあてはめて考えました。生徒たちは身近な疑問を数字で確かめようと意欲的に取り組んでいました。数字の奥にある“生活のつながり”を感じられる学びとなりました笑う