日誌

学校からのお知らせ

会議・研修 性教育講演会

3年生を対象に、3年生教室で性教育講演会を実施しました。講師の先生から、思春期における心と体の成長についてのお話をしていただきましたにっこり成長の過程で起こる変化や、自分自身の体や心を大切にすることの大切さ、さらに相手の気持ちを尊重し、思いやることの大切さについて、具体例を交えながら分かりやすくお話しいただきましたキラキラ生徒たちは真剣な表情で話に耳を傾けながら、自分自身の成長や人との関わり方について考える、貴重な学びの時間となりました。

にっこり 中国・四国地方

中国・四国地方について学習しました鉛筆資料や地図、写真などを参考にしながら、それぞれの地域の特産物や産業について確認しました虫眼鏡地域ごとの特色ある産物に関心を持ちながら学びを深めていましたキラキラ

鉛筆 アンケート

3月の学校生活をふりかえるアンケートを行いました鉛筆学習面や生活面についての振り返りに加え、悩みや不安に感じていることなどについても記入してもらいました。一人ひとりが自分の学校生活を見つめ直すとともに、安心して学校生活を送ることができるよう、今後の支援や指導に生かしていきたいと考えていますにっこり

鉛筆 『時差』

中学2年の社会の授業では、「時差」について学習しました鉛筆地球の自転と経度の違いによって、世界の時刻がどのように変わるのかを考えます日本を基準に、「もし日本が〇月〇日〇時のとき、ペルーはは何時だろう?」といった具体的な例を挙げながら、みんなで意見を出し合い、考えを深めていましたにっこり身近な話題と結び付けながら、世界の広がりを感じる学びの時間となりましたキラキラ

笑う 体育館までの移動

中学3年生の体育の授業は体育館で行われました。教室から体育館までの移動の時間も、生徒たちにとっては楽しいひとときのようです。友だちと声をかけ合いながら歩く姿や、これから始まる授業にわくわくしている様子が見られ、自然と笑顔が広がっていました興奮・ヤッター!中学校での授業も残りわずかとなりましたが、体育館に到着すると気持ちを切り替え、仲間とともに元気よく体育の授業に取り組んでいました。こうした何気ない時間も、きっと大切な思い出になっていくことでしょうキラキラ

鉛筆 磁力と磁界

中学2年生の理科では、「磁力と磁界」について学習しています。磁石のまわりではどのような力がはたらいているのか、生徒たちはそれぞれの考えを出し合いながら学習を進めましたにっこり友だちの意見を聞き、自分の考えと比べたり確かめたりしながら、対話を通して理解を深めている様子が見られました笑う目に見えない磁力や磁界のはたらきについて、興味をもちながら学びを広げていますキラキラ

本 「少年の日の思い出」

中学1年生の国語の授業では、『少年の日の思い出』を題材に、登場人物の気持ちや心情を読み取る学習に取り組みました本文章の中の言葉や行動に注目しながら、自分の考えを発表しました。友だちの意見にも耳を傾けながら、それぞれの感じ方の違いに気づき、作品への理解を深める時間となりました笑う

にっこり 『心のSOS』

『心のSOS』について話をしましたにっこり年度の変わり目や長期休業明けは、不安や悩みを感じやすい時期です。悩みがあるときは、誰かに話すことで心が軽くなることもあります笑う元気のない友だちがいたら声をかけ、必要に応じて信頼できる大人につなぐことの大切さを伝えました。あわせて、電話やSNSなどの相談窓口についても学級担任から説明がありました。

にっこり フッ化物洗口

今年度も残りあとわずかとなりました。朝の時間を利用して、フッ化物洗口を行いましたにっこり生徒たちは担任の先生の説明をよく聞きながら、落ち着いて取り組んでいます。歯をむし歯から守るための大切な取組の一つであり、ていねいに行うことで、歯の健康づくりにつながりますキラキラ

笑う 表彰

昨日(3/10)卒業式の予行練習の後、市学童美術展や県こども造形作品展、善行賞の表彰を行いましたキラキラ日頃の取組や努力の積み重ねが、このような形で認められたことを大変うれしく思います。受賞された生徒のみなさん、本当におめでとうございます笑う

にっこり 午後の練習

明後日までは午前中授業のため、午後から部活動の練習が行われていますにっこり普段よりも少し早い時間からの活動となり、テニスコートには元気な声が響いています。練習では、前衛と後衛に分かれて、それぞれの役割を意識しながら基本練習に取り組んでいました。限られた時間の中でも、一つ一つのプレーを大切にしながら、集中して練習に励む姿が見られましたキラキラ

