学校からのお知らせ

中学２年生の体育の授業で、バレーボールのスパイクに挑戦する研究授業が行われました。初回の授業では、まず動画を使ってスパイクの打ち方を確認し、正しいフォームやタイミングを学びました。その後、実際にボールを使い、リズムを意識しながらスパイクの動きに挑戦しました生徒たちは最初は難しそうにしていましたが、動画で学んだポイントを思い出しながら何度も練習する姿が印象的でした。参観に来られていた先生も、南方中の生徒の運動能力の高さに驚かれていました。今後も授業を重ね、フォームの安定や力強いスパイクを目指して取り組んでいきます

ガパオライスはタイの代表的な料理で、鶏ひき肉にピーマンや玉ねぎを加えて炒め、にんにくの風味が食欲をそそります。少しピリッとした味つけに「ごはんが進む！」と子どもたちにも大好評でした。わかめスープは、やさしい味わいでガパオライスとの相性も抜群。食物繊維がたっぷり含まれており、体の調子を整えるのにもぴったりです

学級の活動で、アイロンビーズを使って自分のお気に入りの形を作りました。色を選んだり、ビーズを並べたりと、集中して取り組みました仕上がった作品はどれもカラフルで個性いっぱい！「上手にできたよ！」と笑顔で見せ合う姿がとても印象的でした

中学２年生の英語の授業では、「バイオミミクリー（生物模倣）」について学習を進めました。蜂の巣のハニカム構造や昆虫の羽のしくみなど、自然界の形や仕組みをまねして、社会に役立てている技術を英語で学びました。「自然のデザインが人間の生活にどう生かされているのか」に興味を持ち、身の回りの例を調べました。学習を通して、科学や社会の知識を広げる楽しさを感じていました

３年生の数学の授業で研究授業が行われました。学習のねらいは、「２次方程式の解きやすい方法を見通して、正しく解を求める」ことです。生徒たちは、「因数分解で解く」「解の公式を使う」「平方の形で解く」の３通りの方法の中から、自分たちのグループで選んだ方法を整理しました。その後、他のグループに分かりやすく説明し合い、教え合う姿が見られました。活発な意見交換が行われ、教室全体が学びに向かう意欲にあふれていました。仲間と協力しながら理解を深めることができた、充実した学びの時間となりました