学校からのお知らせ
「言葉」をもつ鳥 シジュウカラ✨
中学1年生の国語の授業では、文章を読み取った内容をもとに、自分たちの考えを確かめ、まとめた意見を発表しました発表後は、友だちの考えに耳を傾けながら声を掛け合い、学びを共有する活動を行いました。一人一人の気づきが重なり合い、文章の理解がより深まった時間となりました
月の見え方✨
中学3年の理科の授業では、「月の見え方」についてミニテストを実施し、復習を行いました太陽・地球・月の位置関係や、月の形が変わって見える理由など、これまで学習してきた内容をミニテストを通して確認しました
解答後には、答え合わせをしながらポイントを振り返り、理解を深めました
活動のために✨
中学2年の理科の授業では、これからの活動班での学習に向けて、席替えを行いました席替えは、先生がスクリーンに映し出した座席表をもとに進められ、確認しながら落ち着いて移動することができました。新しい班での学習を通して、互いに声をかけ合い、協力しながら理解を深めていくことを期待しています
角の二等分線の性質を利用して✨
中学3年数学の授業では、角の二等分線の性質について学習しました一つの角を二つに等しく分ける角の二等分線に着目し、その性質を利用して、図形の中の長さや位置関係を考えました。図をよく見て、どこに注目すればよいのかを考えながら、学んだ性質をもとに問題を解くことで、図形の見方が少しずつ広がってきています。これからも根拠を大切にしながら考える力を伸ばしていきたいと思います
日本の地域区分✏️
日本の地域区分について学習しました東西南北などの方角を意識しながら、日本の各地域がどの位置にあるのかを確認しました。地図を見て確かめることで、日本の広がりや地域の特徴への理解を深めることができました
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
パブリック
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