給食・食事 チキンビーンズ、イタリアンサラダ、米粉パン、ガトーショコラ

今日の給食は、チキンビーンズ、イタリアンサラダ、米粉パン、そしてデザートにガトーショコラでした笑うチキンビーンズは、やわらかい鶏肉と豆がトマトのうま味とよく合い、さっぱりとしたイタリアンサラダとの相性もぴったりですキラキラ米粉パンは、ふんわりとした食感で食べやすく、さらにデザートには、米粉で作られたガトーショコラが登場興奮・ヤッター!しっとりとした甘さに、思わず笑顔が広がる給食時間となりました。また、給食時間の放送では、卒業を迎える3年生へ向けて、1・2年生の後輩からのメッセージが読まれています。先輩への感謝の気持ちや応援の言葉が放送で紹介され、心温まるひとときとなっています喜ぶ・デレ

にっこり 先輩の声を聞く会

4校時は、中学部全体で「先輩の声を聞く会」を行いましたにっこり3年生がこれまでの中学校生活を振り返りながら、受験への取り組みや日常生活、勉強の仕方などについて、1・2年生の後輩たちへアドバイスを送りました。会は対談形式で進められ、後輩からのさまざまな質問に対して、3年生が自分の経験をもとに丁寧に答えてくれました笑う日頃の生活のこと、勉強のこと、受験への向き合い方など、具体的で実感のこもった話が多く、1・2年生にとって大変参考になる時間となりました。先輩の声を直接聞くことができる、貴重な機会となりましたキラキラ

 
 

にっこり 予行練習

卒業式の予行練習が行われました。入退場から証書授与、式の進行まで、本番と同じ流れで最初から最後まで通して練習しましたにっこり途中、気になるところや動きの確認が必要な場面では、その都度立ち止まり、もう一度丁寧に練習しました。生徒たちは本番を意識しながら、落ち着いた態度で真剣に取り組んでいました。本番に向けて、少しずつ準備が整ってきていますキラキラ

ひらめき 電気の正体(2)

理科の授業では、「電気の正体」についての2回目が行われましたにっこり授業のはじめには、前回の内容を振り返りながら、電気のもととなる電子の性質について確認しました。生徒たちは、電子がどのように動くのか、また電流とどのように関わっているのかを思い出しながら、ノートや資料を見直して理解を深めていましたキラキラ

鉛筆 相対度数と代表値

中学1年生の数学の授業では、「相対度数」と「代表値」について学習しました鉛筆度数分布表やヒストグラムをもとに、データの割合を表す相対度数の意味を理解しながら、資料の特徴を読み取る力を養っています。また、平均値・中央値・最頻値といった代表値についても確認し、データ全体の傾向をどのように表すことができるのかを考えました。生徒たちは実際の資料をもとに計算や読み取りを行いながら、データの見方や考え方を深めていましたキラキラ

にっこり 卒業式の練習

1校時は、3年生だけで卒業式の練習を行いましたにっこり2校時からの予行練習に向けて、入退場や式全体の流れを一つ一つ確認しました。練習を重ねるごとに動きもそろい、少しずつ式の形が整ってきています。本番に向けて、3年生一人一人が気持ちを込めながら、落ち着いて取り組んでいますキラキラ

外国語の授業!【小学5年生】

今日は、チエミ先生が来校しました(^o^)。すでに全部のLessonは終わっていますので、「ミイナ先生、ありがとう!」という特設の復習の単元にチャレンジしました。最初に5年生で習った「can、can't」を使った英語のリスニングに取り組みました。長い会話から「できること、あまりできないこと」を聞き取ることは難しかったですが、隣同士の友だちと答え合わせやまちがったところの確認をして、良い学び合いの時間となりました。最後の時間は「アルファベットビンゴゲーム」をして盛り上がりましたね。

 

本 読書の時間

朝の読書では、教室に静かな時間が流れ、生徒たちは本の世界にゆっくりと向き合っていましたにっこり本日は、2・3校時に卒業式の予行練習が行われ、4校時には3年生から進路についてのお話を聞く機会があります。このような行事を通して、年度の終わりを感じる場面が増えてきています。同時に、生徒たちの表情や取り組む姿勢にも変化が見られ、来年度へ向けた新たな気持ちが芽生えているようにも感じられますキラキラ一つ一つの行事を大切にしながら、今年度のまとめとともに、次の一年へつながる歩みを進めていきたいと思います笑う